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云南省騰沖縣第五中學2020屆九年級物理上學期期末考試試題(無答案).doc

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?云南省騰沖縣第五中學2020屆九年級物理上學期期末考試試題(考試時間:100分鐘)一、單項選擇題: (共30分)1.用下列哪個器材可以直接辨別家庭電路中的火線和零線 ( ) A.電流表 B.電壓表 C.電能表 D.測電筆2.電能表可用來直接測量下列哪個物理量 ( ) A.用電器消耗的電能 B.電路中電流的強弱 C.用電器消耗電能的時間 D.用電器兩端的電壓3.關于家庭電路,下列說法中正確的是 ( ) A.我國家庭電路的電壓是220V B.保險絲是以并聯方式接人電路的 C.開關與被控制的燈泡并聯 D.家用電器是以串聯方式接人電路的4.在圖1所示的各種家用電器中,利用電流熱效應工作的是 ( )5.如果發現工地有人觸電,下列救助行為中,科學合理的是 ( ) A.用剪刀剪斷電線 B.用手把觸電人拉開 C.斷開電源 D.用鐵鉤把電線拉開6.某同學觀察到如圖3所示的兩種家用電器的銘牌,根據銘牌上提供的信息,判斷在12個小時內正常使用的電冰箱與連續運轉的電風扇消耗電能的情況是 ( )A.電冰箱比電風扇多 B.電風扇比電冰箱多C.電冰箱與電風扇一樣多 D.電冰箱比電風扇可能多,也可能少7.如圖4所示的電路中電源兩極間電壓不變。閉合開關,滑片P向b端滑動的過程中,觀察到的現象是 ( ) A.電流表、電壓表示數均減小 B.電流表、電壓表示數均增大 C.電流表示數增大,電壓表示數減小 D.電流表示數減小,電壓表示數增大 8.為維護消費者權益,某技術質量監督部門對市場上的電線產品進行抽查,發現有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規格上標定的直徑要小,這樣的導線對用戶有什么影響呢,從電路分析有角度來看,下列說法正確的是(    )    ①電阻變大; ②單位時間導線上產生熱量變多 ;③用電器兩端實際電壓變??; ④導線最大負載電流偏小?! .①④            B.②③             C.③④         D.①②③④9.一天晚上,照明一直正常的居民樓突然停電,經檢查是配電房的熔斷器燒斷了。換用跟原來一樣規格的熔絲,全樓的燈又亮了??墒?,只過了幾分分鐘,熔絲又燒斷了,其原因是(    )   A.一定是某處發生了短路   B.可能是電路中新接入了大功率的家用電器  C.可能是配電房的火線開路   D.可能是配電房的零線開路 10.在如圖所示的保險盒和閘刀中均裝有熔絲, 關于熔絲下列說法中不正確的是(    )  A.串聯在電路里的熔絲,可以避免電流超過電線規定值時引起火災  B.串聯在電路里的熔絲,保護用電器當電流突然增大時免于被燒壞  C.熔絲一般是用熔點較低的鉛銻合金制成的  D.熔絲一般是裝在零線上 二、填空題(每題1分,共20分) 11.仔細觀察圖9中的器材,可以把它們分成兩類:其中一類是用電器,在電路中消耗電能;另一類是 ,它在電路中的作用是 .12.在家庭電路中,若同時接入過多的用電器,將會造成電路總功率過大,形成如圖11所示的情形。這是由于干路中的 過大,根據 定律,可知干路導線中將產生大量的熱量,使導線發熱,以至燃燒引起火災。13.某電能表上標有3000r/Kw·h字樣,表示 。將某用電器單獨接在該表上工作20min ,電能表的表盤轉過300轉,該用電器消耗的電能為 Kw·h 。 用電器的電功率為 W 。14.小李同學自制了一個簡易“電熱驅蚊器”,它的發熱元件是一個阻值為1.0×10的電阻。將這個電熱驅蚊器接在電源兩端,當電源兩端電壓為220V時,lOOs內產生的熱量為 J。在使用過程中,電熱驅蚊器將 轉化為內能。 15.電冰箱的壓縮機是自動間歇式工作的(即工作一段時間停止一段時間,再工作再停止,如此循環)。某電冰箱銘牌有關參數如下表所示,電冰箱壓縮機在標定耗電量下工作時,一天實際工作 h;若電冰箱連續工作30min,則該電冰箱消耗的電能為 KW·h ,電冰箱工作時應選 孔插座。 