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云南省邵通市鹽津縣灘頭鄉九年級物理全冊21.3廣播電視的移動通信導學案無答案新版新人教版.doc

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?21.3廣播、電視和移動通信目標呈現:1、了解無線電廣播發射和接收工作過程.2、大概了解電視的發射和接收工作過程.3、了解移動電話的發射和接收,它與固定電話的區別、特點 【教學重難點】教學重點:①無線電信號的發射和接收過程;②初步培養學生的收集資料、處理信息的能力;③初步認識科技對現代生活的影響。教學難點:廣播、電視和移動電話的工作過程【創設情景,引入新課】上節課我們學習了電磁波的知識,由于它的傳播不需要介質,可以在空中自由傳播,所以它在傳遞信息方面有著很強的優勢,今天我們就學習電磁波在廣播、電視和無線電通訊方面的具體應用。自主學習1、信號的發射:首先用話筒把    信號轉換成    電信號,但音頻電信號不能用來直接發射電磁波;再由載波發生器產生        ,通過    把音頻電信號加載到高頻電磁波上;最后通過    把載有音頻電信號的電磁波發射出去。2、信號的接收:先利用放在電磁波傳播空間中的    接收電磁波;由于天線可以接收很多頻率的電磁波,如果把它們都轉變成聲音,那只是一片嘈雜聲,什么也聽不清楚。因此需要再利用收音機        選出我們所需的某一頻率的電磁波;如果把調諧器選出來的頻率很高的電信號直接送到耳機,還不能使耳機發出聲音。所以需要從高頻電信號中取出音頻信號,放大后送到        里,揚聲器把音頻電信號轉換成聲音3、移動電話相當于是        ,它將用戶的聲音轉變為高頻電信號發射到空中,同時它又捕捉空中的電磁波,使用戶接收到通話對方送來的信息。4、設立基地臺的原因:手持移動電話的 , ;它的天線也很簡單,靈敏度不高。因此,它跟其他用戶的通話要靠較大的固定基地臺轉接。合作探究知識點一:無線電廣播和電視信號的發射和接收學生閱讀教材,并討論并回答下列問題(一)信號的發射:(無線廣播電臺完成)1、 把聲信號轉換成電信號;2、 把音頻電信號加載到高頻電流上;3、 把信號傳遞向遠方(二)信號的接收:(收音機完成)1、 接收各種各樣的電磁波;2、轉動收音機 的旋鈕,選出特定頻率的信號;3、解調器把音頻電信號取出;4、 把音頻電信號轉換成聲音。知識點二:電視信號的發射和接收過程學生閱讀教材相互交流思考:1.電視與無線廣播相比有什么不同?電視除了有聲音的傳遞外還有圖像。2.聲音的傳遞與無線廣播是一樣的,可圖像的傳遞是怎樣的呢?電視信號分為圖像信號和聲音信號。聲音信號的產生、傳播和接收與無線電廣播的工作過程相似。圖像信號的工作過程是: 把圖像變成電信號, 把電信號加載到頻率很高的電磁波上,通過 發射到空中。電視機的接收天線把這樣的高頻信號接收下來,通過電視機把圖像信號取出并放大,由 把它還原成圖像。知識點三:移動電話閱讀課文,討論交流,回答下列問題:移動電話沒有電線,它也是通過電磁波來傳遞信號的,大家討論一下,手機方便了我們的生活,在設計這些移動電話時,應該使它具有怎樣的條件?(一)工作原理:移動電話相當于是 ,它將用戶的聲音轉變為高頻電信號發射到空中,同時它又相當于 ,捕捉空中的電磁波,使用戶接收到通話對方送來的信息。(二)設立基地臺的原因:手持移動電話的 很小,發射功率 ;它的天線也很簡單,靈敏度不高。因此,它跟其他用戶的通話要靠較大的固定 轉接。課堂小結當堂訓練1、下列是無線電廣播接收過程的幾個步驟,其合理順序是________。(填序號)A、調諧選擇所需要接收的電磁波 B、接收無線電波C、檢波器取出音頻信號 D、耳機放音2、下列關于移動電話的說法中,錯誤的是( )A.移動電話既能接收電磁波,也能發射電磁波B.移動電話與其他用戶通話需基地臺轉接C.移動電話發射功率非常大,其天線的靈敏度很高D.移動電話用微波信號與電話網絡聯系3.收音機的天線接收到各種頻率的        。轉動收音機調諧器的旋鈕,可以選出特定        的信號,收音機內的電子電路再把音頻信號從中取出來,送到揚聲器里,揚聲器把        電信號轉換成        ,我們就聽到廣播電臺的節目了.4.電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號,還要用它傳遞        信號,為此電視臺用        把圖像變成電信號,在電視機中由顯像管把它還原成     。5.移動電話機從功能上看,與收音機和電視機都不同.它既是        臺,又是        臺.6.以下關于收音機的說法正確的是(    )A. 收音機的天線只能接收音頻信號B. 收音機的調諧器可以同時選出多個頻率的信號C. 收音機的調諧器一次只能選出一個特定頻率的信號D.揚聲器的作用是把音頻電信號轉換成電磁波
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21.3 廣播電視 21 移動 物理 九年 通信 灘頭 答案 鹽津縣
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