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重慶市梁平實驗中學2020屆九年級生物 第12-16章筆記.doc

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?第12-16章筆記1.水的三種狀態的比較:狀態性狀(固定/不固定)體積(一定/不一定)流動性(有/無)固態固定一定無液態不固定一定有氣態不固定不一定有第二節 熔化與凝固1. 晶體的熔化知識口訣:晶體熔化有特點,吸收熱量溫不變;晶體熔化有條件,吸熱還需到熔點。第三節 汽化和液化1. 各種液體沸騰時都有確定的溫度,不同的液體沸點不同,同種液體的沸點與氣壓有關,液體表面上方的氣壓越小,沸點越低;氣壓越大,沸點越大。2. 液體蒸發的快慢還與下列因素有關:⑴液體的種類。在相同的條件下,不同液體蒸發的快慢不同。⑵周圍空氣的濕度。周圍空氣的濕度越大,液體蒸發越慢。第四節 升華與凝華1. 冰花、霜、霧凇等自然現象都是凝華現象,往往發生在溫度突然降低時,都是由空氣中的水蒸氣由氣態直接變成固態而形成的。第五節 全球變暖與水資源危機1. 聯合國大會確定自1993年起,將每年的3月22日定為世界水日。第十三章 內能與熱機第一節 物體的內能1.內能具有不可測量性,不可能準確地知道一個物體的內能的數值。2.物體的內能的大小與物質的種類、物體的溫度、組成物體的分子個數(質量)、物體的體積、物體的狀態等因素有關。比熱容是物質的特性之一,不同的物質的比熱容一般不同,它反映了不同物質吸放熱本領的強弱,利用物質的這種特性可以鑒定物質。3. 單位質量的某種物質溫度降低1℃放出的熱量和它溫度升高1℃吸收的熱量相等。4. 由Q=cm△t可知,在沒有發生狀態變化的情況下,物體吸收或放出的熱量跟物質的比熱容、質量和溫度的變化量有關,而與物體初溫和末溫的高低無關。5. 公式Q=cm△t可變形為c=,m=,△t=,從而用來計算物質的比熱容、質量和溫度的變化量,但需要注意的是,雖然能 用公式c=計算物質的比熱容,但對于某一確定的物質,其比熱容與物質的比熱容、質量和溫度的變化量以及吸收或放出熱量的多少無關,不要認為物質的比熱容與它吸收或放出的熱量成正比,與它的質量和溫度的變化量成反比。6. 把兩個溫度不同的物體放在一起時,高溫物體放熱,溫度降低,低溫物體吸熱,溫度升高,最后兩個物體溫度相同,在此過程中如果沒有熱量損失,則,利用這個關系和熱量的計算公式,可以求出物質的比熱容、質量和溫度。第三節 內燃機1. 熱機是把內能轉化為機械能的裝置熱機在現代交通中有重要的應用,汽車、火車、輪船、飛機的發動機都是熱機。2. 汽油機和柴油機的一個工作循環要歷經四個沖程,所以被稱為四沖程內燃機。3. 在內燃機的四個沖程中,只有做工沖程對活塞做功。第四節 熱機效率和環境保護1. 熱值是燃料本身的一種特性,它只與燃料的種類有關,與燃料的形態、質量、體積、是否完全燃燒都沒有關系。2. 熱值表示一定質量的某種燃料完全燃燒時釋放的能量的能力大小,熱值越大,表示一定質量的某種燃料完全燃燒釋放的能量越多。氫氣的熱值最高,所以在許多地方,用氫氣作燃料。3. 將公式Q=mq變形為或后,可用來計算燃料的質量和熱值。第十四章 了解電路第一節 電是什么1.用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。帶電物體能夠吸引輕小物體。2. 物體不通過摩擦也能帶上電,例如用接觸的方法,讓一不帶電導體接觸帶電體,則此導體也能帶上電。3. 兩個不同物質的物體通過摩擦,使電子從一個物體轉移到另一個物體上,失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負電。