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四川省射洪外國語學校2020屆中考物理 專題七 質量與密度復習(無答案).doc

'四川省射洪外國語學校2020屆中考物理 專題七 質量與密度復習(無答案).doc'
?質量與密度1.知道質量是物體的基本屬性,質量的國際制單位是千克(kg),知道質量其他常用的單位,并能正確進行各單位間的換算。2.會規范使用天平測量物體的質量大小。3.能利用實驗器材較為準確地測量出一般物質的密度;并能闡明測量一般固體和液體密度的方法及過程。4.理解密度的概念;能使用其定義式進行簡單的計算;能用密度知識定性解釋生活中的一些相關現象。第二部分 知識回顧一、質量1.質量的概念(1)一切物體都是由 組成的。(2)物體中所含 叫做質量。(3)質量是物體本身的一種 ,與它不隨物體的 、 、 和 的改變而改變。(4)國際單位制中質量的基本單位是千克(kg),其他常用單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。它們之間是換算關系是1t=103kg,1kg=103g,1g=103mg。注意:(1)物質與物體的區別和聯系:物體是具有一定形狀與體積的個體,而物質是構成物體的材料。例如鐵釘是一個物體,但構成鐵釘的材料-鐵是一種物質。(2)我們要大致知道日常生活中常見的物體的質量大小。2.質量的測量(1)日常生活中常用來測量質量的工具有:案秤、臺秤、桿秤等,在學校實驗室里常用托盤天平來測量物體的質量。(2)托盤天平的使用:①“放”:把天平放在水平臺上;②“移”:把游碼移至標尺左端的零刻度線;③“調”:調節橫梁上的平衡螺母,使指針指在分度盤的中央,這時天平橫梁平衡;④“稱”:稱量時,把物體放在左盤里,估計被測物體的質量,用鑷子按“先大后小”的順序依次加減砝碼,當需向右盤中加的砝碼質量小于砝碼盒中最小砝碼質量時,應調節游碼直到指針指在分度盤的中央,此時橫梁再次平衡;⑤“讀”:物體的質量等于右盤中砝碼的總質量加上標尺上游碼所對的刻度值;⑥“收”:測量完畢,將砝碼放回砝碼盒,游碼歸零。(3)使用天平的注意事項①被測的質量不能超過天平的稱量;②加減砝碼要用鑷子,且動作要輕;切不可用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟;③不要把潮濕的物體和化學藥品直接放到天平的托盤中;練習:如何用天平稱粉末狀物體(例如鹽)的質量?分析:可以取兩張相同的紙在天平的左右盤上各放一張,然后把鹽放在紙上稱量即可。練習:如何稱出一個大頭針的質量?分析:用天平先稱出50個大頭針的質量,在算出一個大頭針的質量。注意:天平的指針沒有指在分度盤的中央的情況有兩種:一是調節橫梁的過程中出現的,這時應調節橫梁兩端的平衡螺母使橫梁平衡,不能移動游碼;二是在稱量過程中出現的,這表明左、右兩盤中的物體質量不相等,只能靠加減砝碼或移動游碼來實現平衡,不能調節平衡螺母。(二)密度1、物質的質量與體積的關系(1)同種物質的質量與體積的比值是一定的,即同種物質的質量與體積成正比。(2)不同種物質的質量與體積的比值一般不同。2、密度(1)物理學中,某種物質組成的物體的質量與它的體積之比叫做這種物質的密度。物質的密度用“ρ”來表示,根據密度的定義可得密度公式:。(2)密度的單位是由質量和體積單位組合而成的,當質量的單位是千克(kg),體積的單位是立方米(m3)時,密度的單位就是千克每立方米(kg/m3);當質量的單位是克(g),體積的單位是立方厘米(cm3)時,密度的單位就是克每立方厘米(g/cm3)注意:密度是物質的一種特性。一般情況下物質不同,密度也不同,所以我們可以根據密度來鑒別物質;同一物質的密度還和其所處的物態及溫度有關。練習:裝在燒杯中的水被倒出一部分后,燒杯中剩余水的密度不變;密封在容器中一定質量的氣體被抽出一部分后,容器中剩余氣體的密度變小。(填“變大”或“變小”或“不變”)3、密度公式的應用(1)根據密度公式求解,即知道一個物體的質量和體積,就可以求出它的密度,然后和密度表中各種物質的密度進行比較,可以用來鑒別物質的種類。(2)由定義可以變形為m=ρV,即知道一個物體的體積和該種物質的密度,就可以求出它的質量。一般用于質量不易直接測量的物體,如高大建筑物、空氣等。(3)由定義式可以變形為,即知道一個物體的質量和該種物質的密度,就可以求出這個物體的體積。一般用于形狀不規則或不便于直接測量的物體,如銅線的體積,墨水瓶的容積等。(三)測量物質的密度[來1、量筒的使用方法(1)會選:使用量筒之前,要根據被測物體的測量精度要求和被測物體的測量體積等因素來選擇量程、分度值都合適的量筒。(2)會放:使用量筒測量時,量筒要平穩地放置于水平桌面上。(3)會看:讀取量筒的數據時,若液面是凹液面,視線應以凹液面最低處為準;若液面是凸液面,視線應以凸液面最高處為準。(4)會讀:要會根據量筒刻度的分度值讀出準確值。