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人教版小學語文五年級下冊燈光 PPT課件.ppt

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人教版小學語文第十二冊11.燈光燈光默讀,課文思考: 課文 講了一件什么 事?哪些地方寫的 是現在,哪些地方寫的是往事? 自讀課文,在文中劃出帶有下列詞語的句子。 微弱 憧憬 黑魆魆 千鈞一發 璀璨 找出課文中描寫燈光的句子,畫下來,并想想你從中體會到了什么? 快速默讀課文: “我”為什么看到千萬盞燈照耀著宏偉建筑,心頭會感到光明,感到溫暖呢? 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。 體會到郝副營長在激戰之前心情是很平靜的,才會去看書上的插圖。從他的“沉思”中體會到他對光明的向往。 書上有一幅插圖,畫的是一幅吊著的電燈,一個孩子在燈下聚精會神地讀書。他注視著那附圖,默默地沉思著。 他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說:“趕明兒勝利了,咱們也用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習,該多好??!”他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬里。 學生談體會 體會到“我”對戰友的深切的懷念,并決心不忘過去,發揚革命先烈的革命精神。在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰友來。 “多好??!”這句話在文中出現幾次?分別是誰在什么情況下說的?他們再說這句話的時候,看到了什么 想到了什么?想一想 第一次出現是作者漫步在天安門廣場,由看到的千萬盞燈時說的??赡芟氲降氖墙裉煳覀兊淖鎳粡娏?,人民過上了安定幸福的生 活。 第二次出現,是郝副營長在戰斗前看一本書,由書中插圖──一個孩子正在等下讀書,發出的自言自語??赡芟氲降氖牵簣D上的孩子能夠在燈光下聚精會神地讀書時多么幸福??!而我卻還沒有見過電燈,要是也能用上電燈,那該多好??! 第三次出現,是在郝營長憧憬未來時說的??赡芟氲搅?,如果革命勝利了,我們也能讓孩子們在明亮的燈光下學習,過上幸福的生活,讓他們在舒適的環境中成長。 討論交流:3燈光事物聯想事物看(燈)聽(“多好啊”)往事想(戰友) 謝 謝 合 作
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