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重慶市永川區第五中學校九年級物理上冊《電功》導學案(無答案) 滬科版.doc

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?18.1 電功學習目標1.從能量轉化的角度認識電能,知道電流做功的形式和實質。2.通過實驗探究認識電流做功的相關因素。3.知道電功的單位和測量電功的工具,會讀家用電能表,會通過電能表計算電費。4、學會用控制變量研究問題的方法。5、通過對1度電的認識,增強節電意識。課前預習1.閱讀教材第一自然段及圖片,完成下列問題:(1)能量的轉化,通常是通過 來實現的。(2)電流通過電風扇的電動機,消耗了 能,轉化為 能,電流做了功;電流通過電燈的燈絲,消耗了 能,轉化為 能,電流做了功;電流通過電飯鍋的電熱絲做功,將電能轉化為能。2.閱讀教材102頁及圖片,完成下列問題:(1)家用電器消耗電能的多少用 來測量。(2)電能表上的單位是 ;根據5月底的數字和6月底的數字,這個月某家庭用電 。3.閱讀教材103~104頁,完成下列問題:(1)實驗中,電流做功的多少通過 來反映。(2)電流做功的多少與 、 、 有關。課中探究一:電功的概念1.用電器工作時就是電流在 ,電流做功的過程,就是把電能轉化為其他形式的能的過程,做了多少功,就消耗了多少電能,就得到多少其它形式的能,所以我們用 來衡量有多少電能發生了轉化,功和能量的單位都是,所以電功和電能的單位也是 ,符號是 。二:電功的測量——電能表1、電能表俗稱 ,是用來測量 的儀表,表盤計量單位是 ,符號是 ,1KW·h= J。2、有關電能表的的技術參數:(1)額定電壓:電能表適用的電壓值。家庭用電能表的額定電壓是 。(2)電流示數表示電能表持續工作時允許通過的最大電流值,(括號里的電流值表示允許在短時間內通過的最大電流值),教材圖中電能表正常工作時允許通過的最大電流值為 A和短時間內允許通過的最大電流值為 A。(3)電能表表盤常數為3000r/ KW·h,表示消耗1 KW·h的電能,表盤轉過 轉。3、電能表的示數由四位整數和一位小數組成(方框里的數為小數),如圖所示:一個月消耗的電能等于本月底示數 上月底示數。三:電功與哪些因素有關1.按如圖所示的電路進行實驗,向左移動滑片P,觀察到的現象是 。我們都知道,如果燈泡越亮,相同時間里電能轉化為內能和光能越多,消耗的電能就越多,電流做的功越多,由此猜想,影響電功的因素有 、 、 。2.探究過程:(1)實驗器材: ;(2)實驗的方法: 。(3)探究活動一:電功與電流的關系①要探究電功與電流的關系,要保持 和 相同,改變通過燈泡的電流,觀察燈泡的亮度。②設計的電路圖是:③實驗得出的結論是 。(4)探究活動二①要探究電功與電壓的關系,要保持 和 相同,改變通過燈泡兩端的電壓,觀察燈泡的亮度。②設計的電路圖是:③實驗得出的結論是 。(5)進一步的研究表明,電流通過用電器所做的功,跟通過用電器的電流成 ,跟用電器兩端電壓成 ,跟通電時間成 ;用公式表示為: 。3.公式 W = U I t 中,“W”表示 ,單位是 ,“U ”表示 ,單位是 ,“I ”表示 ,單位是,“t”表示 ,單位是 。(適用于所有電路)4.電功的推導公式有: (適用于純電阻電路)。我的知識網絡圖當堂檢測1.下列單位不屬于電功的單位有(     )A.度   B.安培    C.焦耳    D.千瓦時2.下列儀器中,能直接測量電功的是(     )A.電流表   B.電壓表   C.驗電器    D.電能表3.電流在某一段電路上所做的功的多少取決于( )A.電路中的電流和電路兩端的電壓 B.電路中的電流、電路兩端的電壓和通電時間C.電阻和通電時間 D.電阻4. 小明家的照明電路中安裝了一只新電能表,使用一段時間后,電能表的示數如圖所示,小明家這段時間消耗的電能是( )A.2W B.2J C.20kw·h D.2kw·h5.如圖是一頂太陽能風扇涼帽,涼帽的頂部裝有一個太陽能電池板,帽沿裝有一個小型電風扇。電池板在太陽光的照射下,將太陽能轉化為電能,驅動電風扇工作。電風扇工作時的電壓為1.2V,電流為50mA,若電風扇正常工作了lh,電流做功為 J。6.電阻R1=20Ω、R2=30Ω,它們串聯在電路,R2的電壓為3V,通電1min,電流通過R1所做功的為 J;通電1min電路消耗的總的電能為 J。7. 電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。李明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把實驗電路連接完整。(2)在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是 。(3)在這個實驗中,李明是通過觀察比較 來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲 做的功多(填R1或R2)。(4)由這個實驗可以得到的結論是: 。8.某校師生自制了一臺電烘箱,電烘箱的電阻絲通過5A的電流時,每分鐘消耗電能6.6×104J。求:(1)此時電阻絲的工作電壓。(2)此時電阻絲的電阻;課后訓練1. 在家庭電路中,用 表來測量用戶一段時間所消耗的電能,若電飯鍋消耗了1 kw·h的電能,則電流做功 J,轉化為的內能為 J。2.我們知道減小能耗就是節約能源,根據所學的物理知識W=UIt,今年世界自然基金會倡導的“地球一小時”活動就是通過關燈的方式減少通電 來減少電能消耗的。3. 小林家4月底電能表讀數為2708.7 kW·h,5月底電能表讀數如圖所示,那么5月份他家消耗了 kW·h的電能?!?.手機常用充電電池作為電源,圖中所示是某手機電池銘牌,觀察可知該電池對外供電的電壓是V,它充電時的能量轉換是 能轉化為 能。電池充滿后所儲存的電能是 J?!?.電阻R1:R2=1:2,將它們串聯在電路中,相同時間內,它們消耗的電能之比W1:W2= ;若它們并聯在電路中,相同時間內,它們消耗的電能這比W1:W2= ?!?.電子式電能表表盤上標有“3000imp/(kW·h)”字樣,將某用電器單獨接在該表上工作20min,電能表指示燈閃爍了300次.該用電器在上述時間內消耗的電能為_________kW·h。7.電阻R1、R2串聯在電路中,R1>R2,在相同時間內消耗的電能分別為W1和W2,則( )A.W1>W2 B.W1<W2 C.W1=W2 D.無法比較8.在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變.電阻R1的阻值為30Ω.閉合電鍵S,電流表的示數如圖(b)所示。①求通過電阻Rl的電流②求電阻R2的阻值③若一段時間內電流對電阻Rl做的功為30J,求這段時間內電流對電阻R2做的功W2。9. 圖中兩燈泡L1、L2在盒內的連接方式未知,電源電壓為6V。開關閉合后兩燈均發光,電流表讀數為0.9A;若把L1取下,L2仍發光,電流表讀數變為0.3A(1)L1和L2是并聯還是串聯的?(2)取下L1后,5秒內L2消耗多少電能(3)L1的電阻多大?★10. 如圖所示,電源電壓不變,R1=6Ω,R2=4Ω。求:(1)當開關S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.6A,電路總電阻是多少Ω?電源電壓為多少V?(2)當開關S1、S2和S3都閉合時,電流表示數為l.5A,此時通過R1的電流是多少A?10s內電流通過燈泡L做的功為多少J?
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