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中考物理專題復習《電與磁》 滬科版.doc

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?中考物理電與磁復習一、磁現象:1、磁性:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質(吸鐵性)2、磁體: 定義:具有磁性的物質 分類:永磁體分為 天然磁體、人造磁體 定義:磁體上磁性最強的部分叫磁極。(磁體兩端最強中間最弱)3、磁極 種類:水平面自由轉動的磁體,指南的磁極叫南極(S),指北的磁極叫北極(N) 作用規律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。說明:最早的指南針叫司南 。一個永磁體分成多部分后,每一部分仍存在兩個磁極。4、磁化:① 定義:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。 磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后,鐵釘與磁鐵的接觸部分間形成 異名磁極,異名磁極相互吸引的結果。 ②鋼和軟鐵的磁化:軟鐵被磁化后,磁性容易消失,稱為軟磁材料。鋼被磁化后,磁性能長期保持,稱為硬磁性材料。所以制造永磁體使用鋼 ,制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。5、物體是否具有磁性的判斷方法:①根據磁體的吸鐵性判斷。②根據磁體的指向性判斷。③根據磁體相互作用規律判斷。④根據磁極的磁性最強判斷。練習:☆磁性材料在現代生活中已經得到廣泛應用,音像磁帶、計算機軟盤上的磁性材料就具有硬磁性。( 填“軟”和“硬”)☆ 磁懸浮列車底部裝有用超導體線圈饒制的電磁體,利用磁體之間的相互作用,使列車懸浮在軌道的上方以提高運行速度,這種相互作用是指:同名磁極的相互排斥作用?!罘旁跅l形磁鐵南極附近的一根鐵棒被磁化后,靠近磁鐵南極的一端是磁北極?!钣么盆F的N極在鋼針上沿同一方向摩擦幾次鋼針被磁化如圖那么鋼針的右端被磁化成 S極。二、磁場:1、定義:磁體周圍存在著的物質,它是一種看不見、摸不著的特殊物質。 磁場看不見、摸不著我們可以根據它所產生的作用來認識它。這里使用的是轉換法。通過電流的效應認識電流也運用了這種方法。 2、基本性質:磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。 3、方向規定:在磁場中的某一點,小磁針北極靜止時所指的方向(小磁針北極所受磁力的方向)就是該點磁場的方向。 4、磁感應線:①定義:在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。②方向:磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來,回到磁體的南極。NSNSNNSSNS③典型磁感線:④說明:A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的曲線,不是客觀存在的。但磁場客觀存在。B、用磁感線描述磁場的方法叫建立理想模型法。C、磁感線是封閉的曲線。D、磁感線立體的分布在磁體周圍,而不是平面的。E、磁感線不相交。F、磁感線的疏密程度表示磁場的強弱。5、磁極受力:在磁場中的某點,北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致,南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。6、分類:Ι、地磁場:① 定義:在地球周圍的空間里存在的磁場,磁針指南北是因為受到地磁場的作用。② 磁極:地磁場的北極在地理的南極附近,地磁場的南極在地理的北極附近。③ 磁偏角:首先由我國宋代的沈括發現。Ⅱ、電流的磁場:① 奧斯特實驗:通電導線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明:通電導線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關。