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四川省達州市2020年中考物理真題試題(1).doc

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?達州市2020年高中階段教育學校招生統一考試物理1. 本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2 . 用藍、黑色墨水鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上,不能使用鉛筆和涂改液一、選擇題(本大題共10個小題,每題3分)1. 關于聲現象,下列說法正確的是( )A.超聲波能夠在真空中傳播B.調整二胡兩根弦的松緊是為了改變發聲的響度C.聲波能夠傳遞信息和能量D.人們能聽見蘆山地震時產生的次聲波2. 下列關于光現象的描述中,正確的是( )A.立竿見影是由于光的反射形成的B.“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的C.初三學生李凡照畢業照時成的像與平時照鏡子所成的像都是實像D.雨過天晴后天空中出現的彩虹是光的色散現象3. 如右圖所示,電源電壓保持不變,開關S閉合后,燈L1和L2都正常發光,一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數都不變,則故障原因可能是( )A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1開路 D.燈L2開路4. 5月31日是世界無煙日”,吸煙有損自己和他人的健康,據世衛組織統計,每年因吸煙導致近600萬人失去生命,造成他人吸二手煙是由于( )A.煙分子間存在著引力B.煙分子間有空隙C.煙分子在不停地做無規則運動D.煙分子間存在著斥力5. 中學生小華在一次跳繩的體能測試中,1min內跳了120次,每次跳離地面的高度約為5cm,則他跳繩時的功率最接近( )A.5W B.50W C.500W D.5000W6. 長方體木箱放在水平地面上,木箱上放一木塊,則下列分析正確的是( )A.木箱受到的重力和地面對木箱的支持力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力和地面對木箱的支持力是一對相互作用力C.木箱對木塊的支持力和木塊對木箱的壓力是一對平衡力D.地面對木箱的支持力和木塊對木箱的壓力是一對相互作用力7. 有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖(甲)所示.把它們串聯在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關S, 這時電流表的示數為0.4A,則電源電壓和電路消耗的總功率分別是( )A.4.5V 1.8W B. 2.5V 1.0WC.4.5V 1.0 W D. 2.0V 0.8 W8.下列有關運動和力的說法中正確的是( )A.給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快B.運動的物體如果不受外力作用時將會慢慢停下來C.推出去的鉛球繼續前進是因為受到了慣性的作用D.跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小9.下圖所示,當開關S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表讀數之比U甲:U乙為4∶1;當開關S斷開,甲、乙兩表為電流表時,兩表的讀數之比I甲∶I乙為A.4∶3 B.3∶2 C.3∶4 D.3∶110.下面是演示電磁學原理及其應用的示意圖,以下說法正確的是( )A.利用甲實驗的原理可制成丙裝置B.利用乙實驗的原理可制成丁裝置C.丙裝置可將內能轉化為電能D.丁裝置可將機械能轉化為電能二、填空題(本大題11小題,每空1分,共22分)11. 前段時間達州大部分地方出現較長時間的干旱,氣象部門實施人工降雨,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進入云層后迅速 成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣 成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而 為雨滴落到地面.(均填物態變化名稱)12. 手機已廣泛應用于現代生活,手機通訊靠 傳送信息,其傳播速度 (選填“大于”“等于”“小于”)光速.13. 為了保證人們的安全,在城市的很多地方都安裝了攝像頭,該裝置的光學統主要是凸透鏡,通過該裝置能記錄車輛及行人 、 的實像.14. 被譽為“氣都”的達州,天然氣儲量豐富,天然氣是 (選填“可再生”“不可再生”)能源.