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重慶市永川區第五中學九年級物理全冊《13.3 連接串聯電路和并聯電路》學案(無答案) 滬科版.doc

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?《13.3 連接串聯電路和并聯電路》學案(無答案) 知識回顧1.請同學們根據如下的電路圖,先在學案上用鉛筆代替導線連接實物圖。2.一個最簡單的完整電路有 、 、 、 四部分組成?3.連接電路時應該注意開關應 (填“斷開”或“閉合”)。新知學習活動一:探究用一個開關使兩個燈泡同時發光要求:開關斷開時兩燈同時熄滅,開關閉合時同時亮。設計電路:在下圖1中畫出實物電路圖。實驗操作:將桌上的器材根據你所設計的電路圖進行連接。圖1友情提示:連接實物電路時開關要處于斷開狀態。串聯電路 并聯電路 1、把用電器逐個順次串接在一起,然后在接入電路中的方式叫_____。2、把用電器的兩端并列地連在一起,然后再接入電路中的方式叫_____。試一試:請在下列虛線框內分別畫出串聯電路圖和并聯電路圖串聯電路圖 并聯電路圖在串聯電路中有 條路徑,在并聯電路中有 條或兩條以上的路徑?;顒佣禾骄块_關在串聯和并聯電路中不同位置的作用(注:各小組分成兩個大組,分別進行探究)探究1:1大組將開關分別設計在下圖2的a、b、c三點;探究2:2大組將開關分別設計在下圖3的a、b、c三點.。L2ab。。c圖2。。a。bc圖3圖2探究1現象: 。探究2現象: 。結論1:串聯電路的開關控制 ,開關的位置對電路(用電器) (有無)影響。結論2:并聯電路干路開關控制 。支路開關控制 ?;顒尤禾骄坑秒娖髟陔娐分械奶攸c操作要求:1、2大組在各自所連接的電路中閉合開關,然后取出其中一個小燈泡?,F象1: ?,F象2: 。結論:(1).在串聯電路中: 。(2).在并聯電路中: 。小結:串聯與并聯的比較串 聯并 聯定 義把用電器逐個順次串接在一起,然后在接入電路中的方式叫 。把用電器的兩端并列地連在一起,然后再接入電路中的方式叫 。電路圖電流路徑只有 條路徑。有 條或兩條以上。開關作用控制 電路,開關位置改變對它的控制作用 影響。干路開關控制 。支路開關控制它所在的那條 。各用電器之間是否相互影響用電器之間 影響,若一個斷開,其他用電器就無法工作。用電器之間 影響,若其中一個斷開,其他用電器可照常工作。
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電路 物理 13.3 13 連接 九年 串聯 中學 第五 并聯
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