• /  6
  • 下載費用: 9.90積分  

江蘇省句容市行香中學九年級物理上冊 12.2 內能 熱傳遞學案(無答案) 蘇科版.doc

'江蘇省句容市行香中學九年級物理上冊 12.2 內能 熱傳遞學案(無答案) 蘇科版.doc'
?內能 熱傳遞學習目標1、 了解內能的概念,通過類比的方法,知道任何一個物體都具內能。2、 通過實驗,初步了解物體的內能與溫度的關系。3、 結合實例分析,知道熱傳遞是改變物體內能的一種方式,是內能的轉移過程。4、 了解熱量的概念,知道熱量的單位,能正解使用“熱量”這一術語。會應用知識解釋一些現象。班級檢測目標學習重難點理解熱量的概念學習過程學生糾錯(二次備課)一、 課前導學物體由于______而具有的能叫動能,物體由于___ _____而具有的能叫重力勢能,物體由于__________ ______而具有的能叫彈性勢能. 運動的物體具有動能,物理學中運動的物體最小可以小到什么程度?一切物體都是由________ 組成的,分子在永不停息的作________________,分子之間存在著相互作用的________和  。所以分子也具有 。受到地球吸引的物體如果被舉高,儲存了 能,分子與分子之間也有相互作用力,分子之間也儲存了 。(3)實驗(如右圖):改變分子模型間的距離,彈簧發生 彈性形變,具有 。類比:分子之間的相互作用類似于上述的彈力的作用,由此可推知分子之間也存在 。二、 課堂助學引入新課1.靜止在桌面的水杯動能為零,分子動能會不會是零呢?分子動能和物體的動能是不是同一種能量?結論:物理學中, 叫做物體的內能。熱水冷水思考:0℃的水有沒有內能?為什么?0℃的冰呢?________ ________ ______2.物體內能的大小與哪些因素有關?探究:擴散的快慢與溫度的關系完成課本P41“試一試 看一看”實驗表明:溫度越高,擴散過程越 。溫度越高→擴散越 →分子運動得越 →分子動能越 →物體的內能越 結論:同一物體,溫度越高,內能越 。比較下列各杯水內能的大小,并簡要說明理由。(a) (b) (c)由此我們得到:內能的大小與 和 有關。 越高, 越大,物體的內能就越大。3.同一物體所含內能的多少也會發生變化,老師茶杯中的水的內能與上課時相比發生了什么變化?內能去哪了?為什么會發生這樣的變化?熱傳遞:能量從 物體傳到 物體或者從同一物體的 部分傳到 部分的過程。 觀察課本P41插圖12-21,閱讀課本P42“信息快遞”及最后一段內容,回答下列問題:(1)金屬勺放在熱湯中,勺把溫度 ,內能 ;食品放在冰箱中,溫度 ,內能 ;太陽能熱水器中的水經太陽照射后,溫度 ,內能 ;在上述過程中內能的轉移都是通過 的方式來進行的,即 是改變物體內能的一種方式。(2)熱傳遞的條件是 ,傳遞的方向是 ,傳遞的結果是 ,其實質是內能的 轉移 。由于熱傳遞,高溫物體放熱內能______;溫度______,低溫物體吸熱內能_______,溫度_______, 最終兩者溫度 。熱傳遞發生的條件:__________________________________。熱傳遞現象實質是:高溫部分將________(“能量”、“溫度”)向低溫部分轉移。(3)物理學中,把 物體在熱傳遞過程中轉移的能量 叫做熱量。用符號 表示,單位是 。注:內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和勢能的總和,是一個狀態量,常說“具有內能”;熱量是在熱傳遞過程中,傳遞內能的多少,是一個過程量,常說“吸收熱量”或“放出熱量”,不能說“物體具有或含有熱量”。三、 當堂檢測1.一個物體的溫度越高,該物體內部分子的無規則運動就越 ,具有的內能就越 。溫度降低,它的內能 。熾熱的鐵水具有內能,溫度降低,內能隨著 。冰冷的冰塊具有內能,溫度升高,內能隨著 。將該冰塊從一樓移動到四樓,它的內能將 。4.白天,太陽能熱水器中水的溫度升高,水的內能 (選填“減小”“不變”或“增大”),這是通過 的方法改變了它的內能。1. 關于內能,下列說法正確的是( ) A.溫度低于0℃的物體不具有內能 B.物體具有內能,也可以同時具有機械能 C.