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2015年至2016年人教四年級數學下冊教學總結.doc

'2015年至2016年人教四年級數學下冊教學總結.doc'
?2015-2016學年第二學期四年級數學教學工作總結時間過得真快,一學期的工作即將結束,在這一學期中,我能立足崗位,勤奮敬業,團結協作,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務?,F簡要總結如下: 一、學生基本情況本班學生共64人,上課能夠專心聽講,積極思考但是回答問題不夠踴躍。下課能夠按要求完成作業,正努力養成良好的學習習慣。但是也有個別分學生的學習習慣較差,有的上課注意力不集中,小動作較多,控制不好自己,為了更好的培養學生的學習和習慣,針對本班的實際情況,對本學期的教學情況做如下總結。二、 主要收獲和體會:1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真備好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課進行總結,寫好教學后記?,F在網絡上的備課資料很多,但每一節課對于不同的班級來都是一種創新的過程。因為對于每個教師來說,要選擇與自己班級學情相符合的教學設計是需要功夫的,所以在每次上課前,我都要認真參考教案,設計或是修改一下教案,讓教學設計與實際教學相符合,2、關注學困生,幫助他們共同進步。三、存在的不足之處1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業完成質量不高。2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現在:學生家庭的不配合,實踐性家庭作業的督導不力,孩子學習習慣不好。3、沒有關注到每一個學生,老師的關注度沒有平均分配。我習慣是抓兩頭,放中間。教學中,未能有效地關注整體,激勵性語言使用不足、不到位。四、今后努力方向和設想針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:1、結合教材的內容,充分利用直觀、電化教學手段,精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。精心上好每一節課,注重學生各種能力的培養和知識應用的靈活性。2、搞好學習方法的指導。俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。3、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養。4、作為我個人今后努力的方向:教師不能只把教案寫得詳細、周全,滿足于“今天我上完課了,改完作業了,完成教學任務了”,而應該反思自己教育教學中的行為,記錄自己教育教學中的所得、所失、所感,不斷創造,不斷完善,改正自身的缺點和不足,不斷提高。一分耕耘,一分收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往。再接再厲,把工作做得更好。
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