(5)會用:使用量筒測量不規則的物體的體積時,量筒中放入物體前后兩次液面讀數之差就是該物體的體積。用量筒測量不規則固體的體積是利用等量替代的方法,即固體的體積等于它浸沒在液體中排開液體的體積。2、密度的測量(1)測量原理:用天平測出物體的質量m,用量筒測出物體的體積V,根據公式即可算出物體的密度。(2)測量石塊的密度①用天平稱出石塊的質量m;②向量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1;③用細線系住石塊,把石塊沒入量筒里的水中,記下石塊和水的總體積V2;④計算石塊的密度: 。(3)測量鹽水的密度①往玻璃杯中倒入適量的鹽水,用天平稱出玻璃杯和鹽水的總質量m1;②把杯中的一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水的體積V;③用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質量m2;④計算鹽水的密度: 。注意:(1)測量物質密度采用的是間接測量法。(2)在測量固體物質密度時,一定要先測量質量后測量體積。如果先測量體積,那么在測量質量時,固體會因為沾有水導致測量質量不準確(沾有水的固體也不能直接放在托盤上)。(3)測量固體物質密度時,先在量筒中放適量的水。這里的“適量”是指所放的水不能太多,固體放入時總體積不能超過量程;水也不能太少,要能使固體完全浸沒。(4)對于密度小于水的固體物質,需要采用“針壓法”或“懸墜法”測出其體積。(5)在測量液體的密度時,不要把原來裝有液體的容器倒空后當成空容器來稱量質量(“剩余法”),因為此時容器內壁的液體會有殘留,會導致結果有偏差。(四)密度與社會生活1、密度與溫度(1)一般物體:溫度升高時密度變小,溫度降低時密度變大。(2)特例:水的反常膨脹事實表明,在標準大氣壓下,4℃的水的密度最大。溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越??;。溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小。人們把水的這個特性叫做水的反常膨脹。即高于4℃的水熱脹冷縮,0-4℃的水熱縮冷脹。注意:氣體受熱體積膨脹,但質量不變,所以氣體溫度升高時密度會減小。熱空氣密度變小而上升,旁邊的冷空氣來補充從而形成風。2、密度與物質。省略部分。會堂旁,高新科學技術和時代美感完美結合的國家大劇院。該建筑的穹頂表面積達3萬平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過重但又堅固,設計者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因為鈦的密度 ,硬度 .(大/?。?0.【江蘇省無錫市崇安區2020學年八年級下學期期中統考】請在下面的橫線上填上適當的單位或數字:兩個雞蛋的質量約100________;牛奶密度為1.2g/cm3=__________kg/m3; 一瓶礦泉水的體積約為500______;11.【蘇州市相城區2020-2020學年第二學期期末考試】制造自行車車架有各種不同的新材料,部分材料的技術指標如下表所示:材料技術指標錳鋼鋁合金鈦合金碳纖維性能(強度)強較弱較強強密度(kg/m3)7.9×1033.0×1034.5×1031.6×103若讓你設計制造強度高并且輕便的電動自行車,你選擇表中的 材料,若制造車架用去該材料的體積為5×10-3m3,則車架的質量是 kg.三.實驗探究題:1.【2020年安慶市中考模擬考試(二模)】某同學在實驗室測量一塊合金的密度。(1)如圖甲,把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,觀察到橫梁指針指在分度盤中線的右側,此時應向 旋動平衡螺母,使天平橫梁平衡。(2)把合金塊放在左盤,用鑷子向右盤中加減砝碼,當放入最小砝碼后,觀察到橫梁指針的位置如圖乙所示,接下來應 ,直到天平再次平衡,游碼的位置和右盤中的砝碼如圖丙所示,合金塊的質量是 g。(3)把該合金塊放入裝有20ml水的量筒中,量筒中液面升至如圖位置,則該合金的密度為 kg/m3 。2.【北京市豐臺區2020年初三畢業及統二練習】小明用天平和量筒測酸奶密度。他用已調節好的天平測得空燒杯的質量m0為37.4 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質量m1,如圖20所示m1=________g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖21所示,量筒中酸奶的體積為________cm3;根據這個數據算得酸奶的密度ρ=________g/cm3。你認為,小明的實驗測得的酸奶密度值與酸奶密度的真實值比較是 __________ 。