② 通電螺線管的磁場:通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關,電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。練習:1、標出N、S極。 2、標出電流方向或電源的正負極。3、繞導線:使兩螺線管相吸③應用:電磁鐵A、定義:內部插入鐵芯的通電螺線管。B、工作原理:電流的磁效應,通電螺線管插入鐵芯后磁場大大增強。C、優點:磁性有無由通斷電來控制,磁極由電流方向來控制,磁性強弱由電流大小、線圈匝數、線圈形狀來控制。D、應用:電磁繼電器、電話電磁繼電器:實質由電磁鐵控制的開關。應用:用低電壓弱電流控制高電壓強電流,進行遠距離操作和自動控制。電話:組成:話筒、聽筒?;竟ぷ髟恚赫駝?、變化的電流、振動。三、電磁感應:1、學史:該現象 年被 國物理學家 發現。2、定義: 這種現象叫做電磁感應現象3、感應電流:① 定義: ② 產生的條件: 、部分導體、 。③導體中感應電流的方向,跟 和 有關三者的關系可用 定則判定。4、應用——交流發電機① 構造: ② 工作原理: 。工作過程中, 能轉化為 。③ 工作過程:交流發電機和直流發電機在內電路線圈中產生的都是交流電。交流發電機通過 向外電路輸出交流電。直流發電機通過 向外輸出直流電。④ 交流發電機主要由 和 兩部分組成。 不動 旋轉的發電機叫做旋轉磁極式發電機。5、交流電和直流電:① 交流電:定義:我國家庭電路使用的是 電。電壓是 周期是 頻率是 電流方向1s改變 次。② 直流電:定義:四、磁場對電流的作用:1、通電導體在磁場里 。通電導體在磁場里受力的方向,跟 和 有關。三者關系可用 定則判斷。2、應用——直流電動機① 定義:② 構造:③ 工作原理:④ 工作過程:A平衡位置:特點:受力特點:線圈開始處于該位置時通電后不動。換向器作用:⑤ 優點:五、電能的優越性1、 優點:2、 輸送電流通過導線要發熱,從焦耳定律知道:減小輸電電流是減小電能損失的有效方法,為了不減小輸送功率只能提高輸電電壓。計算輸電線損失功率用公式:計算輸電線發熱:電流、磁場的練習題【典型例題】例1如下圖所示為四位同學判斷通電螺線管極性時的做法,其中正確的是( )例2 如圖,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是( ).例3 如右圖所示,一同學在通電螺線管周圍畫出四個小磁針表示磁感線方向,其中小磁針指向正確的是( ).A.a B.bC.c D. d例4 閉合開關S后,小磁體靜止時N極指向如圖所示,那么圖中電源的正極( ) A、一定在端 B、一定在端 C、在端或端均可 D、無法確定例5 如圖所示,兩。省略部分。不夠,無法判斷5.如圖所示,當閉合開關S,且將滑動變阻器的滑片P向右移動時,圖中的電磁鐵( )A、A端是N極,磁性增強 B、B端是N極,磁性減弱C、A端是S極,磁性增強 D、B端是S極,磁性減弱6.如圖所示,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導線通電,請你想一想會發生的現象是( )A、通電螺線管仍保持靜止不動 B、通電螺線管能在任意位置靜止 C、通電螺線管轉動,直至A端指向南,B端指向北 D、通電螺線管轉動,直至B端指向南,A端指向北7.在圖中,有條形磁鐵和電磁鐵,虛線表示磁感線,甲、乙、丙、丁的極性依次是( )A、S,N,S,S B、N,N,S,N C、S,S,N,N D、N,S,N,N8.閉合開關S后,小磁針靜止時N極指向如圖所示.那么圖中電源的正極( )A、一定有端 B、一定在端C、在端或端均可 D、無法確定9.如下圖所示,C為條形磁鐵,D為軟鐵棒,E為通電螺線管,閉合開關S時,下列說法中不正確的是( )A.若C被吸引,則可斷定A端為電源正極B.若D被吸引,則可斷定A端為電源正極C.若C被排斥,則可以斷定A端為電源正極 D.若D被吸引,無法斷定電源的正負極10. 如圖所示,一輕質彈簧下端掛一小鐵片,當開關S斷開時,鐵片剛好與水銀面接觸,當開關S閉合,鐵片將會( )A.不動 B.陷入水銀面下C.向上運動并最終停在水銀面之上 D.上下不停地振動11. 如圖是做“制作、研究電磁鐵”實驗的一組示意圖,其中三圖中,線圈的匝數相同,而d圖中線圈的匝數是前面三圖中的每圖的2倍,已知,則下列分析中錯誤的是( ) A.比較圖a、b,知通電才有磁性 B.比較圖a、c,知通電電流增大,磁性增強 C.