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人教版二年級下冊19 最大的書課件.ppt

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19 最大的“書” 寶藏 捉迷藏一位地質(zhì)勘(kān)探隊員,正趴在一塊大石頭上看著什么。巖(yán)石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚(hòu)厚的書嗎?雨點留下的腳印(yìn),叫雨痕(hén)。川川總愛刨(páo)根問底。把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶(bǎo)藏[zàng]!它能告訴我們,哪里埋著煤(méi)碳,哪里埋著鐵礦……在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地?! ∥以诳础皶蹦?!叔叔,您在看什么?  “巖石就是書啊!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?”哪里有書???  “有。你來看,這是雨點留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀!”這上面有字嗎?  “有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條小魚哩!”這上面有圖畫嗎?  “它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地。后來,陸地沉下去了,這里就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳下的這座山?!彼苷f明什么呢?  “用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里埋著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶藏!”讀了這本巖石書有什么用呢?  太好了,太好了!等我長大了,也要讀懂這本最大的“書”!分角色朗讀課文,男生讀叔叔,女生讀川川。 讀最后一段,想一想川川長大會干什么? 一天,爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰,他們看見一位地質(zhì)勘(kān)探隊員,正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過去,奇怪地問:“叔叔,您在看什么?” “我在看‘書’呢!” “哪里有書???” “巖(yán)石就是書??!你看,這巖石一層一層的,不就像一冊(cè)厚(hòu)厚的書嗎?” 川川認真地問:“這個上面有字嗎?” “有。你來看,這是雨點留下的腳印(yìn),叫雨痕(hén);這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀!” 川川又問:“這上面有圖畫嗎?” 叔叔說:“有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條小魚哩!” “這能說明什么呢?” “它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地。后來,陸地沉下去了,這里就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳底下的這座山?!?“讀了這本巖石書有什么用呢?”川川總愛刨(páo)根問底。 叔叔說:“用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤(méi)碳,哪里埋著鐵礦……把這本‘書’讀懂,就能為祖國找到更多的寶(bǎo)藏[zàng]!” “太好了,太好了!”川川高興地說,“等我長大了,也要讀懂這本最大的‘書’!”
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