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重慶市萬州區甘寧初級中學九年級物理全冊 13.1 物體的內能導學案(無答案)(新版)滬科版.doc

'重慶市萬州區甘寧初級中學九年級物理全冊 13.1 物體的內能導學案(無答案)(新版)滬科版.doc'
?13.1 物體的內能版學習目標1.理解什么是內能2. 知道內能與溫度之間的關系3. 掌握改變內能的兩種方式并能用來解決簡單的問題。重 難 點重點:內能以及改變內能的方法。難點:做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。教 法講授法、討論法、歸納總結法學 法理解、記憶、歸納總結法教學準備空氣壓縮器、鐵絲、墨水,三只燒杯分別倒入冷水、溫水和熱水教學過程(主要環節)集體備課個性展示創設情境出示目標1、知道為什么是內能,物體的內能是不同于機械能的另一種形式的能量。2、知道物體溫度改變時,內能隨之改變。3、通過探究活動,認識改變物體內能的途徑。4、知道熱量的初步概念及熱量的單位——焦耳。指導自學小組探究1、 通過類比機械能總結內能的概念2、 聯系實際找出內能的影響因素3、 通過預習知道內能的改變方法4、 對比做功和熱傳遞的區別和聯系5、 溫度、內能、熱量的區別和聯系6、 熱量的定義特征及單位互動交流確難定重重點:內能以及改變內能的方法難點:做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的。溫度、內能、熱量的區別和聯系精講導學歸納拓展1、 總結內能的概念2、 內能的影響因素3、 內能的改變方法4、 對比做功和熱傳遞的區別和聯系5、 溫度、內能、熱量的區別和聯系6、 熱量的特征強化訓練檢測評價1、 內能的定義2、 內能大小的影響因素導致內能的變化3、 內能改變的方法辨別4、 溫度、內能、熱量的關系作業設計教材38頁1、2、3、4練習冊20頁的內容板 書 設 計教 后 反 思物理的內能1、定義 2、改變物體內能有兩種途徑: 做功和熱傳遞3、溫度、熱量、內能的聯系和區別二、熱量 1、定義: 2、過程量
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