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重慶市合川區2020屆九年級物理全冊上學期期末試題(無答案) 新人教版.doc

'重慶市合川區2020屆九年級物理全冊上學期期末試題(無答案) 新人教版.doc'
?重慶市合川區2020屆九年級物理全冊上學期期末試題題號一二三四總 分總分人得分得分評卷人一、選擇題:下列每個問題中只選出一個合符題意的答案,把答案前的代號填在下面的表格內(每小題3分,共30分)題號12345678910選項1.年初合川公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是A.分子很小 B.分子間存在引力C.分子在不停地做無規則運動 D.分子間存存斥力2.下列有關熱和能的說法中正確的是A.物體內能增大,一定從外界吸收熱量.B.汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能C.物體的溫度越高,分子無規則運動越劇烈D.燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多3.實驗裝置如圖,在一個厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會立即燃燒。根據該實驗現象得出的下列結論正確的是A.氣體比液體更容易被壓縮B.浸有少量乙醚可以降低棉花的著火點C.活塞迅速下壓,乙醚蒸氣液化放出熱量,使棉花燃燒D.外界對物體做功時,物體的內能會增加4.現有A、B、C三個輕質小球,已知A帶負電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則A.B一定不帶電,C帶正電 B.B可能帶正電,C帶正電C.B一定帶正電,C帶負電 D.B可能不帶電,C帶負電L2L1SL3L2SL3L2L1L3SSL2L1L3ABCD5.如圖所示的四個電路圖中,開關閉合時,三盞燈屬于并聯關系的是[6.如圖所示,電路元件及導線連接均完好,閉合開關S1、S2,則A.L1不能發光,L2能發光B.L1能發光,L2不能發光C.L1、L2都能發光D.L1、L2都不能發光7.在日常生活中,符合安全用電常識的做法是A.用濕布擦電燈 B.有金屬外殼的家用電器,金屬外殼要接地C.在電線上晾曬衣服 D.保險絲燒斷后可用銅絲代替保險絲8.中考試卷庫大門控制電路的兩把鑰匙分別有兩名工作人員保管,單把鑰匙無法打開,如圖所示電路中符合要求的是A B C D9.如圖所示是氣體酒精濃度測試儀原理圖,用于現場測試司機是否酒后駕車。其中電源電壓保持不變,R為定值電阻,R′為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器,其阻值隨氣體酒精濃度的增大漸減?。裟炒螠y試中電流表示數變大,則說明A.氣體的酒精濃度較大,R′阻值較大B.氣體的酒精濃度較大,R′阻值較小C.氣體的酒精濃度較小,R′阻筑較小D.氣體的酒精濃度較小,R′阻值較大10.李明同學為了探究“電功率與電阻的關系”,他找來額定電壓均為6V的L1、L2兩只燈泡。將兩燈串聯起來,按照圖4所示的電路開始了實驗探究,閉合開關后,看見燈L2微微發光,燈L1幾乎不發光,則關于兩燈的電阻R1和R2、兩燈的額定功率P1和P2的大小關系成立的是(不考慮燈絲電阻值隨溫度的變化)A.R1<R2,P1>P2 B.R1<R2,P1<P2C.R1>R2,P1<P2 D. R1>R2,P1>P2得分評卷人二、填空題(每空1分,共23分)電源BAS2S111.物理學中把被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為______ 電荷。臺式電腦使用一段時間后,為保證電腦的穩定性,需要打開主機箱蓋除塵,這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了     ,可以    輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上。12.如圖所示是電吹風的簡化電路圖,A是風扇的電動機、B是電熱絲。要吹熱風應閉合開關 ,此時A與B 聯在電路中。13.目前我國研發一款以壓縮空氣為動力的環保車,汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過_________的方式使氣體內能增加,開動時,釋放的氣體推動發動機,將氣體的內能轉化為________能。14.改變物體的內能有兩種方法:做功和熱傳遞。分別舉出一個利用做功和熱傳遞改變物體內能的實例:_____________________和_____________________。15. 用電水壺燒水時,如果將壺內20℃的水的溫度升高60℃,水吸收的熱量是5.04×105J,那么壺內水的質量是   kg;水的比熱容較大,在日常生活中有許多應用此知識的地方,請舉出一個實例:   。16.中國南海海底探明有大量的“可燃冰”, 同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍。以10倍的關系粗略計算, 1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是__________ J,可以使___________kg 的水從20℃加熱至60℃。