同種物質構成的兩個物體互相摩擦是不可能帶電的。4. 摩擦起電的實質是電子的轉移。5. 相互摩擦的物體帶等量異種電荷。6. 驗電器能粗略地比較物體帶電的多少。7. 使用驗電器不能知道帶電體帶的是正電荷還是負電荷。第二節 讓電燈發光1. 電路存在三種狀態:開路、通路和短路,通路時,處處接通,電路中有電流,用電器正常工作。開路又稱斷路,開路時,電路是斷開的,電路中沒有電流,用電器不工作。開路可能是由于開關不閉合形成的,也可能是由于電路中任意一處斷開形成的。短路分為電源短路和用電器短路,兩者都會造成電流過大,十分危險,在任何情況下都要盡量避免電源短路現象的發生。2. 電路圖要求三會:會看:能看懂電路圖,知道各元件的連接方式。會畫:給定元件和連接方式時,能按照要求畫出電路圖。會連:會根據電路圖連接實物圖。第三節 連接串聯電路和并聯電路1.串聯電路是將電路元件逐個順次連接起來的電路,可以看成將電路元件用一根導線接成“一串”。串聯電路中,各電路元件相互影響。2. 并聯電路是把電路元件并列地連接起來的電路。并聯電路有干路、支路。支路是干路的分支,電路中至少有兩條支路。電流從電源正極出發經過干路后可以從不同的支路回到電源的負極,即電流的路徑不是唯一的,但干路是電流必須經過的路徑(唯一)。各個支路的用電器之間互不影響。第四節 科學探究:串聯和并聯電路的電流1.用求電流大小時與導體的橫截面面積大小沒有關系。2.雖然電流看不見、摸不著,但我們可以通過電流產生的效應來判斷電流的大小。3. 是電流的定義式,計算時,電荷量Q的單位用庫(C),時間t的單位是秒(s),則電源I的單位是安培(A),解題時,必須注意各物理量單位的統一。4. 實驗時需注意的問題:⑴連接電路時,開關應斷開。⑵電流表應串聯在被測電路中。⑶應從電源正極(或負極)按電路圖將元件逐個連接起來。⑷連接好電路后,要先用開關試觸,觀察電流表的指針偏轉情況,確定連接無誤后,在閉合開關,觀察示數。⑸正式接通電路前必須先用電流表大量程試觸,即手持開關眼看電流表指針,若發現指針反偏則應調換正、負接線柱;若超過量程則要更換大量程的電流表;若偏轉角度過小則應改用小量程。⑹讀數時要客觀、精確,視線與刻度盤面垂直。讀數完畢,立即斷開開關。5. 在并聯電路,干路中的電流大于任何一條支流的電流,并且干路中的電路等于各支路的電流之和。第五節 測量電壓1. 電路中要得到持續的電流,必須具備兩個條件:一是電路必須是通路;二是電路中必須有電源提供電壓。常用電源電壓:一節干電池為1.5V,家庭電路的電壓為220V,一個蓄電池電壓為2V,對人體的安全電壓不高于36V。2. 電壓是形成電流的原因,但并不是存在電壓就一定有電流,還要看電路是否是通路。3. 電壓不能說成哪一點的電壓,表述電壓時,必須指明是“哪一個用電器兩端的電壓”或“哪兩點間的電壓”,而不是“通過某用電器的電壓”。4. 使用電壓表前,首先要調零,同時弄清電壓表的量程和最小刻度值。5. 在不能估計被測電壓大小時,要用試觸法來選擇合適的量程。6. 電壓表可以直接連到電源的兩極上,只一點與電流表是截然不同的,當把電壓表接在電源的兩極上時,它所測出的是電源電壓。第十五章 探究電路第一節 電阻和變阻器1.在物理學中,用電阻表示導體對電流的阻礙作用的大小,導體的電阻越大,表示導體對電流的阻礙作用越大。2. 導體的電阻大小決定于導體的材料、長度和橫截面積,還跟導體的溫度有關,有些導體隨其溫度升高,阻值增大,也有些導體隨其溫度升高,阻值變小,導致電阻的大小與電壓、電流無關。3. 使用滑動變阻器應注意以下幾點:⑴要了解所使用滑動變阻器的阻值范圍和允許通過的最大阻值。⑵滑動變阻器要與被控制電路串聯。