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四川省宜賓市南溪二中九年級物理全冊 第十五章 電流和電路復習導學案(無答案)(新版)新人教版.doc

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?第十五章 電流和電路復習一、學習先知(一)學習目標:1、自主回顧知識,并進行組內例題探究,最后進行測評檢驗。2、知識回顧環節中,自行查閱筆記、資料、參考書等。時間10分鐘以內。(二)自主預習:(一)知識回顧導學:1. 自然界中存在兩種電荷,人們把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做________,把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷叫做_________.w2. 摩擦起電的原因是__________從一個物體轉移到另一個物體,用絲綢摩擦過的玻璃帶_____電.3.電子是帶有負電最小電荷的粒子,人們把最小電荷叫做_____.4. 給蓄電池充電,是把_____能轉化為_____能.蓄電池放電時是 能轉變為______能.5. 兩個驗電器A和B,A帶負電B帶正電,用一根有絕緣柄的金屬棒將兩驗電器上端的金屬球連接起來,在金屬棒上形成瞬時電流,則電流方向是由 到___.6. 電路中提供電能的是__,消耗電能的是____,輸送電能的是__ __.控制輸送電能的是____.7. 馬路上各路燈之間連接的方式是___聯,教室里各日光燈之間是___聯的.8.電荷的多少叫 ,符號是 它的單位是二、導學環節五、合作探究:例1.根據圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物,用筆畫線表示導線,將它們連接起來。(導線不能有交叉)說明:一般說來,電路連接分三步:①畫好電路圖,標好電源正負極和電表正負接線柱,確定電表量程。②連接電路時,先連好一個回路,再加上支路(注意找線不找點,接柱不接線)③按回路的多少和從正到負順序檢查。例2. 如圖2所示電路中:(1)若使L1、L2串聯,則應閉合 ,斷開 ;(2)若使L1、L2并聯,則應閉合 ,斷開 ;(3)如果閉合S1、S3而斷開S2,則燈 亮;(4)同時閉合開關 和 是不允許的。S123456L1L2L3例3. 按如上圖連接好電路閉合閉合開關后,發現L3不亮,L1,L2都能發光,則可能出現的故障是( )A、L3燈座短路 B、導線4斷路C、導線5斷路 D、L1的燈絲斷路測量處ABC電流/A0.50.20.3三、當堂檢測1. 一個物體不帶電, 是因為它: ( )A.沒有電子 B.沒有質子 C.沒有多余的電子也不缺少電子 D.是絕緣體2. 硬橡膠棒跟毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電,是由于( )A.橡膠棒的一些電子轉移到毛皮上 B.毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上C.橡膠棒的一些質子轉移到毛皮上 D.毛皮的一些質子轉移到橡膠棒上第4題圖第5題圖第6題圖3. 幾個燈泡串聯,接通電源后如果其中一個燈泡的燈絲斷了,電路里其它部分完好, 其余的燈泡將: ( )A.仍亮 B.不亮 C.有的燈亮 D.無法判定4. 如圖所示的電路,當開關K閉合時,可能發生的現象是: ( )A.只有L1發光 B.只有L2發光C.燈絲被燒斷 D.兩燈均不發光, 但燈絲不會燒斷5. 右圖所示電路中正確的說法是 ( )A.三個電阻串聯 B 三個電阻并聯 C.三個電阻均未接入電路D.只有一個電阻未接入電路、其余兩個電阻串聯6. 如右圖所示的電路中,當開關K閉合時:( )A.只有燈L1能發光 B.只有燈L2能發光C.燈L1、燈L2都能發光 D.燈L1、燈L2都不能發光7. 根據下圖所示的電路圖連接實物圖8.小麗同學進行探究實驗的電路如圖所示,她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作:A點電流(A)B點電流(A)C點電流(A)0.480.20.28(1)比較上表數據,可以得出結論:。(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關時,發現電流表指針如圖甲所示,出現這故障的原因是 四、學生/教師反思:
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