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單縣九年級語文期末考試題及答案(通用).doc

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? 九年級語文期末試題參考答案與評分標準(2020,1)說明:本答案僅供參考,不當之處,請老師們酌情處理。一(30分)(一)(11分)1. 吳楚東南坼,乾坤日夜浮。 戎馬關山北,憑軒涕泗流。(4分)2. ①別有幽愁暗恨生 ②岸芷汀蘭 ③泉香而酒洌(3分)3. ①孤之有孔明,猶魚之有水也、②茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯(4分)(二)(4分)4.初秋(秋季)、輕 (2分)5.這首詩寫出了作者在江邊眺望長江之景時的激動與欣喜之情;表達了對長江磅礴氣勢的贊美之情。(共2分。意思對即可)(三)(15分)6.宋代、歐陽修(2分)7.(1)茂盛的樣子 (2)就 (3)物資 (4)地方(4分)8.D (2分)9. (1)山勢回環,道路彎轉,有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊的,是醉翁亭。(2分)(2)這大概是上天用來資助將軍(您)的。(2分)10.A(2分)11.霸業可成,漢室可興。(1分)二(40分)(一)(11分)12.俄國 屠格涅夫(2分)13.穢、膿(2分)14.這幾個加點詞語刻畫了作者的精神世界,他本來無須不安,卻不安至此,足見他的善良、真誠。(3分)15.“這”指我的言行所體現的同情心,在乞丐看來我是以平等的沒有階級的眼光來看待他;“周濟”通過乞丐我明白了人要有同情心,有一顆善良的心,要尊重對方的人格,真正的周濟不限于富者對貧者物質上的給予,更需要精神上的理解、關心,是層次更高的“周濟”。(4分)x.k.b.1(二)(13分)16.決定人類的前途;創造祖國的前途。(照抄原句也可)(2分)17.增強文章的可讀性,提高語言的表達效果,使其文采飛揚,內容更加充實、豐富。(3分)18.(1)青年人要加強學習?!皩迫鐭熀5闹腥A經典必須有深刻的了解?!保?)青年人要珍惜時間?!肮怅?,對青年和老年,都是轉瞬即逝,必須愛惜”。(4分)19.示例:早晨不起誤一天的事,幼時不學誤一生的事。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。少壯不努力,老大徒傷悲。(只要是有關惜時的正確即可 4分)(三)(16分)20.  (4分)(1)  那棵樹又瘦又小,甚至還有一些枯萎。母親不相信那棵樹苗會活過來,擔心它不會長成一棵大樹。(2)  孩子做這件事可能沒有結果,也沒有意義。(3)  孩子一生下來就殘疾,母親為孩子的將來憂慮。21.送她這個殘疾的孩子也去讀書;母親看到了孩子天天半夜偷偷給那樹喂童子尿,一邊喂它一邊說小樹快快長大吧。 (4分)22.強調他是個殘疾的孩子,舉步維艱,每一步都很不容易;但也從另一方面突出了孩子的自強不息,身殘志不殘。(4分)23.孩子成全了一棵又瘦又小、枯萎的小樹苗 ;母親成全了一個殘疾的孩子。(4分 大致意思對即可)三、24 (50分)參考中考評分標準
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