比較圖a、d,知通電電流增大,磁性增強D.比較圖c、d,知通電電流相同時,線圈匝數增多,磁性增強12.如圖所示是莫林同學設計的一套研究電磁鐵的裝置.彈簧測力計下吊著鐵質砝碼,下面是一個帶鐵芯的螺線管,R是變阻器,S是開關,他進行了以下實驗,請你完成下列填空(選填“變大”“變小”或“不變”):(1)當S從斷開到閉合時,彈簧測力計示數 ;(2)當S閉合達到穩定后,P向右移動時,彈簧測力計示數 .13.小恩林同學自己用漆包線在鐵釘上繞成匝數足夠多的電磁鐵,來探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,如圖所示.利用如圖所示的裝置小麗無法探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,原因是 ,在電源電壓不變的情況下她還應添加一個 .14. 如圖,請根據通電螺線管的磁感線方向,在圖上標出螺線管及小磁針的N、S極,并標出電源“十”、“一”極.【大顯身手】1.在導線的下方放一根磁針,磁針靜止在與導線平行的位置上通電后電流方向如圖,則磁針的N極將發生偏轉,這個現象表明通電導體的周圍存在著 .這個實驗叫做 實驗.2.直線電流的磁場特點是:(1)磁感線分布在與導線 的平面內,是以直導線上各點為 的一系列的 .(2)磁場的方向與 方向有關,改變 的方向,磁場的方向也隨之改變.3.通電螺線管周圍的磁場跟 相似。判斷通電螺線管磁極的方法是用 手握住螺線管,讓四指彎曲,手指方向跟 一致,那么大拇指所指的那端就是通電螺線管的 極。4.在100多年前,用下圖的實驗第一個發現電與磁聯系的科學家是( ). A.托里拆利 B.伽利略 C.奧斯特 D.法拉第5. 奧斯特實驗說明了( ).A.通電導體的周圍存在著磁場 B.導體的周圍存在著磁場 C.磁體的周圍存在著磁場 D.小磁針受地球的影響6.下列能改變電路中電磁鐵的極性的方法,正確的是( ).A.改變電磁鐵中電流的大小 B.改變電磁鐵中線圈的匝數 C.將電磁鐵中的鐵心拔出來 D.改變電磁鐵中線圈的電流方向7.下列與通電螺線管磁性強弱無關的因素是( ) A、線圈的匝數 B、通過線圈的電流方向 C、通過線圈的電流大小 D、線圈中有無鐵芯8.通電螺線管兩端磁極的性質決定于( ).A.螺線管的匝數 B.螺線管中電流的方向 C.螺線管中有無鐵心 D.螺線管的長度9.如圖所示要想磁性最強,正確的方法是( ) A、S接D,P滑至B端 B、S接C,P滑至A端 C、S接C,P滑至B端 D、S接D,P滑至A端10. 圖中當S閉合后,要增強電磁鐵的磁性,可以采取的方法是( ) A、滑片P向左移動 B、滑片P向右移動 C、減少電池個數 D、增加通電時間11.某同學在一個空心紙管上繞了一些漆包線,為了使導線通電后產生的磁場明顯增強,可以采用的辦法是( ) A、拆去若干圈導線,使所繞導線的電阻減小一些 B、在空心紙管內部放入一個盡量粗一些的鐵芯 C、再多繞若干圈導線,并在空心紙管內放入一個銅芯 D、在空心紙管內部放入任意材料的金屬都可以東12.玩具小船上裝有一個由電池和螺線管(有鐵芯)組成的閉合電路,如圖所示.把小船按東西方向靜止在水面上,放開小船,閉合開關,船頭最后( )A.向東 B.向南C.向西 D.向北13.如圖所示是通電螺線管和一小磁針靜止時的情形,請你在圖中標出電源正負極,并畫出螺線管周圍磁感線分布的示意圖。(至少畫出5條線)。(小磁針黑端為N極)14.在圖中,根據磁感線的方向判斷并標出電流表的“+”“—”接線柱。15.請根據圖中磁感線方向,標出通電螺線管和小磁針的N、S極。16.在圖甲中,根據小磁針靜止時N極的指向,標出通電螺線管中的電流方向及磁極. (1)在圖甲中,根據小磁針靜止時N極所指的方向,標出電流方向. (2)在圖乙中,根據小磁針靜止時N極所指的方向,標出電源的正負極. (3)在圖丙中畫出螺線管B上的繞線,要求通電后圖中的A、B兩個螺線管互相排斥.17.如圖所示,一小磁針放在通電螺線管的內部A處,靜止時小磁針N極水平指向右,則圖中電源的左端為 極,右端為 極。18.如圖所示,當電源開關接通后,會發現小磁針的北極向 (填“左”或“右”)偏轉,這說明通電螺線管周圍存在 ;同時發現可移動的A、B兩螺線管相互 。(填“靠近”或“遠離”)19.在如圖中標出通電螺線管的N極、S極和磁感線方向.
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