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重慶市涪陵第十九中學校九年級物理全冊 第17章 第1節 電流與電壓和電阻的關系練習(無答案)(新版)新人教版(通用).doc

'重慶市涪陵第十九中學校九年級物理全冊 第17章 第1節 電流與電壓和電阻的關系練習(無答案)(新版)新人教版(通用).doc'
?第1節 電流與電壓和電阻的關系【基礎訓練】圖17.1-11.當用兩節干電池作電源時,小燈泡的亮度比用一節干電池作電源時亮,這說明通過小燈泡的電流跟小燈泡___________的大小有關。2.如圖17.1-1所示,電源電壓不變,接入阻值不同的電阻絲A和B時,電流表的示數不同,這說明電路中的電流大小跟電路中____的大小有關。3.由上面第1題和第2題可知,通過導體的電流的大小跟___________________和_______________兩個因素有關;我們在探究導體上的電流跟導體兩端電壓的關系時,需要控制導體的______的不變,改變導體________________,由此得出在電阻不變的條件下,通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系。4.怎樣方便地改變電路中導體兩端的電壓?你的方法是____________________ ______________。5.探究導體上的電流跟導體電阻的關系時,應保持導體________________不變,而改變____________ ?!灸芰μ嵘繄D17.1-21.某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖17.1-2所示,下列分析正確的是:( )A.當導體兩端的電壓為0時,電阻為0B.該導體的電阻隨電壓的增大而減小C.當導體兩端的電壓為0時,電流為0D.當導體兩端的電壓為2 V時,電流為0.6A圖17.1-32.某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時,根據收集到的數據畫出了如圖17.1-3所示的I -R圖 像,下列結論與圖像相符的是 :( )A.電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時,電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時,電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時,電阻隨著電流的增大而減小3.小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”的實驗。(1)他記錄了有關實驗數據,但還有一空未寫出,請按表中規律,完成表格內容。電壓U/V1234.5電流I/A0.20.40.6(2)分析表格中的數據,得到的結論是:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓_________。4.在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關系”的實驗中,設計電路圖如圖甲所示。⑴連接電路前,開關必須 。⑵請請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉)⑶連接好電路,閉合開關,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓。造成這一現象的原因可能是( )A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路C.電阻處接觸不良 D.電阻短路⑷排除電路故障進行實驗,多次改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓示數保持不變,實驗數據記錄如下表。其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為 A。實驗次數12345電阻R/Ω510152025電流V/A0.60.30.20.15⑸實驗結論是: ?!就卣惯w移】圖17.1-51.某同學在探究通過導體的電流與其電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖17.1-5所示的圖像,根據圖像分析,下列說法錯誤的是:( )A.通過導體a的電流與其兩端電壓成正比B.導體a的電阻大于b的電阻C.當導體b兩端電壓是1V時,通過b導體中的電流為0.1AD.將a、b兩導體串聯接在電壓為3V的電源上時,通過導體的電流為0.2A圖17.1-62.在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖17.1-6所示,先在A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數。接著取下5Ω的電阻,換上10Ω的定值電阻,不進行其它操作就閉合開關,此時電壓表示數及應進行的操作是:( )A.電壓表示數大于2V,應將滑片P向左滑B.電壓表示數大于2V,應將滑片P向右滑C.電壓表示數小于2V,應將滑片P向左滑D.電壓表示數小于2V,應將滑片P向右滑圖17.1-7 3.在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖17.1-7所示,電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,使電壓表示數為1.5V,讀出電流表的示數。當20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數始終無法達到1.5V,其原因可能是:( )A.滑動變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高4.小明和小麗在研究導體中電流與導體兩端電壓的關系時,除了電源(3V)、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡。(1)為了完成研究還應選擇的器材(填序號)  ??;理由是:   。圖17.1-8(2)用筆劃線完成圖17.1-8甲中的實物電路連接(你所選的器材在圖中用接線板代替),并使滑動變阻器接入電路的阻值最大。(3)小明通過實驗得出了下表(一)中的數據,請讀出圖17.1-8乙中兩表的示數,記在表中最后一列的空格處。電壓U/V0.51.01.52.0電流I/A0.050.10.150.2表(一)(4)小麗通過實驗得出了下表(二)中的數據,并且通過分析實驗數據得出了:“在電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少”的結論。小明觀察并檢查了小麗所連接的電路后,告訴小麗…. 你認為原因可能是    。電壓U/V0.51.01.52.0電流I/A0.250.20.150.1表(二)5.如圖17.1-9所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖,所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關、導線若干。表一:實驗序號電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二:實驗序號電阻R/Ω電流I/A150.402100.203200.10(1)探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數據可知:電阻箱接入電路的阻值為  Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成  關系.(2)探究電流與電阻的關系時,應調節   改變接入電路中的阻值,并調節   使電壓表的示數保持相同,讀出電流值,所測得幾組數據見表2.分析表中數據可知:電阻箱兩端的電壓為  V;當導體兩端電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成  關系。(3)就本實驗所用器材,在探究電流與電阻的關系時,若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是   Ω至   Ω(保留一位小數).
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