[q煤氣= 4.2×107J/kg, c水=4.2×103J/( kg·℃)]17. 小明家的電能表如下圖甲所示,其讀數是 kW· h,家中同時使用的用電器的總功率不能超過 W。當小明家只有一盞標有“220V 60W”電燈工作時,3min內轉盤正好轉過5圈,則該燈泡在這3min內實際消耗的電能是 kW·h。R1R4R3R2R5VABDC乙甲丙18.如圖上乙圖所示,電阻R1與R3相等,電阻R2與R4相等?,F有一個兩斷電壓為10V的電源,當把該電源接在A、B兩個接線端時,電壓表的示數為7.5V,電阻R1兩端電壓為U1。當把該電源接在C、D兩個接線端時,電壓表的示數為5V,電阻R2兩端電壓為U2,則U1 :U2= ,R1 :R2= 。19.小明想在家里安裝一盞照明燈,上圖丙是他設計的電路,請你幫他在丙中的虛線框內填入開關和電燈的符號。小明請電工師傅正確安裝完畢,閉合開關,電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,試電筆的氖管都發光,則電路的故障為 。20.作圖題:( 2 分 )(1)如圖所示,標出通電螺線管上放的小磁針靜止時的N極及導線中的電流方向。NS乙得分評卷人三、實驗探究題(本題共3個小題, 21題8分,22題8分,23題9分,共25分)21.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間,實驗數據記錄如下表。物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用 這個物理量來描述。22.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為8Ω。(1)請用筆畫線代替導線,將圖12所示的實驗電路中未連接部分連接完成(連線不得交叉)。圖13圖12(2)連接電路時,開關應處于 狀態;按照你連接的電路,滑動變阻器的滑片應調節至最 (選填“左”或“右”)端。(3)實驗時,調節滑動變阻器,當電壓表的示數為 V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖13所示,則通過燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率是 W。(4)另有一位同學電路連接正確后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數.接下來應進行的操作是 (填正確選項前的字母)。A.更換小燈泡B.檢查電路是否斷路C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發光23.物理實驗課上,老師拿出一個電路板如圖甲所示,當開關S閉合后發現燈L不亮?,F已確定是燈L的短路或斷路引起的,要求檢測是哪一種故障,小羽和同學做了如圖乙的檢測電路。將故障電路的開關S斷開,分別把M、N接到a、b接線柱上.甲                          乙  若檢測燈亮,則故障是                         ?! ∪魴z測燈不亮,則故障是                       。(2)老師的表揚激發了小組成員的實驗熱情。小羽把家中帶來的電位器連入檢測電路M、N兩點,且順時針旋轉,小燈泡逐漸變亮.請你說出他們的連接方法是如圖丙所示的       圖(選填“A”“B”“C”)。丙(3)小組成員體會到成功的喜悅,實驗熱情更高漲了,還想探究一些其他的電學實驗。如果你是小組成員,請你利用現有的器材(電池組、小燈泡和導線),添加一些實驗常用的電學器材,還能完成哪些電學實驗?  參照示例完成下表:添加器材電學實驗名稱示例小燈泡、電壓表、開關各一個研究串聯電路電壓的規律12得分評卷人四、論述計算題(24題7分,25題6分,26題9分,共22分。解答應寫出必要的文字說明、步驟和公式,只寫出最后結果的不給分)24. 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1 的阻值為20Ω。閉合電鍵S,電流表A1 的示數為0.3A,電流表A2的示數為 0.2 A。求:(1) 電源電壓 U。(2) 電阻R2的阻值。25.某太陽能熱水器的水箱內裝有50kg的水,太陽光照射一段時間后,水溫從20℃升高到60℃。水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3。試求:(1) 水吸收的熱量;(2) 這些熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣。(假設天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收)26. 下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:××牌電烤箱額定電壓220V額定功率高溫擋1100W低溫擋440W電源頻率50Hz(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所消耗的電能;(2)電路中R1的阻值;(3)電熱絲R1與R2的電阻值之比。
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