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陜西省紫陽縣高橋中學九年級物理上冊 13.4 電壓和電壓表的使用導學案(無答案)(新版)蘇科版.doc

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?電壓和電壓表的使用班級: 組別: 姓名: 【預習檢查】1.如圖示水路,當閥門打開時水管中的水 流動(選填“會”或“不會”),這是因為水管兩端有 ,即當水管兩端有 時水就會從 向 定向流動。2.如右圖示裝置,水管中的水 持續流動(選填“能”或“不能”), 當兩邊水面相平時,管中的水就 流動。要讓管中的水持續流動,必須想法使兩管中有 ,在上圖中畫出你保證水管中水持續流動的設想。3.如右圖,左、右兩圖表示電路與水路相似,這 種研究方法叫 法;電路中 相當于水路中的水輪機, 相當于水路中的閥門, 相當于水路中的抽水機,導線相當于水路中的 ,抽水機的作用是 ,則電路中電源的作用與水路中 相似。4.觀察圖13-28,你發現它與你學過的電流表的相似之處有 ,不同之 處有 。5.測導體中電流的儀表電流表應該與被測用器 連接,根據你的理解,若測量導體兩端的電壓,電壓表應該   聯在待測導體兩端;與電流表相似,應使電流從電壓表標有   或  的接線柱流入,從標有  的接線柱流出?!緦W習目標】1.初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置,知道電壓的單位:伏、千伏、毫伏。會連接電壓表,會讀電壓表;串、并聯電路電壓的關系。2.用水壓類比電壓使學生對電壓能有所認識,知道電壓是形成電流的原因?!拘抡n學習】研習1:從水流形成的原因,如何理解電路中電流形成的原因?研習2:電壓的符號、單位是什么?研習3:電壓表的量程、分度值、注意事項是什么?例題1.電路的基本連接方式有 和 。使用電流表和電壓表的相同點有__________________:不同點有_________________________?!練w納總結】【課堂訓練】1.要測燈泡Ll、L2,兩端的電壓,圖中的電路圖正確的是( ) 2.如下左圖所示的電路中,電壓表測量的是 ( )A.燈泡L1兩端的電壓 B.燈泡L2,兩端的電壓C.電源電壓 D.燈泡L1和L2的總電壓 3.如圖所示,是某電壓表的刻度盤以及接線柱,當電路的兩 個接線頭接在“—”和“3”兩個接線柱上時,它的量程是    ,最小分度值為    ,根據指針所指的位置,可知所測的電壓為     V?!眷柟叹毩暋?.一節新干電池的電壓為   V,三只蓄電池串聯成電池組的電壓為   V,照明電路的電壓為   V。2.現用電壓表測三節新干電池串聯后兩端的總電壓,如圖所示接線方法中正確的是( )3.在使用電壓表測量電壓時,關于注意事項,下列說法中正確的是 ( )A.為了防止損壞電壓表,每次實驗時都選用最大的量程進行測量B.必須先用最大量程試觸然后再選擇適當的量程C.不得將電壓表直接接在任何電源的兩極D.可以使電流從負接線柱流入,從正接線柱流出4.如圖所示,用電壓表測量燈L1兩端的電壓,其中電路正確的是 ( )5.如圖所示,按下列要求連接下左圖實物電路.要求: (1)兩燈串聯; (2)電壓表測L2兩端的電壓 (3)畫出對應電路圖。. 【學習反思】電壓和電壓表的使用(2)班級: 組別: 姓名: 【預習檢查】1.你認為在生活中我們常把電池串聯起來使用有什么好處?2.猜測一下,若兩燈泡串聯連接,電路兩端的總電壓與各串聯導體兩端電壓的關系可能是 。請設計探究L1、L2串聯電路總電壓與各燈泡兩端的電壓關系的實驗電路圖、實驗表格。3.猜測一下,若兩燈泡并聯連接,電路兩端的總電壓與各并聯導體兩端電壓的關系是 。4.李明同學自制了一個水果電池,他不知道哪個是正極,哪個是負極,請你給他設計一個驗證方案。5.張杭的水果電池接到電路中后,發現電流表有偏轉,但燈泡不能發光,,你認為主要原因可能是,若想用自制的水果電池使小燈泡發光,你的辦法是。 。6.在你生活中常聽說廢舊電池要分類回收,你知道那是因為 ?!緦W習目標】1.