第18題16.某型號攝像機的隨機蓄電池的容量是“2 Ah”(“2 Ah”的含義是:該蓄電池若以2 A的電流放電,可放電1 h。),輸出電壓為12 V。這樣的蓄電池充好電后,能釋放的最大電能為__________J。17.標有“220V  100W”的燈泡,燈絲電阻為       Ω,接到110V的電路上,若不考慮燈絲電阻變化,則此時燈泡的實際功率是_______W;額定功率是          W。18.小燈泡L的額定電壓為6V,小明通過實驗測得其電流隨電壓變化的曲線如右圖。由圖可知,當小燈泡L正常發光時,燈絲電阻為 Ω,通過其燈絲的電流是       A;通過調節滑動變阻器,使小燈泡兩端的電壓為3V,則此時小燈泡L消耗的實際功率為_______W。19.小明想在家里安裝一盞照明燈,小明請電工師傅正確安裝完畢,閉合開關,電燈不亮。電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,試電筆的氖管都發光,則電路的故障為             。三、實驗探究題(共26分) 20.將下列元件正確接入家庭電路。 21.圖14是利用電壓表和電流表測量電阻的實驗電路與裝置圖。 (1)根據圖甲所示的電路圖把實物圖乙連接完整,要求電流表、電壓表均接低量程。 (2)圖丙是某一次測量時電表的示數,則此時電壓表的示數是 V,電流表的示數是 A。由此可知,電阻值的測量值是 。 (3)滑動變阻器的滑片P向b端滑動時.電路中的電流變 (選填“大”或“小”),滑動變阻器在此實驗中起到的作用是 和 。 22.圖甲是某同學研究電流熱效應的實驗裝置圖,在相同的燒瓶中裝有質量相等的煤油,里面各放一根電阻絲,燒瓶A中電阻絲的電阻小于燒瓶B中電阻絲的電阻。(1)根據實驗裝置圖可知,這名同學想利用圖甲所示實驗研究電流產生的熱量與 是否有關; (2)在這個實驗中,還可以通過觀察比較 來比較電流產生熱量的多少。電流通過 燒瓶中電阻絲產生的熱量多。(3)由這個實驗得倒的結論是 。23.在實驗室里,小紅同學想用伏安法測定一額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率:(燈泡的電阻大約在7Ω—10Ω間)(1)請你畫出實驗所需的電路圖。0123A0.6(2)測量時,應調節 ,使電壓表示數恰好為 V,此時電流表示數如下圖所示,則小燈泡的額定功率為 W(3)小紅合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,故障原因為: 。 A.可能燈絲斷了 B.可能是變阻器斷路 C.可能是小燈泡短路 D.可能是電流表斷路 (4)小紅在排除故障后進行了實驗。實驗中觀察到的現象及得到的數據填寫在了他所設計的記錄表中(見下表) ①請根據表格中的實驗數據計算,當電壓為2.0V時小燈泡的實際功率是 W. ②記錄表的設計存在一個不當之處,請寫出:_____________________.四、計算論述題(共24分)24.現在家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題。表一是小明家中用電器正常工作的電功率值,表二提供了一組人體電阻數據。請問:(1)小明家的所有用電器同時正常工作時,家庭電路中總電流是多少?是否能夠安全使用?(2)一個人沒有擦手上的水就去按動開關(如圖20所示),由于水進入開關,導致人與火線接觸,發生觸電事故,則通過這個人的電流是多少(上表電阻數據適用于此人)? 25.如圖所示,電源電壓保持6V不變,R=10Ω,R'上標有10Ω 1A字樣,當滑動變阻器的滑片從上端滑到下端時,電流表的變化范圍是多少?26.一只功率為11W的節能燈,亮度相當于60W的白熾燈,問:(1)一只額定功率為11W的節能燈正常發光時,電流是多少?(2)將60W的白熾燈改用11W的節能燈,每天工作5h,一個月(30天)能節約多少電能?(3)節約的電能可將多少千克的水從64℃加熱到100℃?(水的比熱容為:4.2×103J/Kg·℃)
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