• /  10
  • 下載費用: 9.90積分  

中考物理 第十三章(13.1-13.4)復習導學案(無答案).doc

'中考物理 第十三章(13.1-13.4)復習導學案(無答案).doc'
?第十三章(13.1-13.4)《13.1 初識家用電器和電路》達標檢測班級____________姓名____________得分______________1、用導線把_____、_____、_____連接起來組成的_______叫電路,其中電源的作用是_____________________,用電器是利用_______來工作的設備,導線的作用是_________________,它是_______通道,開關的作用是控制________________________。2、電路接通時,有電流從電源的______極流出,經過______流回到______極,接通的電路叫做_______路,電路斷開時,電路中______電流,此時電路叫做_______。3、下列說法中正確的是 ( )A、開關合上的電路一定是通路。B、導線內部斷裂時會發生短路。C、電路發生開路時電流很大會造成事故。D、電路中連接導線松脫會產生開路。4、以下電路圖與右邊的實物圖一致的是( )5、如圖3所示,要使手電筒正常工作,兩節干電池安裝正確的是( )6、根據實物圖,畫出對應的電路圖《13.2電路連接的基本方式》導學案一、學習目標1、通過自主探究,知道電路有兩種基本的連接方式。通過探究實驗的觀察、比較,探究出串聯、并聯電路的基本特點。在探究中,激發學生的思維,讓學生學會在交流與合作中學習,在學習中體會成功的喜悅。2、能利用串聯、并聯電路的特點,分析判斷生活中電路的連接方式,讓學生從物理走向生活,激發學習熱情。二、導學流程活動1:怎樣使兩個小電燈亮起來?1、利用桌上的器材:電源、兩只小燈泡、開關和導線。使兩個小燈泡同時亮起來,應當怎樣連接?(1)、設計電路并把實物圖連接起來。(3)、畫出對應的電路圖。2、電路連接的兩種基本方式是___電路和____電路,把用電器___________連接起來的電路,叫做串聯電路。把用電器__________地連接起來的電路,叫做并聯電路?;顒?:串聯電路和并聯電路的比較1、在串聯電路中把其中一個小燈泡擰下來再裝上觀察小燈泡的亮滅情況?______________________________。2、在并聯電路中把其中一個小燈泡擰下來再裝上觀察小燈泡的亮滅情況?______________________________。3、在串聯電路中再串聯一個小燈泡,觀察小燈泡的亮滅情況?______________________________。4、在并聯電路中再并聯一個小燈泡,觀察小燈泡的亮滅情況?______________________________。5、總結:在串聯電路中電流只有__條路徑,各用電器的工作狀態___同。在并聯電路中電流有___條路徑,各用電器彼此獨立工作,互不影響。6、交流和討論:(1)小明房間內的吊燈和壁燈如何連接?_______________。(2)開關應該如何連接?_______________。(3)畫出吊燈、壁燈、開關連接的電路圖?!?3.2電路連接的基本方式》達標檢測班級____________姓名____________得分______________1、家庭電路中的電冰箱、電視機、電燈等用電器的連接方式是________聯;開關和被控制的用電器是_______聯.2、一種聲光報警器的電路如圖所示.閉合開關S1和S2后,會出現的現象( )A.燈亮,鈴不響 B.燈不亮,鈴不響 C.燈亮,鈴響 D.燈不亮,鈴響3、如圖所示的四個電路圖中,各開關都閉合后,燈泡L1與L2串聯的是:4、汽車中有如圖3所示的電路。電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與J兩側金屬彈簧相連并接入電路中,M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上,汽車靜止時,M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸,當汽車向前啟動時 ( )A.紅.綠燈都亮 B.紅、綠燈都不亮C.紅燈亮,綠燈不亮 D.紅燈不亮,綠燈亮5、小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈.四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發光。圖2所示的模似電路圖符合要求的是( )6、用筆畫線表示導線,按照圖(甲)所示的電路圖,將圖10(乙)中各元件連接起來。