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浙江省杭州市周浦中學2020屆九年級物理下學期知識復習試題(無答案) 新人教版.doc

'浙江省杭州市周浦中學2020屆九年級物理下學期知識復習試題(無答案) 新人教版.doc'
?周浦中學畢業考試物理知識復習卷 一.選擇題(每題2分,共40分)1.一切物體都有慣性,下列說明中正確的是 ( )A.運動物體的慣性比它靜止時的慣性大  B.物體運動得越快,它的慣性就越大C.物體受到的力越大,它的慣性就越大  D.物體的質量越大,它的慣性就越大2.下列關于力的說法錯誤的是( )A.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而獨立存在。B.物體間力的作用是相互的,施力物體同時一定是受力物體。C.力是使物體運動的原因 D.力是改變物體運動狀的原因3.小剛放學回家,腳被石塊絆了一下,身體向前跌倒(圖2甲);過了一會兒,腳踩到一塊西瓜皮,身體向后摔倒(圖2乙),對這兩種情景,下列解釋合理的是( )A. 二者腳的運動狀態改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態B. 二者上身的運動狀態改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態C. 前者上身的運動狀態改變,而腳由于慣性仍保持原來運動狀態;后者腳的運動狀態改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態D. 前者腳的運動狀態改變,而上身由于慣性仍保持原來運動狀態;后者上身運動狀態的改變,而腳由于慣性仍保持原來的運動狀態圖114.圖11描述的是小紅同學用手探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的情景,用手分別壓在玻璃板和桌面滑動(圖11甲、乙)然后再用另一只手壓在手上桌面滑動(圖11丙)。下列說法中不正確的是( )A. 甲和乙是探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系B. 乙和丙是探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系C. 比較甲和乙,感覺甲的阻力大 D. 比較乙和丙,感覺丙的阻力大5.如圖所示,用兩手指按住一支鉛筆,你會感到右手比左手疼,這是因為:( )A.右手受到的壓力大于左手受到的壓力;B.右手受到的壓力大于筆尖受到的壓力;C.右手受到的壓強大于左手受到的壓強; D.右手受到的壓強大于筆尖受到的壓強.A.手對彈簧的拉力B.人對跳板的壓力C.手對弓的拉力 D.磁鐵對小鐵球的吸引力6.下面的場景,使受力物體運動狀態發生改變的是(?)7.以下是我們生活中可見到的幾種現象:①用力揉面團,面團形成形狀發生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力所握小皮球,球變癟了;④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現象中,物體因為受力而改變運動狀態的是: ( ?。〢、①②   B、②④   C、③④   D、②③8.假如突然失去重力,則下列現象中可能出現的是(  )A.物體的質量消失     B.物體的慣性消失    C.人可以比原來跳得更高 D.每個人的頭發都會象刺猬一樣筆直 9.下列實例中,增大壓強的是(?。〢.大型挖掘機寬大的履帶 B.切蛋器 C.鐵軌鋪在枕木上D.滑雪運動員腳下的滑雪板10. 圖中所示各種應用中,不是應用大氣壓強的是 ( )11.如圖1所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下.小車在不同表面運動的距離見下表.通過探究,我們可以反駁如下說法中的哪條 ( )表面情況毛巾棉布木板小車運動距離/m0.270.420.79 ( )A、摩擦力越小,小車速度減少得越慢 B、小車受到力就運動,小車不受力就不運動C、若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠運動下去D、運動物體不受力,將保持勻速直線12.圖中繪出了磁鐵旁小磁針靜止時所指方向的圖示(小磁針黑色端表示N極),正確的是( )13.標有“220V25W”、“110V25W”、“36V25W”字樣的三只電燈,各自在額定電壓下發光,則( )(A)“220V25W”的燈最亮 (B)“110V25W”的燈最亮(C)“36V25W”的燈最亮 (D)三只電燈的亮度相等14.照明電路的電壓和一般情況下的安全電壓分別是( )A、380伏 60伏 B、220伏 60伏以下C、380伏 36伏以下 D、220伏 36伏以下15.有兩個導體,電阻值均為20歐,把它們串聯或并聯起來,其總電阻的大小分別是 ( )A.40歐,10歐 B.40歐,80歐 C.80歐,40歐 D.10歐,40歐16.A、B是同種材料制成的電阻,它們的長度相等,A的橫截面積是B的兩倍,將它們串聯在電路中,則加在A、B上的電壓UA、UB和通過A、B的電流IA、IB間的關系正確的是 A. IA=IB B. IA >IBC. UA=UB D. UA>UB17.當將滑動變阻器的滑片P向右移動時.下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?18.