小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質量為3kg的一壺水,如天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒 m3的天然氣.【天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)】15. 一列長200m的火車,以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞,火車完全在洞中的時間是 s,火車上乘客看見洞中的路燈在后退,乘客是以 為參照物.16. 一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發光時通過它的電流為0.4A,現將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發光,應 聯一個 Ω的電阻.17. 如圖所示,底面積和質量都相同的A、B兩容器,裝有質量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強PA PB,容器對桌面的壓強PA′ PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)18. 如下左圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器的滑片p向右移動時,電流表A的示數將 ,電壓表V的示數將 .(選填“變大”“變小”“不變”)19. 汽油機的一個工作循環有四個沖程,上右圖所示是 沖程.20.小李家的電飯煲銘牌模糊不清,為了測其額定功率,他關掉家里其它用電器,讓電飯煲正常工作1min,觀察發現家里標有3000r/kW·h的電能表轉盤轉了50轉,則電飯煲的額定功率是 W,如果在用電高峰時,電飯煲兩端的實際電壓是額定電壓的90%,則電飯煲工作1小時消耗的電能是 kW·h.(設電阻絲電阻恒定)21. 如圖所示的電路中,三個電阻R1、R2、R3的阻值分別為1Ω、2Ω、3Ω,開關閉合后,通過三個電阻的電流之比為 ,電流表A1、A2和A3的內阻均可忽略,它們的示數分別為I1、I2和I3,則I1∶I2∶I3= .三、作圖題(本大題2小題,共6分)22.(3分)如下左圖所示,實心鉛球靜止在斜面上,請用力的示意圖作出鉛球受到的重力和擋板對鉛球的支持力.23.(3分)電冰箱的壓縮機(電動機)是由溫控開關控制的,冷藏室中的照明燈是由門控開關控制的,即開冰箱門時照明燈亮、關冰箱門時照明燈滅.請在上右圖中用筆畫線連接好符合上述特點的電冰箱工作電路圖.四、創新設計與實驗探究(本大題2小題,共13分)24.(6分)下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:(1)小李同學的方案:用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為 .(2)小張同學的方案: 在燒杯內倒入適量的食用油,。省略部分。(3.)理解歐姆定律,并能進行簡單的計算(4.)理解電功率和電流、電壓的關系并能進行簡單計算(5.)能區分用電器的額定功率和實際功率(6.)了解家庭電路和安全用電常識(7.)會使用電流表、電壓表和滑動變阻器(8.)會通過實驗探究簡單的電路問題能量守恒與能源(1.)知道能量守恒定律,能舉出能量守恒的實例(2.)能用能量轉化與守恒的觀點分析物理現象(3.)通過能量的轉化與轉移,認識效率(4.)認識能量的轉化與轉移有一定的方向性(5.)知道能源與人類生存和社會發展的關系(6.)了解不可再生能源和可再生能源的關系(7.)了解核能的優點和可能帶來的問題(8.)了解世界和我國的能源狀況八、例證性試題及點評試題1 在食鹽中加碘可預防甲亢病,因此炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱,這是因為碘在高溫下很容易 (填物態變化的名稱)從而損失了。點評:此題將學生在日常生活中所見的真實情景與物理學的物態變化知識緊密的結合起來,考查學生把物理知識應用在生活中,解釋生活中的物理現象的能力,從而很好的體現從生活體驗并加深對知識的理解和運用,學以致用。同時也在于給學生一些生活實際知識,進而切身感受到物理知識的實用性。知識方面要求學生知道六種物態變化,因為碘鹽是固態,如碘失去了就只能變成氣態到空中了,所以應填“升華”。此題屬基礎性試題。試題2 某小區最近一段時間由于樓道燈的供電系統電壓偏高,使得所用“220V40W”路燈的燈絲經常熔斷,在電壓暫時無法改變的情況下,為了延長樓道燈的使用壽命,小王所采取的下列方法切實可行的是( )A.換用一只“220V 60W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用B.換用一只“220V 15W”的燈泡替換原來的燈泡接入原電路中使用C.