具有機械能的物體不一定具有內能 D.內能與機械能是同一種形式的能2.下列關于內能的說法中正確的是( )A.內能是指分子無規則運動的動能 B.物體的內能僅跟溫度有關C.內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關D.物體的內能和溫度有關,溫度越低,內能越少,降到0℃時物體沒有內能了3.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( )A.物體的溫度越高,所含熱量越多 B.溫度高的物體,內能一定大C.0℃的冰塊,內能一定為零 D.溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞4.下列說法中正確的是( )A.物體的溫度降低,它的熱量就減少 B.物體吸收熱量,溫度一定升高C.物體的溫度升高,其內能一定增加 D.兩物體溫度相等,它們的內能一定相等6.下列關于熱傳遞的說法中,正確的是( )A.一個物體也可能發生熱傳遞現象 B.兩物體不接觸,就不會發生熱傳遞C.熱傳遞過程就是溫度的傳遞過程 D.熱傳遞的最終結果是參與熱傳遞的物體的內能相等 四、 課后鞏固1.物體的溫度升高,表明物體的內能_______,物體內大量分子無規則運動的速度_______.(選填“不變”、“增大”或“減小”)2.熾熱的鐵水具有內能,當溫度降低,內能隨著_______.冰冷的冰塊具有內能,當溫度升高,內能隨著_______.將該冰塊從一樓移動到四樓,它的內能將_______(選填“不變”、“減少”或“增加”).3.溫度不同的兩個物體互相接觸時,熱量要從_______物體傳到_______物體,并且一直到兩個物體的_______為止.4.一銅塊的溫度由20℃升高到50℃,吸收了500 J的熱量,則銅塊的內能_______(選填 “增加”或“減少”)了_______J.5.下列關于內能的說法正確的是 ( ) A.0℃的冰一定和0℃的水內能一樣大 B.0℃的水一定比5℃的水內能小 C.0℃的水一定比5℃的水熱量小 D.以上說法都不正確6.下列事例中,物體的內能減少的是( ) A.金屬湯勺放進熱湯中后變得燙手 B.放入電冰箱中的食物溫度降低 C.一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水 D.“神舟”五號進入大氣層后表面升溫7.甲、乙兩個鐵塊的質量相同,溫度相同,甲鐵塊靜止在地面上,乙鐵塊靜止在10 m高處,則 ( ) A.機械能一樣大 B.甲的機械能大 C.內能一樣大 D.乙的內能大8.0℃的冰全部熔化成0℃的水,體積將減?。容^這塊0℃的冰和熔化成的0℃的水所具有的內能,下列說法中正確的是 ( ) A.它們具有相等的內能 B.0℃的水具有的內能大 C.0℃的冰具有的內能大 D.無法確定9.以下說法正確的是 ( ) A.物體的分子總是在做無規則運動,所以分子具有動能 B.當物體被舉高時,其分子勢能隨之增加 C.當物體運動速度增大時,其分子動能隨之增加 D.0℃以下時,物體分子既不具有動能也不具有勢能五、學(教)后反思目標達成:收獲:不足或需改進點:
關 鍵 詞:
12.2 物理上 12 九年 中學 內能 句容市 傳遞 江蘇省 答案
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:江蘇省句容市行香中學九年級物理上冊 12.2 內能 熱傳遞學案(無答案) 蘇科版.doc
鏈接地址: http://www.094347.live/p-55540127.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.094347.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
有没有苹果软件赚钱的 陕西快乐10分钟选号技巧 理财网 11选5客户端下载 重庆时时彩娱乐平台 幸运农场开奖结果查询 黑龙江福彩网p62开奖 江西11选5走势 二分时时彩下哪个软件 江苏体彩七位数开奖官网 河南11选5分布走势图