(選填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。3.【江蘇省興化市戴澤初中2020學年度第二學期第一次月度練習】小明利用托盤天平、量筒、燒杯和水來測量一金屬塊的密度。實驗步驟如下:A.用細線將金屬塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和金屬塊的總體積V總。B.計算金屬塊的密度。C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V水。D.用天平稱出金屬塊的質量m。⑴上述實驗步驟的正確順序是_____。⑵為記錄實驗數據,小明設計了實驗記錄表格(如下表)。當記錄實驗數據時,發現表格少設計了一項,該項是 。 物理量實驗次數金屬塊的質量m/g量筒內水的體積V/mL金屬塊的體積V/mL金屬塊的密度ρ/(g/cm3)⑶當天平平衡時,盤中砝碼和游碼如圖甲,該金屬塊放入量筒前、后的情況如圖乙、丙所示,則金屬塊的體積是 cm3,此金屬塊的密度是 kg/m3.⑷指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義:①_____________________________;②____________________________。⑸實驗中,如果小明沒有將游碼完全調到零刻線就開始調節天平平衡,然后測量小石塊的質量,再測小石塊的體積。那么他最后測得的小石塊的密度比真實值__________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。⑹小明在評估實驗過程時想到:測量本實驗中金屬塊的體積,如果不用量筒和水,而用__________這一測量工具,測出金屬塊的_______,就可以算出金屬塊的體積,這樣實驗過程將更為簡便?!?4.【江蘇省興化市戴澤初中2020學年度第二學期第一次月度練習】小強同學為了測量某種液體的密度,進行了以下實驗:⑴首先調節天平橫梁平衡,發現指針偏向分度盤中央的右側,此時應向 (選填“左”或“右”)移動平衡螺母。⑵調節天平平衡后,小強又進行了以下三項操作A. 用天平測量燒杯和剩余液體的總質量;B. 將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質量;  C. 將燒杯中液體的一部分倒入量筒,測出這部分液體的體積;如圖所示,以上操作的正確順序是 (填字母代號)。⑶由上圖可得:量筒內液體的質量為 g,該液體的密度為______________g/cm3。⑷根據你的生活經驗判斷,該種液體可能是下面四種液體中的_________(填字母代號)。A.水 B.水銀 C.香油 D.鹽水5.【江蘇常熟市2020屆九年級4月調研測試】地溝油中含有大量對人體有毒的物質,一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后,提供給無良餐館使用,假冒色拉油,嚴重傷害市民身體健康.小明學了密度后,想用測量密度的方法來鑒別色拉油和地溝油:他查得優質色拉油的密度在0.90g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.96g/cm3之間.然后,他進行了如下實驗鑒別:A.把天平放在水平桌面上,將游碼移至左端的零刻線處后,發現指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節使天平平衡;B.取適量樣品油倒入燒杯,用天平測出燒杯和樣品油的總質量m1,如圖乙所示m1= g;C.然后將燒杯中部分樣品油倒入量筒中,測出燒杯和剩余樣品油的總質量m2=26.2g,則量筒中樣品油的質量為 g;D.讀出量筒中樣品油的體積V= mL;E.利用實驗數據,計算出樣品油的密度p= g/cm3;F.根據測算出的密度,小明通過比對,該樣品油 地溝油(選填“是”或“不是”).·四.計算題:1.【江蘇省興化市戴澤初中2020學年度第二學期第一次月度練習】一個空瓶子的質量是150g,當裝滿水時,瓶和水的總質量是400g;當裝滿另一種液體時,瓶和液體的總質量是350g。求:⑴這個瓶子的容積 ⑵液體的密度 2.【江蘇省興化市戴澤初中2020學年度第二學期第一次月度練習】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數據:鐵球的質量m/g量筒內水的體積V水/mL量筒內水和鐵球的總體積V總/mL790200350⑴通過計算判斷該小鐵球是空心的還是實心的?⑵若小鐵球是空心的,則空心部分的體積為多大?⑶若在小鐵球的空心部分注滿水,則整個鐵球的總質量是多少?(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
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