⑶將滑動變阻器連入電路時應采用“一上一下”兩個連線柱的解法,不能同時使用上面的兩個接線柱(R=0),也不能同時使用下面的兩個接線柱(R為定值,即最大阻值),這樣就起不到改變電路中電阻的目的了。⑷為了保護電路,在通電前應使用滑動變阻器連入電路中的阻值最大。第三節 “伏安法”測電阻無第四節 電阻的串聯和并聯1.把幾個導體串聯起來,相當于增加了導體的長度,其總電阻一定比任何一個導體的電阻都大。把幾個導體串聯起來,若其中一個導體的電阻變大,則總電阻變大。2. 要使電路中的電阻增大,可采取串聯電阻的方法。3. 電路中任何一部分的幾個電阻,總可以由一個電阻來代替,而不影響這一部分電路兩端的電壓和電路中其他各部分的電流,這一個電阻就叫做這幾個電阻對電路共同的作用相同,所以這一個電阻就叫做那幾個電阻的等效電阻。5. 在串聯電路中電壓的分配與電阻成正比,即.6. 幾個導體并聯起來,總電阻比任何一個導體的電阻都小,這是因為把導體并聯起來,相當于增大了導體的橫截面。7. 要把幾個導體并聯起來,若其中一個導體的電阻變大,則總電阻變大。8. 要想使電路中的電阻減小,可采取并聯電阻的方法。9. 在并聯電阻中,電流的分配與電阻成反比,即。第五節 家庭用電1.家庭電路中各組成部分的安裝順序為進戶線→電能表→閘刀開關→保險盒→開關、燈、插座等。注意閘刀開關一定要接在保險盒等之前,目的是在檢修電路或更換保險絲時,將電路斷開,以保證安全。第十六章 第六做工與電功率第一節 電流做功1.公式W=UIt可以計算任何情況下電流所做的功,而導出式是由歐姆定律推導出的,它僅適用與純電純電路。第二節 電流做功的快慢1.千瓦(kW)和千瓦時(kW·h)是兩個不同的物理量,千瓦時是電功的單位,千瓦是電功率的單位。2. 兩個導出公式僅適用于純電純電阻,即將電能全部轉化為內能的電路、電烙鐵等純電阻用電器的電路。3. 根據公式W=Pt,當P的單位取kW,t的單位取h時,可得出另一個常用單位kW·h。4. 如何根據額定功率求實際功率?實際生活中,用電器兩端的電壓往往不等于其額定電壓,故此時用電器的實際功率不等于其額定功率,在計算用電器的實際功率時,用根據電功率的計算公式P=UI,此時注意P,U,I的同時性和同一性。解決此類題的關鍵是先根據額定電壓和額定功率計算出額定電流,再根據額定電壓和額定功率計算出用電器的電阻 ,再根據公式求出實際電流,利用求出實際功率。第三節 測量電功率1. 實驗中注意的問題:⑴電源電壓應高于小燈泡的額定電壓。⑵電壓表的量程應大于小燈泡的額定電壓,電流表的量程應大于小燈泡的額定電流。⑶滑動變阻器允許通過的最大電流要大于小燈泡的額定電流,而滑動變阻器的最大電阻應與小燈泡的電阻值差不多,以使調集效果明顯。⑷根據串聯電路的分壓原理進行判斷,組、準確熟練地調節滑動變阻器,使小燈泡在等于額定電壓、低于額定電壓和約高于額定電壓的三種情況下發光,尤其是在做第三次實驗時,需小心調節滑動變阻器,以免因實際電壓超過額定電壓太多而燒壞燈泡。⑸開始連接電路時,要使開關斷開,閉合開關前,需要把滑動變阻器滑片置于陰值最大處,以免因電路中電流過大而損壞電路元件。⑹開始實驗前,需檢查電路并試觸,實驗結束,要先斷開開關,再整理器材。2.用電能表和秒表測電功率時應注意電路中要僅有待測用電器工作。第四節 科學探究:電流的熱效應1.電流除了熱效應外,還有磁效應和化學效應。2.純電純電阻:是指電路中只有電阻的電路,不含有電動機或者電解槽等。純電純電阻只將電能轉化成內能,而電動機除了將電能轉化成內能外,還轉化成機械能,只有在純電純電阻中,電流產生的熱量才等于消耗的電能。3. 計算電流產生熱量的公式除了外,有時也會用到:, Q=Pt,Q=UIt,具體用到哪一個公式,要根據題目中的已知量及條件來確定。
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