(導線不允許交叉)《13.3電流和電流表的使用》導學案一、學習目標1、知道電流是怎樣形成的.2、知道電流的單位及單位換算.3、使學生知道電流表的用途和符號.4、記住并理解電流表的使用規則.5、通過實驗研究串聯電路中電流的關系.6、通過實驗研究并聯電路中電流的關系.7、通過學生實驗培養學生使用電學儀器的技能和良好習慣.8、通過對安培的簡介,培養和教育學生為祖國的四個現代化而刻苦專心的學習精神.二、導學流程活動1:看書完成1、 我們在進行連接小電燈的實驗時,發現合上開關后,小電燈就會發光,這是為什么呢?_____。(老師利用媒體演示水流通過水輪機的動畫,說明當水流通過水輪機,能使水輪機轉動起來。 當電流通過燈絲時,能使電燈發光。)2、 在物理學中,我們用______來表示電路中的電流的大小,并用字母____來表示。電流的單位是____, 符號____。 其他單位:____(符號__)。 ____(符號____)。1A=____mA,1mA=____uA.3、 填寫單位:電子手表1.5-2___,熒光燈約150___,電飯煲3.2—4.5___?;顒?:觀察電流表1、在實驗室中測量電流大小的儀器叫___。電流表的表盤上有一個字母___,用此表測量的電流值的單位是___.當使用“-”和“0.6”接線柱時,從表盤的下排刻線讀數,量程是______。最小刻度值是______。當使用“-”和“3”接線柱時,從表盤的上排刻度讀數,量程是___,最小刻度值是______。4、 閱讀“方法”,使用電流表時要注意:(1)校零:檢查電流表的指針是否對準______,如有偏差,進行校正。(2)串聯:電流表必須___在電路中,使電流從標有“___” 或“___”接線柱流入電流表,從“___”接線柱流出電流表。(3)不允許把電流表_________的兩端。(4)使被測電流不超出電流表___:在已知電路中電流大小時,直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先試用___(填“大”或“小”)量程,然后進行選擇?;顒?:探究串聯電路中的電流。1、按課本連接電路。2、利用電流表測出a、b、c三處的電流,Ia__Ib__Ic.3、換上不同的電燈,再次測量三處的電流。I’a__I’b__I’c.4、通過實驗數據,串聯電路中的電流特點:串聯電路中的電路處處____.活動4:探究并聯電路中的電流。1、按課本連接電路。2、利用電流表測出干路中電流和兩條之路中電流,Ia__Ib__Ic3、通過實驗數據,組織學生討論并聯電路中的電流特點:并聯電路中干路中的電流等于各之路中的電流之____?!?3.3電流和電流表的使用》達標檢測班級____________姓名____________得分______________1、如圖4的電路中,電流表測量的是( )A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C. 通過燈L1和燈L2的電流之和D.電源供給電路的總電流2、某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律.所接電路圖如圖21所示,閉合開關后,兩電流表指針偏轉情況如圖22.(1)電流表A2的讀數是:________。(2)該同學發現電流表A1指針偏轉較A2小,所以他認為“串聯電路電流每流經一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因._________________________(3)另一同學連接的電路如圖23所示.他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯電路電流不相等.a.若圖23中兩燈亮度相同,能說明流過兩燈電流相等嗎?簡要說明理由._______________b.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯還是并聯,以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.方法操作現象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯 方法2把任意一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯 3、在方框中畫出燈泡L和燈泡L2并聯,電流表測燈泡L1電流的電路圖,并在圖15上連接實物圖.《13.4電壓和電壓表的使用》導學案一、學習目標1、知道電壓的作用和電壓的獲得.2、知道電源的作用.3、知道電壓的單位及單位之間的變換.4、記住干電池和家庭電路的電壓值.5、使學生知道電壓表的用途和符號.6、記住并理解電壓表的使用規則.7、通過實驗理解串聯電路和并聯電路的特點.