換用兩只“220V 40W”的燈泡并聯后替換原來的燈泡接入原電路中使用D.換用兩只“220V 40W”的燈泡串聯后替換原來的燈泡接入原電路中使用點評:此題的素材來源于學生日常生活中的所見,注重聯系學生生活和社會實際,體現“從生活走向物理,從物理走向社會”的理念??疾榱穗妷?、實際功率、額定功率,串并聯電路的特點等幾個方面的知識。如選A、B、C 樓道燈兩端的電壓仍偏高,所以選D。因為由串聯電路分壓的特點,每個燈兩端的電壓只是供電系統電壓的二分之一,此時燈兩端的電壓盡管比額定電壓低,但燈仍能發電,燈絲卻不容易熔斷。此題屬中難度題。試題3 如圖所示,是一輛靜止在水平地面上的小車,在其支架的桿上固定一個質量為m的小球,用力的示意圖畫出小球所受的重力和桿對小球的作用力點評:本題中要求畫出桿對小球的作用力這個情景設置新穎獨特,必須從平衡力和二力平衡的條件去分析。因為小球保持靜止狀態說明他受到的是平衡力,而小球只受到重力和桿對它的作用力這兩個力,所以小球的重力和桿對小球的作用力是一對平衡力,重力的方向是豎直向下,大小G=mg,桿對小球的作用力方向豎直向上,大小F=G=mg,作用點都畫在小球的幾何中心。此題畫出重力示意圖屬基礎性試題,畫桿對球的作用力屬較難題。試題4 刻度尺、溫度計、量筒、彈簧測力計、電流表和電壓表是物理實驗中的常用儀器.通過比較可以發現,這些儀器具有一些共同的特點,例如,它們都有一定的量程等.上述儀器還有的共同特點是:(只要求寫出2個)(1) 它們都是測量儀器(2)點評:這幾種儀器都是學生比較熟悉的,也是物理實驗中常用的儀器,本題創設了一個新的問題情境,答案不能在教材中找到,而是需要學生在實驗過程中對上述儀器進行觀察的基礎上才能通過比較、分類、歸納出這些基本儀器的特點。試題既具有探究性又具有開發性,重點考查學生的觀察、比較、分類和歸納等基礎性的探究能力,同時本題答案是開發的,又非常關注學生的思維過程。答案有:它們都是測量儀器;它們都有分度值;它們刻度線的分布都是均勻的等,符合題意的都可以給全分。此題可屬基礎性試題,也可以屬中難度題。試題5 把質量為1千克的物體掛在彈簧秤上,將它全部浸沒在密度為0.85×103千克/米3的某液體中,此時彈簧秤的讀數為零。此物體的密度是多大。[分析]本題有多種方法求解(1)根據把該物體投入某液體中彈簧秤的示數為零??芍撐矬w在某液體中處于懸浮狀態,可根據懸浮條件求解(2)由于彈簧秤讀數為零,則F浮=G物,由此考慮物體密度。(3)根據題設條件,根據阿基米德原理,求出物體的體積,再計算其密度。[解答]解法一由分析(1)知道物體在某液體中處于懸浮,由懸浮條件可知:ρ物=ρ液=0.85×103千克/米3解法二由分析(2)可知F浮=G物ρ水gV排=ρ物gV物由于V物=V排∴ρ物=ρ液=0.85×103千克/米3解法三由分析(3),可分步求解,先求出物體的體積根據重力的公式答:物體的密度是0.85×103千克/米3。[說明]從以上三種解法不難看出,第一種解法直截了當。但它要求對物理規律理解得深刻。第二種解法,是由公式去推導,過程也比較簡單,而第三種方法按部就班,分步求解、條理清楚,但過于繁瑣?!±}6 如圖9-5—4所示滑輪組的機械效率是60%,用它打撈掉在水里的實心金屬塊,人用400 N的力拉繩子的自由端,使重物在30 S內在水中勻速上升2 m,若不計水的阻力,求:(1)人拉繩子所做的功;(2)人拉繩子的功率;(3)物體的重力大小(金屬塊的密度8.2×103 kg/m3).解析:物體上升的高度h=2 m,所以繩子自由端移動的距離s=3h=6 m.人的拉力F=400 N做的功為總功,動滑輪對物體的拉力所做的功才是有用功,此拉力已不等于物體的重力,所以(1)人拉繩子所做的功(2)人拉繩子的功率(3)人做的有用功,又因為所以動滑輪對物體的拉力重物所受的力為平衡力,所以即:從而試題7 如圖所示,R1=20Ω,R2=15Ω,設電源電壓、 小燈泡的電阻保持不變。(1)當開關S1、S2都閉合時,電流表A1的示數是0.2A,小燈泡恰好正常發光,請求電源電壓是多少?(2)當開關S1、S2都斷開時,電流表A2的示數是0.1A,則此時小燈泡的電功率是多少?(3)小燈泡的額定功率是多少?點評:此題考查了串、并聯電路的特點,歐姆定律,實際功率、額定功率及開路、短路等方面的知識,要求學生要有較好的理解能力和綜合分析、計算能力,此題屬較難題。試題解析:(1)當S1、S2都閉合時,R1被短路,R2與燈并聯電源電壓:U= I1R2=15Ω×0.2A=3V(2)當S1、S2都斷開時,R2斷路,R1與燈串聯電阻R1的電壓:U1= I2R1=0.1A×20Ω=2V燈泡的電壓:U燈=U-U1=3V-2V=1V小燈泡的電功率:P燈=U燈I2=1V×0.1A=0.1W(3)小燈泡的電阻:R燈= U燈 / I2 =1V/0.1A=10Ω小燈泡的額定功率P燈額= U2額 / R燈 =(3V)2 /10Ω=0.9 W
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