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云南省邵通市鹽津縣灘頭鄉九年級物理全冊 16.4 變阻器導學案(無答案)(新版)新人教版.doc

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?16.4變阻器學習目標:1、我知道滑動變阻器的構造、符號、結構示意圖;2、我能理解滑動變阻器的原理、作用、所標銘牌的意思;3、我會連接滑動變阻器; 我會讀電阻箱的示數。學習重難點:滑動變阻器的原理、作用;滑動變阻器的連接。自主學習:1、觀察滑動變阻器,認識主要結構: 、 、 、 、 。它在電路圖中用符號 表示。2、滑動變阻器的原理:通過改變電路中電阻線的 來改變電路中 的大小,進而改變電路中的 。3、滑片標有“200Ω 2A”的字樣,它們分別表示什么物理意義?200Ω表示 ,2A表示 。合作探究一、 演示實驗:課本68頁“想想做做”。討論:本實驗是通過改變連入電路中鉛筆芯的 來改變 ,從而改變了燈泡的亮度。ABDC二、練習使用滑動變阻器:觀察滑動變阻器實物,弄清它的結構:(在右圖標上各部分名稱)1、滑動變阻器共有___個接線柱,每次使用接 個,共有 種接法。2、討論交流:滑動變阻器 (填“一定”或“不一定”)能改變電阻。若不是,則能改變電阻的接法是 、 、、 ;不能改變電阻接法是 、 。3、完成課本69-70頁實驗2、3、4。小結:滑動變阻器的正確接法是 ?;瑒幼冏杵鞯淖饔檬牵孩?,② 。閉合開關前滑片應滑到 (填“最大”或“最小”)阻值位置上。三、 電阻箱:觀察電阻箱并討論:圖中讀數是 Ω,電阻箱與滑動變阻器的區別: 。綜合:電阻箱的讀數: 。當堂達標1、制作滑動變阻器上的線圈,若有粗細相同的以下材料,應選用( )A、銅絲 B、鐵絲 C、鋁絲 D、鎳鉻合金絲2、如圖表示的是滑動變阻器的四種接法,當滑動變阻器的滑片向右移動時,⑴電阻值變大的是 ;⑵電阻值變小的是 ;⑶電阻值不變的是 。CDABCDABCDABCDAB甲乙丙丁圖2ABDC3、(選做)如圖2所示為利用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實物連接圖.(1)在方框內畫出相應的電路圖。(2)在開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應該放在 端.(選填“A”或“B”)⑶ 若要使燈泡變亮,滑片P應向     端滑動,這時電流表的示數將    ?。ㄟx填“變大”或“變小”或“不變”)小結:一、滑動變阻器1、原理:2、構造:3、結構示意圖:4、元件符號:5、連接方法:6、作用:7、注意事項:二、電阻箱讀數:
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