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江蘇省溧水縣孔鎮中學2020屆中考物理一輪復習 5.1 長度和時間的測量學案2(無答案).doc

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?一 長度和時間的測量(第2課時)班級: 學號:〖學習目標〗1.熟悉長度的單位及換算關系。2.掌握長度測量中的幾種特殊方法。3.學會秒表的使用和讀數?!检柟叹毩暋街攸c:長度的特殊測量難點:測量數據的處理〖課前預習〗1.學生所用刻度尺的分度值一般是 。2.讀數時要 到分度值的 ,記錄的數值結果要有 和 。3.時間換算關系為:1h= min= s〖教學過程〗1.問題一:當我們在進行長度測量時如果遇到物體長度遠大于量程或遠小于分度值時,刻度尺能直接測量嗎?如果采用特殊方法能否解決呢?2.問題二:刻度尺能否直接測量出一張紙的厚度?一疊相同紙的厚度能否測出?一張紙的厚度/mm平均值/mm①②③實驗方法屬于: (“測少算多”或“測多算少”)閱讀P108信息快遞:測量時由于測量儀器的精確程度不同、估讀能力等產生的偏差我們稱為 。在實驗中這種現象 (“能”或“不能”)避免。多次測量取平均值的方法可以 誤差。4.如何測量大樓的高度?實驗方法屬于:5.如何利用刻度尺和棉線測量出一盤蚊香的長度?實驗方法屬于:6.如何利用直尺和三角板測量出一枚硬幣的直徑?(畫圖輔助說明)實驗方法屬于:7.觀察和使用機械秒表:大盤一圈表示 s,分度值是 s。小盤一圈表示 min,分度值是 s。如圖秒表顯示的時間為: s?!检柟叹毩暋?.完成下列單位換算:630km= m 3×108m= μm1.2h= min= s2.下列單位換算式中,正確的是 ( )A.5.5m=5.5×100=550cm B.5.5m=5.5m×100cm=550cmC.5.5m=5.5×100cm=550cm D.5.5m=5.5m×100=550cm3.為教室窗戶配塊玻璃窗,測量玻璃長度時所用刻度尺的最小分度應為 ( )A.mm B.cm C.dm D.m4.要測量如圖所示的一根曲線MN的長度,你認為可取的方法是 ( )A.用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直接讀出數值; B.用一條細絲線與曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,.把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,即是曲線的長度;C.用橡皮筋代替細絲線,測量過程同B。D.以上都不可取5.如圖所示,用刻度尺和三角板測量一個圓柱體直徑,其中測量方法最佳的是( )6.利用刻度尺如何測量出一團粗細均勻細銅絲的直徑,寫出你的實驗步驟。
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