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四川省宜賓市南溪二中九年級物理全冊 第十五章 電流和電路 第二節 電流和電路導學案(無答案)(新版)新人教版.doc

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?第十五章 電流和電路 第二節 電流和電路導學案 (一)學習目標:1.識記電流的形成及方向的規定;認識電源、用電器和開關的作用,能畫電路元件符號;學會按實物電路連接畫出對應的電路圖。2.能從實驗現象中分析歸納出規律的方法。3.在實驗的過程中激發學習興趣,培養競爭意識、合作精神、安全操作意識。學習重點:能動手連接簡單電路,畫簡單的電路圖學習難點:電流的形成;根據電路圖連接電路和根據電路畫電路圖(二)自主預習:1、_________形成電流,電流的方向規定 ,在電源外部,電流從電源____流經____流向________2、在金屬導體中,是靠_ _的定向移動產生電流,那么負電荷移動的方向和電流方向______。3、電路至少需由_____、_____、_____、_____幾部分組成,他們的作用分別是 、 、 。 。4、電路有________、______、________三種狀態。5、常見電學器件的符號,如:燈泡_______開關______導線_______電源________6、電路中有電流的條件是:必須有 ______ ,而且電路是_________7、下列元件中,既可以當電源,又可以當用電器的是 ( )A.干電池 B.蓄電池 C.電動機 D.開關8、如下圖所示,開關閉合后,兩盞燈同時發光的電路是 ( )A.甲圖 B.乙圖 C.丙圖 D.丁圖二、導學環節合作探究:(一)活動與探究:1、這里有電池、小燈泡、開關和導線,怎樣讓小燈泡發光呢?如果把小燈泡換成小電動機,你能讓它轉動嗎?(小組討論,用課桌上的實驗器材驗證一下。注意:不能用導線直接將電池兩端連起來,連接時開關要斷開)2、小組內討論:燈泡為什么能發光,電動機為什么會轉動呢?怎樣才能得到持續的電流?3、電路有________、________、________、________構成。它們的作用分別是________、________、________、________________。你還能列舉出生活中的電源、用電器、開關和導線嗎?4、對照課本,畫出下列元件的符號。(看誰畫的又好又快?。╇姵豞_______開關________燈泡________電動機________電壓表________電流表________電阻________滑動變阻器___________三、當堂檢測1、電流是由于________________________形成的。2、下列電路圖與實物圖一致的是( )3、在右面方框內畫出左面實物圖的電路圖4、圖4所示的四個電路圖中,各開關都閉合后,燈泡L2被短路的是( )5、實驗室有三盞燈,閉合開關時三盞燈同時亮,斷開開關時三盞燈同時熄滅,可見這三盞燈的連接。 ( )A.串聯 B.并聯C.兩盞燈并起來再和第三盞燈串聯 D.以上三種情況都有可能6、雷雨時,避雷針的尖端能不斷地向空中釋放電子,關于避雷針中的電流方向,下列說法正確的是 ( ?。〢.從地面流向尖端  B.從尖端流向地面C.沒有電流   D.由地面和空氣帶電多少決定的。四、學生/教師反思:。
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