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人教版三年級語文主題學習第一單元習作指導課.ppt

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我的課余生活1、什么是課余生活?2、你的課余生活有哪些?3、請選擇一件你最喜歡的活動給大家說清楚?!罢n余生活”就是上學讀書以外的時間里發生的一些事情。 下課 放學 周末 寒假和暑假 讀書 旅游 集郵 養花 養金魚 書法 舞蹈 彈琴 小制作 小發明 網頁制作注意順序:時間 地點 活動步驟程序(先……再……然后……最后……) 感悟和收獲 我們只要從看到的、聽到的、想到的和經歷過的事情中挑選出一件來,說清楚它的前后經過和這件事給我們的感受,那就能寫出豐富多彩的課余生活啦!我的課余生活首先我們思考:把作文寫成幾個部分,一個部分為一個段落。好的開頭是成功的一半。好的開頭青菜蘿卜,各有所愛。有人喜歡球類活動,有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開發智力的小制作,有的喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡……至于我,我卻要對看課外書情有獨鐘。 我的課余生活豐富多彩。課堂上的學習是有趣的,課余的生活是多彩的。課堂上的生活有時沉悶,但課余的生活卻總有歡聲笑語。好的開頭我的課余生活真是豐富多彩,每當下課時,我和同學們跑著、跳著一起來到操場,一起快樂的玩著,操場上,我們玩得游戲很多很多:丟手絹、踢毽子、跳皮筋......最有趣的是“老鷹抓小雞”。 我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對我來說,看書是生活中一種不可缺少的樂趣。  我的課余生活豐富多彩,唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡,但我最喜歡的是讀書和畫畫。好的開頭我的課余生活豐富多彩,就像萬花筒一樣色彩斑斕。我喜歡在書的海洋里遨游,也喜歡做各種游戲,更喜歡在草叢、花叢中尋找各種昆蟲如金龜子、蟬等…… 我的課余生活是豐富多彩的,有扔沙包,爬單杠,雙杠和打水仗……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的就數旅游了。  我的課余生活是怎樣度過的,你想知道嗎?我愛看課外書,愛畫畫,愛唱歌,更愛放風箏。我的課余生活總是那么輕松愉快,那么豐富多彩,多么快樂。 我的課余生活豐富多彩,五花八門,但我最喜歡的還是下象棋。 好的開頭我的課余生活像個萬花筒,又像七彩的泡泡。小朋友,要不要來看看我的課余生活呀?我的課余生活也很豐富,打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜歡的卻是……我的課余生活像一座七彩橋,像游泳、唱歌、跳舞、畫畫、看書……都令我的生活絢麗多彩、快樂無比,尤其是……,已經成了我的最愛。 我的課余生活豐富多彩,尤其是______,讓我的生活充滿了快樂。 有一次___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____使我____________________。講一件事情首先交代時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。環境描寫(優美的句子)▲把事情說完整,說清楚。我的課余生活 你知道我的課余生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。 學前班的時候,老師允許我們帶足球,課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界杯的時候,當我知道了羅納爾多是世界球星的時候,我非常羨慕他,也想當世界球星,我更愛足球。那段時間我天天晚上踢足球,媽媽還要給我買一只足球吶! 每當我寫完作業,就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了,每次我都玩得滿頭大汗,汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。 有一次,球傳到我的腳下,我擺出射門姿勢,猛射一腳,進了!聽到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。 足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。 折被子 有一次,早上很早爸爸媽媽出去玩了,沒人幫我折被子,我想:既然爸爸媽媽出去玩了,我就不能自己折被子嗎? 于是我回憶起爸爸媽媽折被子的樣子,然后我一邊回憶一邊折被子!我拿起被子,首先把被子鋪開,走過去把每個角落拉直,這時看看被子,被子鋪展得很平整,看起來非常的聽話。于是我就開始折被子了!接著,把被子對折, 被子就變成了長方形了。然后,再提著被子的兩個角,往另外兩個角上折。這個時候被子就變成正方形了。 這時候看看自己折的被子……學舞蹈  我的課余生活豐富多彩,尤其是學舞蹈,讓我的生活充滿了快樂?! ∮浀玫谝惶焐衔璧赴?,沒進門我就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞,也許這是女孩的天性吧!剛開始老師教的動作都非常簡單,很容易就能學會,我感覺學舞蹈真輕松呀!慢慢地,學習的動作有了難度,有時一個動作練了好幾遍也做不好,我真有點想放棄,不學算了。老師仿佛看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,學舞蹈要慢慢來,老師相信你一定會跳的很好的?!蔽医K于恢復了信心,加倍努力練習。就這樣,在老師的耐心指導下,我做的動作離老師的要求越來越近了,還在小區演出中得了獎呢!  學舞蹈不但使我學會了欣賞美、表現美,而且使我變得堅強,讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我的課余生活──畫畫  我們的課余生活豐富多彩,每個人都有自己的愛好,我的愛好是畫畫。每天寫完作業,我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆,在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物……總之,畫一切我所能看到的、想到的東西?! ∮幸淮?,我畫了一幅名叫《學校游樂園》的畫,里面的滑梯就像立體的蕩秋千,仿佛浮在半空似的……媽媽看了,直夸我善于觀察,畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的。還有一次,我正在畫大樹,可是我的綠色彩筆做了逃兵,就像人間蒸發了一樣,害得我把房間翻了個底朝天也沒找到,怎么辦?忽然,我想起美術老師說過,黃色加蘭色等于綠色。于是我抱著試試看的心態把黃色和蘭色加在一起,果然變成了綠色。一會兒,一棵郁郁蔥蔥的大樹便躍然紙上?! ≡诋嫯嫷倪^程中,我學到了課本上學不到的知識,同時也明白了一個真理──興趣是最好的老師。書本的好句我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來,我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。書本的好句多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫!我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了都峰頂。我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往藍里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。1.這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學們讀課文。2.下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃。。。。。3.今天又下起了毛毛細雨,飄飄灑灑的。4.秋天有果實累累的果樹,給人們帶來豐收的喜悅,到處都是瓜果遍地!風很柔和,空氣很清新,太陽很溫暖;大田里的麥苗像一片海, 5.萬里晴空,陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。 1、注意標點符號2、錯別字3、說清楚事情的起因、經過、結果最后段落寫寫自己的感受,受到的啟發。吸取的經驗教訓。也可以談談自己的心情。 再 見
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