• /  1
  • 下載費用: 19.90積分  

當前群文閱讀課堂開展的現狀調查分析.doc

'當前群文閱讀課堂開展的現狀調查分析.doc'
?《當前群文閱讀課堂開展的現狀調查分析》根據研究內容,課題組針對廣大學生和教師通過問卷調查、走訪、座談等方式,對于當前群文閱讀課堂現狀進行了系統的了解和分析,從調查的結果來看:1、 落實了學生的學習主體地位,學生由厭學變為樂學。群文閱讀教學要在一節課閱讀多篇同種類型的文章,意味著教師不再“一言堂”,把課堂還給了學生,把時間還給了學生,發揮學生在學習中的自覺性和主動性。學生在自主閱讀文章之后小組交流合作,在有限時間學生經歷較高水平的探究性閱讀,體驗了發現的樂趣,課堂效果較以往有大幅度提升。2、 提升了教師的專業素養,帶動了群文閱讀課堂教學的優化。語文教師若想順利的進行群文閱讀教學,教師在教學中既要結合教材,又要結合課外讀物,選擇多文本的閱讀內容,需要進行大量的進行閱讀,找到適合學生的同主題的文章,這樣無形的提高了老師的自身素養。通過理論和實踐嘗試,課題組教師對群文閱讀有了新的認識,對于群文閱讀課堂的開展有了新的想法,積累了豐富的經驗。提高了閱讀速度,有效地培養了學生快速閱讀的能力。 3、
關 鍵 詞:
調查 閱讀 課堂 現狀 開展 分析 當前
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:當前群文閱讀課堂開展的現狀調查分析.doc
鏈接地址: http://www.094347.live/p-55626694.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.094347.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
有没有苹果软件赚钱的 最新双色球一码定蓝 江西11选5任5当前遗漏数据 贝格富配资 福建31选7开奖查询 贵州快3走势图基本 山东十一选五当天开奖走势图 最准平特三连肖三中三 低价位股票推荐 pk10免费计划软件app 湖北十一选五推荐号码