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人教版教學課件浙江省溫州市龍灣中學高中生物 必修一《物質的跨膜運輸》課件.ppt

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物質跨膜運輸的方式滲透作用右圖為滲透作用實驗,開始如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時間后結果如圖(二),漏斗管內液面不再發生變化,H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差。下列說法錯誤的是( ) A.圖(一)中B的濃度大于C的濃度B.圖(二)中B的濃度等于C的濃度C.圖(一)中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率D.圖(二)中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率B項目紅細胞形態植物細胞原因細胞內外水分子相對數目相等(濃度相等)細胞外濃度低細胞內濃度低細胞無變化細胞無變化細胞漲破細胞膨脹進出細胞的水分子相等細胞吸水細胞皺縮細胞皺縮、質壁分離細胞失水、體積縮?。毎谏炜s性小與原生質)分別將八片相同的洋蔥外表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后,把每一洋蔥表皮置于顯微玻片上,并加一滴曾浸泡過該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察,在約20個細胞的視野范圍內計數呈現質壁分離的細胞,所得結果如下表。請回答下列問題:下圖表示多種植物成熟細胞在不同濃度的蔗糖溶液內質壁  分離的百分率,圖中曲線說明這些植物細胞 A.細胞液濃度>蔗糖溶液濃度B.細胞液濃度<蔗糖溶液濃度   C.有不同濃度的細胞液D.組胞膜有不同的選擇透過性例 :用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸泡某植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積變化情況如圖所示。據此回答: (1)原生質體體積在A→B段的變化說明:在該段時間內水分從液泡______ ,細胞液濃度________。 (2)在1分鐘后,處于2摩爾/升蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將______ ,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了______________ 。要使該細胞復原,應將其置于 ______ 中。 (3)在1分鐘后,處于2摩爾/升乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于 __________ 逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度___________ (4)并不是該植物的所有生活細胞均可發生質壁分離,能發生質壁分離的細胞還必須具有___________滲出變大不變 蔗糖溶液清水乙二醇升高大型液泡2 mol/L 乙二醇2 mol/L 蔗糖溶液原生質體體積(相對值)(復原狀態)時間(秒)說明下列物質的跨膜運輸方式:葡萄糖、氨基酸、二氧化碳、Na+、甘油、K+、氧氣、苯、酒精對比比較三種物質運輸方式的異同:項 目自由擴散易化擴散主動運輸運輸方向是否需要載體蛋白是否消耗細胞內的能量代表例子順濃度梯度順濃度梯度逆濃度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧氣、水、二氧化碳等通過細胞膜葡萄糖通過紅細胞葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞膜;離子通過細胞膜等例:下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:(1)A代表_________分子;B代表____________ ; D代表____________。(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B 具有__ 。(3)在a-e的五種過程中,代表被動轉運的是_________。(4)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號__________; 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___。胞吞人體的白細胞吞噬入侵的細菌、細胞碎片及衰老的紅細胞,都屬于細胞的胞吞作用,對于人體起了免疫保護的作用。胞吐合成的分泌蛋白運輸到細胞外的過程示意圖大分子顆粒與濃度無關不需要,細胞膜和囊泡 由ATP供能運輸物質的特 征運輸方向 有無載體是否需要能量胞吞和胞吐的特點:NO3-K+例:圖中是胡蘿卜在不同的含氧情況下從KNO3溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 ( )B ACA 載體數量、能量 B 能量、載體數量C 載體數量、離子 濃度D 能量、離子濃度含氧量運輸速度例:下圖中圖A和圖B以曲線圖解的方式,說明溫度及氧濃度對大麥吸收鉀、銨離子的影響,請據圖回答下列問題:(1)圖A表明:超過40℃后,隨著溫度的增高,根吸收鉀、銨離子的量_________。(2)圖B表明:隨著氧分壓的增加,根吸收鉀、銨離子的量_________,與此同時,細胞中糖的濃度_________。(3)吸收鉀、銨離子與溫度、氧氣濃度有關,這說明礦質元素離子的吸收與_________之間的關系很密切。(4)在兩圖中均可看到,當溫度和氧分壓條件相同時,根細胞對鉀、銨離子吸收的量有所不同,這種吸收差異與____________ _______有密切關系。減少 增加降低有氧呼吸 細胞膜上的載體 例:用相同的培養液,分別培養水稻和番茄。培養一段時間后,分別測定培養液中的各種養分的百分含量,并與原培養液(各種養分的相對百分含量為100%)中各種養分百分含量比較,結果如下圖。請根據圖回答下列問題:(1)培養水稻的培養液,鎂離子和鈣離子的相對濃度比原來升高了,這是由于水稻_________________________________________________。(2)培養番茄的培養液中,鈣離子、鎂離子和硅離子的濃度變化都不同,說明番茄細胞膜對鈣離子、鎂離子和硅離子的吸收____________ ,這一特點與根細胞膜上的________________有關。 吸收水的速率比吸收鈣離子和鎂離子的速率大具有選擇性載體的數量例:取生長狀態相同的兩組番茄幼苗,置于表中所列A、B兩種培養液中,在相同的適宜條件下培養,甲組用A培養液,乙組用B培養液。(表中+表示有,-表示無) 培養液成分A BCa(NO3)2KH2PO4KClMgSO4FeSO4其它微量元素蒸餾水++++++++++-+++①若干天后發現,兩組番茄苗下部葉片顏色不同,甲組呈________,乙組呈______。②為了證明發生此現象的原因,分別取兩組不同顏色的等量葉片提取、分離葉綠體色素。層析結果表明,兩組葉片的類胡蘿卜素顏色相同,但是乙組的葉綠素的顏色比甲組的______,其原因是____________________③在一段時間后,若A瓶中的番茄幼苗逐漸枯萎,可能原因是____________________④若一段時間后,雖然培養液中各離子含量充足,但是A瓶中的番茄幼苗老葉卻逐漸變黃,最可能的原因是什么_______________培養液成分A BCa(NO3)2KH2PO4KClMgSO4FeSO4其它微量元素蒸餾水++++++++++-+++關于物質運輸中的穿膜層數問題例1:(上海高考題)一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一個相鄰細胞的葉綠體基質內,共穿過生物膜的層數是: A.5 B.6 C.7 D.8例2、細胞中的RNA分子從產生部位到作用場所需要穿過多少層磷脂雙分子層 ( )A.0 B.4 C.5 D.6A例3、人體組織細胞(如骨骼肌細胞)有氧呼吸時需要的C6H12O6和O2從外界進入該細胞參與反應,各自至少需要通過多少層生物膜 ( )A、3和4 B、4和5 C、7和9 D、7和11D小腸黏膜上皮細胞毛細血管壁細胞 葡萄糖 紅細胞組織液組織細胞 線粒體① ② ③肺泡壁
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