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人教版小學語文二年級下冊畫雞蛋 PPT課件.ppt

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畫雞蛋相關資料課文練習 達.芬奇(1452-1519) 出生在佛羅倫薩附近的一個小鎮——芬奇鎮。他是意大利文藝復興時期最偉大最著名的巨匠,他不僅是一位天才的畫家,并且是大數學家、科學家、力學家和工程師,是一位多才多藝、全面發展的人。他有著多方面的才能,對人類作出過多方面的貢獻。他不僅會畫畫,雕塑,建筑房屋,還會發明武器,設計過世界上第一個飛行機、他又是一個醫學家、音樂家和戲劇家,而且在物理學、地理學和植物學等其它科學的研究上也很有成就。他道德高尚,舉止溫雅,且體格健壯,力量過人,據說他一只手就能輕易地折斷馬蹄鐵。他左右手都會寫字、作畫,他用左手寫的字是反向的,人們只有在鏡子里才能看懂。 作品1 2 3 4 達芬奇 意大利《最后的晚餐》 《最后的晚餐》是達芬奇為米蘭圣瑪麗亞修道院餐廳所作的壁畫,故事取自于圣經:猶大以30個金幣出賣了基督。由于神靈的暗示,基督在與眾徒共進晚餐時說:“我實在告訴你們,你們之中有一人要出賣我了?!庇谑桥e座四驚。畫家抓住這最戲劇化的一刻,展現了人物的內心與情緒的流露。大多數門徒在激動中一躍而起,而耶穌的形象卻是那么的平靜。我們可以看到他明晰的輪廓襯托在背景墻的窗子里,通過窗子,我們看見恬靜的景色,湛藍的天空猶如一只光輪環繞在耶穌的頭上。在耶穌右邊的一組中,我們看到一個黑暗的面容,他朝后倚著,仿佛從耶穌前往后退縮似的。他的肘部擱在餐桌上,手里抓著一只錢袋。我們知道他就是那個叛徒,猶大.伊斯卡里奧特。猶大手中的錢袋是他的象征,它使我們想起,他就是為耶穌和其他門徒保管錢財的人,錢袋里裝著出賣耶穌得來的三十塊銀幣的賞錢。即使他沒有拿著那只錢袋,我們也能通過達.芬奇的繪畫方式,辨別出這個罪惡的敵人猶大。由于畫家精湛的透視表現,讓人有親臨的感覺。盡管畫面人物眾多,卻沒有絲毫混亂的跡象,眾人以三人一組的形式自然分為四個小組,互相呼應,在統一中極盡變化之能事,構圖均衡和諧而優美?!  睹赡塞惿贰妒ツ脯斃麃啞贰赌概c子》讀一讀不耐煩 嚴肅 訓練 繪畫 準確 熟練 讀通句子:(1)他畫得不耐煩了,就問老師:“老師,您天天要求畫雞蛋,這不是太簡單了嗎?” (2)老師嚴肅地說:“你以為畫雞蛋很容易,這就錯了?!?3)我讓你畫雞蛋,就是要訓練你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準確,畫得熟練。 體會達芬奇繪畫過程:畫得不耐煩 畫得熟練 畫得又快又像 感受“得”的用法一、不耐煩達·芬奇開始學畫的時候,老師先讓他畫雞蛋,畫了一個又讓畫一個。他畫得不耐煩了,就問老師:“老師,您天天要我畫雞蛋,這不是太簡單了嗎?”二、畫得熟練達·芬奇聽從老師的話,用心畫雞蛋,畫了一張又一張,每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。比較詞句“畫了一張又一張”和“畫了一個又讓畫一個” 補充材料:《達·芬奇傳》達·芬奇每天一大早就對著雞蛋畫起來,直到夜深人靜了,仍然對著雞蛋畫,這樣整整經過了3年的努力。三、畫得又快又像后來,達·芬奇無論畫什么,都能畫得又快又像。 寫一寫:因為 ,所以畫雞蛋并不容易。因為 ,所以我讓你畫雞蛋。因為 ,所以 。學文明理:1、達芬奇畫雞蛋的故事我們讀懂了,讀了課文,你的心里有什么想法?2、老師再送你們兩個詞“勤學苦練,堅持不懈”。齊讀。
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