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陜西省延安市黃陵縣店頭中學九年級物理全冊 15.5 串、并聯電路中電流的規律學案(無答案)(新版)新人教版.doc

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?第5節 串、并聯電路中電流的規律【學習目標 】1、探究串、并聯電路中電流的規律;2、訓練連接電路和使用電流表的技能?!緦W習過程 】(一)課前延伸:1、電路中的電流用________來測量,符號是________。2、電流的符號是________,單位是________。3、連接電路前開關應________,閉合開關前要檢查電路的連接情況,并進行________,以確保不損壞電路。4、電流表使用①電流表必須________在被測電路中。②電流必須從電流表________流入、從電流表________流出。③選用適當的____________。④絕不允許不經過____________直接將電流表連接到電源的兩極上。(二)課內探究[探究一]串聯電路電流的規律:1、猜想與假設在圖12.5-1中兩個燈泡L1、 L2是串聯起來接到電源上的。流過A、B、C各點的 電流之間可能有什么關系?請你作出猜測: ______________________________________________________。2、設計實驗 :小組內討論實驗設計思路:(需要什么儀器?如何連接?測量什么數據?先做什么?再做什么?最后通過分析比較得出結論。)設計實驗電路圖。3、進行實驗:注意正確使用電流表,把實驗結果如實地記錄下來,填寫在下面的實驗記錄中,并把實驗中遇到的問題也記下來。4、分析論證測量結果說明了什么?得出了什么結論?實驗結論:____________________________________________________[探究二]并聯電路電流的規律:1、猜想與假設在圖12.5-2中兩個燈泡L1、 L2是并聯起來接到電源上的。流過A、B、C各點的 電流之間可能有什么關系?請你作出猜測:___________________________________________________。2、設計實驗 :小組內討論 實驗設計思路:(需要什么儀器?如何連接?測量什么數據?先做什么?再做什么?最后通過分析比較得出結論。)設計試驗電路圖3、進行實驗注意正確使用電流表,把實驗結果如實地記錄下來,填寫 在下面的實驗記錄中,并把實驗中遇到的問題也記下來。4、分析論證測量結果說明了什么?得出了什么結論?實驗結論:____________________________________【課內檢測】1、有一種節日彩燈上串聯著20只小燈泡,如果電源插頭處的電流為200mA,那么通過每只燈泡的電流是________。2、有L1和L2兩只燈泡串聯在電路中,閉合開關后發現L1很亮,L2很暗,那么(      )A、L1中電流較大      B、L2中電流較大C、L1和L2中的電流一樣大 D、由于燈的亮度不同故無法比較電流的大小3、兩只燈泡連接后接在電路上,用電流表測得通過它們的電流相等,那么(     )A.這兩只燈泡一定是串聯的    B.這兩只燈泡一定是并聯的C.這兩只燈泡可能是串聯的 D.這兩只燈泡可能是并聯的4 、電流通過橫截面積大小不等的兩段導體A、B,則在兩段導體中電路大小分別為IA、IB,則在相同時間內,IA、IB兩者之間的大小關系是: (      )A.IA=IB            B. IA>IB            C. IA<IB            D.無法確定.5 、如圖所示,在探究并聯電路中的電流關系時,小 明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A, IB=0.3A, IC=0.2A,在表格中記錄數據后,下一步首先應該做的是:(     )A整理器材,結束實驗 B換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電流值C分析數據,得出結論  D換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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