安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電。但是,兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發生觸電事故,這是因為:() A.電線上有絕緣層 B.鳥爪上的角質層不導電 C.鳥能承受高壓電 D.鳥的兩爪間的電壓很低19.電動機是一種高效率,低污染的動力設備,廣泛地應用在日常生活和生產實踐中。下列家用電器中應用了電動機的是( ) A.洗衣機 B.電飯鍋 C.電熱水壺 D.電熱毯20.在下圖的幾個情形中所提到的力沒有做功的是:二.填空題(41分)21.(4分)力的____、方向和作用點叫力的三要素.質量為5千克的鉛球受到的重力為__牛. 22.(4分)月球要比地球小很多,物體在月球表面受到的引力約為在地球表面受到的引力的 1/6 ,在地球上一個質量為 60 千克的人,到月球上后他受到的重力為 牛頓,質量是 千克。23.(4分)做作業用鉛筆作圖時,筆芯與紙之間的摩擦是______;圓珠筆寫字時,筆芯與紙之間的摩擦是______.24.(4分)圖是自行車示意圖,根據你對自行車的認識,你認為自行車在設計上,為了增大摩擦的是__________________________________;為了減小摩擦的是__________________________。(至少各寫出一例)25.(4分)在圖所示的大魚和小魚的爭論中, 魚的說法正確,這是因為兩條魚浸沒在同種液體中,它們所受浮力的大小與 有關。26.(6分)右圖中的燈泡在通電時,燈泡能被點亮。請在下面橫線上填寫當開關K1、K2處于以下狀態時,燈泡A、B的亮熄情況:(1)K1斷開,K2閉合時,燈泡A 、燈泡B 、(2)K1閉合,K2斷開時,燈泡A 、燈泡B 、(3)K1和K2都閉合時,燈泡A 、燈泡B 。27、(4分)一個標準大氣壓的值是 ▲ 毫米汞柱,合 ▲ 帕。28、(4分)我國照明電路使用的交流電的電壓是 ▲ 伏, ▲ 伏以下的電壓是安全的。29、(4分)家庭電路的進戶線有兩根,一根是 ▲ 線,另一根是 ▲ 線。30、(3分)小明為了尋找磁極間相互作用的規律,用條形磁鐵和小磁針做實驗,實驗現象如圖。據此得出磁極間相互作用的規律:同名磁極互相 ▲ ,異名磁極互相 ▲ ,此實驗屬于探索性的 ▲ 實驗。(填“定性”或“定量”)三.實驗探究題(24分)31.(8分)小張同學在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中,猜想電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關,還與線圈的匝數有關.為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數不同的甲、乙兩個電磁鐵,并找來了相關的實驗器材,如圖所示.請你將圖中器材連成一個電路,使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數多少有關,又能用來探究與電流大小有關的實驗.(1)研究磁性強弱跟線圈的匝數關系時,閉合開關S后,通過觀察比較 得出結論;(2)在(1)的基礎上,再研究磁性強弱跟線圈中的電流關系時,只需移動變阻器滑片的位置,通過觀察比較 得出結論;(3)實驗中小張采用的研究方法是 .32.(12分)在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V。(1)小明同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖24(甲)所示,請用筆畫線代替導線把圖24(甲)中的電路連接好(導線不得交叉)。(2)在連接電路時,開關應該是 的。(3)小明同學在檢查電路連接時,滑動變阻器的滑片應該移到 端。連接好電路后,閉合開關,發現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖24(乙)所示,則可能的原因是:電流表 ,電壓表        。(4)故障排除后,要使小燈泡正常發光,應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 V,若此時電流表的示數如圖24(丙)所示,其示數為 A,那么小燈泡的額定功率是 W。 33.(4分)小王做了如圖10所示的三個實驗,用來研究壓力產生的作用效果.甲:將小方凳放入沙盤中;乙:在小方凳上放一重物;丙:將小方凳翻過來放在沙盤中,并放上同一重物. (1)比較甲、乙兩種情況,說明 (2)比較乙、丙兩種情況,說明 :四.計算題(15分)34.(6分)如圖所示的滑輪組,在拉力F的作用下,將重為400牛的物體以2米/秒的速度勻速上升(動滑輪重和摩擦不計),求:(1):拉力F為多少牛? (2):拉力F在10秒鐘內做功多少焦? (3):拉力F做功的功率為多少瓦?35.(9分)有兩只標有”6 V 3 W”和”6 V 6 W”字樣的小燈泡,把它們串聯后接在電壓為6 V的電源兩端(如圖)。求: (1)燈泡L2正常工作時,通過燈絲的電流(3分); (2)小燈泡L1的電阻R。(3分); (3)若實際通過燈泡L2燈絲的電流為1/3 A,求小燈炮L2實際消耗的電功率P2(3分)。
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