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江蘇省連云港市灌云縣四隊中學九年級物理下冊 16.2 電流的磁場導學案(無答案) 蘇科版.doc

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?16.2 電流的磁場年 級九年級學 科執筆人審核人編 號授課時間班 級姓 名課 題【導學過程】活動1觀察課本第38頁最上面的圖,線圈通電后,鐵釘為什么能吸引大頭針?活動 2觀察圖16-13,在這個裝置中 ,直導線和靜止的小磁針是如何放置的?。當接通電路后,導線中就有電流,你認為小磁針 (偏轉/不偏轉),改變電流的方向,小磁針偏轉的方向 (改變/不改變)。根據上述實驗現象,能得到什么結論? ?;顒?你認為應怎樣判斷通電螺線管周圍各點的磁場方向? 。準備課堂上操作實驗,并總結結論:活動4如何判斷通電螺線管的磁極? ?;顒?認真閱讀,回答:影響電磁鐵磁性強弱的因素是 和 ,怎樣設計實驗來定性研究和電磁鐵磁性強弱和它們的關系?與永磁體相比,電磁體有哪些優點? ?;顒?電磁繼電器的工作電路可分為 和 兩部分。低壓控制電路包括,它們是怎樣連接的? ;高壓工作電路包括。當低壓控制電路中的開關S閉合時,;當低壓控制電路中的開關S閉合時,?!具_標檢測】1.___________是世界上最早發現電和磁之間聯系的。2.如圖所示,在靜止的小磁針上方拉一根與磁針平行的導線給導線通電時,磁針會 ,這個實驗叫________實驗,它表明______________________ _。若改變導線中的電流方向,小磁針偏轉方向_______。這表明電流的磁場方向與________的方向有關系。3.通電螺線管的外部磁場和________磁體的磁場相似,它兩端的極性跟________的方向有關,可以用________來判定。其方法是用________手握住通電螺線管,讓__________且與電流的方向一致,那么大拇指所指的那端就是螺線管的__________。4.使通電螺線管的南北極位置互相交換的辦法是( )A.把線圈的匝數增加一倍B.改變電流的方向C.把電流強度減小一半D.把螺線管中的鐵芯抽出來5.根據靜止的小磁針的指向,在圖中標出電源兩端的極性。6.如下圖所示的通電螺線管,請畫出它的外部磁感線的方向?!菊n后反思】知識盤點及心得感悟
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