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人教版小學語文三年級上冊第5課 灰雀.ppt

'人教版小學語文三年級上冊第5課 灰雀.ppt'
比一比誰記得多? 郊外 散步 胸脯 仰望 面包渣 歡快 或者 自言自語 嚴寒 肯定 歡蹦亂跳 可惜 果然 惹人喜愛 誠實                                                                                                              認一認,讀一讀樺 胸 脯 婉 渣 huà xiōng pú wǎn zhā 郊外 散開 跑步 胸有成足 胸脯 豆渣或許 作者 勇敢 可惜 低頭 誠實默讀課文,說說課文講了一件什么事?這篇課文講了列寧在公園里尋找一只灰雀時,遇到了將灰雀捉走的小男孩。經過交談,男孩最終將灰雀送回來的故事。列 寧默讀第 1 自然段,說說第一段寫了什么?樹上有三只灰雀,兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉地歌唱,非常惹人喜愛。這句話表現出灰雀非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經常給它們帶來面包渣和谷粒。從這句話可以看出列寧對灰雀的喜愛之情。每次都要經常從這三個詞可以看出列寧對灰雀的喜愛程度。默讀第 2 自然段,思考一下,從下面這句話你體會到了什么?他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。從這句話,我們能體會到,列寧對灰雀的擔心和著急。齊讀第3-10自然段,體會列寧和小男孩的心里活動。男孩說:“沒……我沒看見?!?.從這句話你猜測到什么?2. 小男孩說話時為什么要停頓一下呢?3. 這時候小男孩心里會想什么呢?列寧猜測到灰雀的失蹤和小男孩有關后,有沒有譴責他?他是怎么說的?請同學們把列寧對小男孩的話讀出來。列寧說:“一定是飛走了,或者是凍死了。天氣寒冷,它怕冷?!睆倪@句話中你體會到了什么呢?列寧是多么的了解小灰雀,擔心灰雀受到傷害。列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!边@句話表現出列寧怎樣的感情?表現出列寧對灰雀的擔心和惋惜! 男孩看看列寧,說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著?!?“一定會飛回來!”男孩肯定地說。這時候,小男孩在想什么呢?我要下定決心改掉錯誤,做一個誠實的孩子。默讀第11自然段,思考下面的問題:1. “果然,又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱”這句話你是怎么理解的?2. 那個男孩站在白樺樹旁,為什么低著頭?列寧看看男孩,又看看灰雀,微笑著說:“你好!灰雀,昨天你到哪兒去了?”列寧為什么不問男孩卻問灰雀呢? 一方面表明了列寧見到灰雀之后的驚奇,另一方面則表現了列寧對小男孩的愛護。從這篇課文中你得到什么啟示呢?啟示 列寧的愛是給小鳥自由,男孩的愛卻奪去了鳥的自由,列寧才是真正的愛鳥。 列寧對灰雀的喜愛,感動教育了小男孩,使小男孩主動送回灰雀,告訴了我們有了錯誤承認了,改正了,就是誠實的孩子。謝謝!
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