二、導學流程活動1:1、水位差(又叫水壓)是使水定向流動形成水流的原因,由于水管兩端總保持一定的水壓,于是水管內就有持續水流.電路中電流的形成,是由于電路兩端存在著___,而電源的作用就維持正負極有一定的___。2、電壓的符號用______表示.電壓的單位是:___簡稱___(符號___),常用單位千伏(符號___),毫伏(符號___),微伏(符號___)1kv=____v,1v=____mv。、一節干電池電壓為__V,家庭電路的電壓為__V,對人體安全電壓______V?;顒?:1、測量電壓也要用專門的儀表叫____,表盤上標有字母_.當使用“-”和“3”接線柱時,從表盤的下排刻線讀數,量程是______。最小刻度值是____。當使用“-”和“15”接線柱時,從表盤的上排刻度讀數,量程是____,最小刻度值是____。2、電壓表的使用方法:(1)校零:檢查電壓表的指針是否對準____,如有偏差,進行校正;(2)并聯:電壓表必須__聯在電路中,使電流從標有“3” 或“15”接線柱流__電壓表,從“-”接線柱流__電壓表。(3)使被測電壓不超出電壓表量程:在已知電路中電壓大小時,直接選擇合適的量程;若不能判斷,則先試用____量程,然后進行選擇?;顒?:取三只電池,用電壓表測出每一只電池的電壓,將三只電池串聯起來,測出這個電池組的電壓。U__U1__U2__U3。結論:串聯電池組的總電壓等于每個電池的電壓之_____?;顒?:自制水果電池1、用電壓表測出水果電池的電壓值,并判斷正負極。2、 根據測量結果相互交流,探究水果電池的正負極和材料有關嗎?______?;顒?:探究串聯電路中的電壓1:設計電路圖。(畫在課本上)2、猜想:__________________。3、設計記錄表格。(畫在課本上)4、進行實驗并記錄。5、實驗結論:____________________________?;顒?:探究并聯電路中的電壓。1:設計電路圖。(畫在課本上)2、猜想:________。3、設計記錄表格(畫在課本上)。4、進行實驗并記錄(畫在課本上)。5、實驗結論:____________________________?!?3.4電壓和電壓表的使用》達標檢測班級____________姓名____________得分______________1、蓄電池是化學電池,放電后可以再充電,它在放電過程中將_______能轉化為_______能。一節干電池的電壓為__________V,對人體安全的電壓不高于_______V.2、如圖所示,當量程為0~3V時,電壓表指針的讀數為   V;當量程為0~15V時,電壓表指針的讀數為   V。3、如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是 ( )A.整理器材,結束實驗B.分析數據,得出結論C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值4、要直接測定燈泡L2的電壓,在下列幾種電路中正確的是( )5、如圖是小明同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關閉合時,燈L1不亮,燈L2亮,電流表的指針明顯偏轉,電壓表示數為電源電壓,則故障原因可能是( )A、L1燈絲斷了 B、L1燈座兩接線柱直接接通了C、L2燈絲斷了 D、L2燈座兩接線柱直接接通了6、如圖14甲所示的電路,閉合開關后兩燈都能發光,并且兩塊電壓表的指針所指的位置如圖乙所示,則L1兩端的電壓是_______V,L2兩端的電壓是_______V。7、如右圖所示,在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中,小麗作出的猜想是:水果電池電壓與構成兩電極的不同金屬材料有關。請你再作出兩條不同的猜想:猜想一: ______________;猜想二: _________________。
關 鍵 詞:
13 13.1 13.4 第十三 復習 物理 答案
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:中考物理 第十三章(13.1-13.4)復習導學案(無答案).doc
鏈接地址: http://www.094347.live/p-55546605.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.094347.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
有没有苹果软件赚钱的 快中彩直播 pk10计划软件那个最好 甘肃快3专家预测 北京快3走势图彩票 山东十一选五最新开奖 浙江福彩6 1开奖结果 极速快三app官方网下载 炒股谁赚谁亏由什么决定的 安徽快3 一定牛 如何做好股票配资炒股