會用電壓表測電池兩端的電壓。2.知道串聯電池組的電壓與每個電池的電壓的關系?!拘抡n學習】研習1:生活中為什么把幾節電池串聯起來使用呢?研習2:如何探究串聯電路中的電壓規律U1U2U1+U2U12研習3:如何探究并聯電路中電壓的規律。例題1.一個完整的電路由 、 、   、  等元件組成.電路中有持續電流的條件是有    和     。例題2.如圖是一個正在實驗中的實物圖,這時燈L1   ,燈 L2     (填“發光”或“熄滅”)。燈泡L1和L2是   聯.在圖中電流流過的導線上標出電流的方向【歸納總結】【課堂訓練】1.一個小電動機正常工作時的電壓是6V,如果用新干電池作為電源,需用 節串聯起來;如果用鉛蓄電池作為電源,需用 節串聯起來。2.燈泡L1和L2串聯,現測得Ll兩端的電壓U1=4V,兩燈的總電壓為6V,則燈L2兩端的電壓為U2=    V。3.如圖所示,電源電壓保持不變,當S1閉合,S2斷開時,電壓表示數為3V,當S1斷開,S2閉合時,電壓表示數為4.5V,則燈L1和L2兩端的電壓分別是   V和   V,電源電壓為   V?!眷柟掏卣埂?.上右圖所示用電壓表測并聯電路兩端的電壓有三種接法,下列說法中正確的是( )A.圖甲、乙的測量結果之和等于圖丙的測量結果B.三種接法的測量結果都相同C.三種接法的測量結果都不同D.只有圖甲、乙兩種接法的測量結果是相同的2.如圖所示的電路,電源電壓均為6V,電路中每只燈泡的規格都相同,則此時電壓表的示數最大的是 ( )3.將下圖兩個燈泡串聯,電壓表測L1兩端電壓.(電源為3節蓄電池串聯組成的電池組)在虛線方框中畫出電路圖,在圖中標出電壓表的正負接線柱.綜合實踐活動 班級: 組別: 姓名: 【預習檢查】1.在醫院里,醫生聽到電鈴聲就知道有病人在呼叫,而且能準確的知道是哪個床位的病人在叫,他是怎么準確得知的?說說你的想法, ,你是根據 知道是這樣的電路。在右邊的虛框中畫出你想象中的電路圖。2.在知識競賽中常。省略部分。 ) ( )變式:下左圖中的兩燈泡是 聯,開關S1控制 燈,S2控制 燈例2.將如上右圖所示的實物圖連接成電路,要求:兩盞燈并聯,開關只控制燈L1(連線不許交叉) 變式:根據左邊的電路圖連接好右邊的實物圖(注意:導線不要交叉)。例3.如圖所示的電路中,電流表測量的是 ( ) A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流之和D.測量的既是L1的電流也是L2的電流。 拓展:1、現有器材如圖所示,試設計一個電路,要求開關閉合后,L1與L2串聯;且電流表測量電路電流,電壓表測量L2兩端的電壓。(1)在左框畫出設計的電路圖;(2)圖用筆畫線代替導線,將圖中的元件連接起來【鞏固拓展】 補充練習電路故障 班級: 組別: 姓名: 【預習檢查】1.電路就是用 把 、 、 等元件連接起來組成的電流路徑,在電路中,閉合開關,形成 ,電路中有電流流過;斷開開關,形成 ,電路中沒有電流;用導線將電源兩極直接相連形成 。2.電流表在電路中相當于 ,電壓表所在的路徑可視為 ?!緦W習目標】1.知道電路的三種狀態2.知道電路連接的基本方法及電路故障分析【新課學習】例1.如圖,當開關閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表 均有讀數.則故障原因可能是圖中L1、L2 ( )A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路拓展分析:1)L1不亮、L2亮,電壓表無讀數,電流表有讀數.則故障原因可能是 2)L1不亮、L2不亮,電壓表的讀數約為電源電壓,電流表無讀數。則原因是 3)L1亮、L2亮,電壓表有讀數,電流表無讀數。則故障原因可能是 4)L1亮、L2亮,電壓表無讀數,電流表有讀數。則故障原因可能是 5)L1亮、L2不亮,電壓表有讀數,電流表有讀數。則故障原因可能是 變式2.如下實物圖、當開關閉合時,燈L1不亮,燈L2不亮,電流表無讀數,電壓表有讀數.則故障原因可能是圖中L1、L2( )A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路變式3.如下左實物圖、當開關閉合時,燈L1不亮,燈L2不亮,電流表、電壓表無讀數.則故障原因可能是圖中L1、L2( )A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路例2.如上右圖電路,電源由兩節干電池組成,電流表的示數幾乎為零,電壓表的示數為3V,則故障原因可能是 。將兩表互換,則有 ( )A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞 C.電源燒壞 D.兩燈不亮變式:如圖所示,粗心的小強把電流表當作電壓表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關,一定會發生( )A.電源短路 B.電流表損壞C.L1不亮 D.L2的燈絲燒斷【歸納總結】【鞏固拓展】1.如圖電路中,閉合開關后,發生的現象是( )A.電流表指針有明顯偏轉,電壓表指針幾乎不動B.電壓表指針有明顯偏轉,電流表指針幾乎不動C.兩表指針均有明顯偏轉D.兩指針幾乎都不動2.如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S后,燈L1、L2都發光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數都不變,則產生這一現象的原因是A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈L1斷路 D.燈L2斷路3.如圖所示,電源電壓為6V,甲、乙燈泡規格相同,當閉合開關S后,兩燈都不亮,現用電壓表進行檢測,量出 A、B兩點間的電壓為0,B、C兩點間電壓為6V,造成開路原因可能是 ( ) A.電源接觸不良 B.開關接觸不良 C.乙燈接觸不良或燈絲斷了 D.甲燈接觸不良或燈絲斷了電路初探復習(2) 班級: 組別: 姓名: 【預習檢查】1.一個完整的電路由 、 、       等元件組成.電路中有持續電流的條件是有    和     。2.連接電路元件的基本方式是     電路和      電路.【學習目標】1.會讀、會畫簡單的電路圖。2.能連接簡單的串聯電路和并聯電路。3.能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例。4.會使用電流表和電壓表?!拘抡n學習】例1.如圖所示,開關S閉合時,L1、L2是否發光?例2.如圖所示,作為一個完整的電路,其中缺少的元件是 ,電阻R1、R2的連接方式是 聯,它們電壓的大小關系是 。例3. 如下左圖: 電壓表測的是 兩端的電壓, 若電源電壓 是6 伏, 電壓表的示數是2 伏, 則L2兩端的電壓是 伏。變式:下右圖中電器R1和R2的連接方式是 電壓表測量 端的電壓。電流表A1測量 中的電流,A2測量 中的電流。例4.如圖所示的電路中,要使電阻R1和R2組成并聯電路,則應將 ( )A.S2閉合,S1、S3斷開B.S3閉合,S1、S2斷開C.S1、S2閉合,S3斷開 D.S1、S3閉合,S2斷開例5.例5在圖甲所示的電路中,A1的示數為1.2 A,A2的示數如圖乙所示.下列判斷正確的是 ( ) A.通過L1的電流為0.7A B.通過L1的電流為1.2A C.通過L2的電流為1.2A D.通過L2的電流為2.5A【歸納總結】【鞏固拓展】1.在下圖所示的電路中,閉合開關S,能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是 ( )2.有關用電常識的書中,列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,其中一項故障現象如下:從電路的組成來看,上述故障現象的可能原因可以概括成一個原因。這個原因是 ( )A.電路出現了短路         B.電路出現了斷路C.電路既出現了短路,也出現了斷路 D.無法判斷
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