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江蘇省句容市行香中學九年級物理上冊 13.4 電壓和電壓表的使用學案2(無答案) 蘇科版.doc

'江蘇省句容市行香中學九年級物理上冊 13.4 電壓和電壓表的使用學案2(無答案) 蘇科版.doc'
?電壓和電壓表的使用學習目標1.學會分析實際電路中電流表、電壓表的功能.2. 鞏固串并聯電路電壓的關系.3. 學會根據電壓表、電流表的示數判斷電路故障.班級檢測目標學習重難點學習過程學生糾錯(二次備課)一、 課前導學1.在如圖所示的各電路中,開關S閉合后,小燈炮L1、L2都能發光的是( ?。?.小明在研究“并聯電路”特點時,用電流表測得通過燈泡L1、L2中的電流分別為1A和2A,則下列分析正確的是( )A. 干路電流為3AB.L1兩端的電壓小于L2兩端的電壓C.并聯電路中各支路電流一定不同D.此時電壓表只是測燈泡L1兩端電壓8 63.如圖所示,電源電壓是5V,電壓表的示數是2V,則 ?。??。〢.燈L1兩端的電壓是2VB.燈L2兩端的電壓是2VC.燈L1兩端的電壓是3VD.燈L1和L2兩端的電壓都是3V4.試在右面電路中的O中填入合適的電表(電流表和電壓表)5.如圖所示某同學測電路中的電壓,試分別指出在這個電路中:總電壓是: ;L1兩端的電壓是: ;L2兩端的電壓是: 。二、 課堂助學例1.如圖所示電路中有兩個小燈,請在圖中○內,分別填入及或的符號,要求開關閉合時兩燈均能發光,且兩電表的示數均不為零,電流表測干路中的電流.例2.在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )A.5.6V 1.4V B.7 V 1.4V C.1.4V 7V D.1.4V 5.6V例3.如圖所示,電源電壓一定。關于電路的工作情況,下列說法正確的是( )A. 只閉合S1時,兩只燈泡是串聯的B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數不變、電流表讀數變大C. 若電壓表和電流表位置對調,閉合S1 、S2后,則兩表都被燒壞D. 若燈L1被短路,閉合S1 、S2后,則燈L1不亮,燈L2亮,電流表損壞電路圖L1L2例4.如圖是小文同學研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖,當開關閉合時,燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有讀數.則故障原因可能是 ( )A.L1斷路 B.L1短路C.L2斷路 D.L2短路三、 當堂檢測1.圖中所示電路中,當開關S閉合后,要使電阻R1、R2串聯,甲、乙應該接入的是( )A.甲接電壓表,乙接電流表B.甲接電流表,乙接電壓表C.甲、乙都接電壓表D.甲、乙都接電流表2.在圖中所示的電路中,電源電壓為3V,當開關S1、S2都閉合時,則( )?。? 電壓表的示數為3VB. 電流表將被燒壞C. 燈L1不亮、燈L2亮D. 兩只燈都將被燒壞3.如右圖所示,電源電壓保持不變,開關S從閉合到斷開時,則電壓表( )A. 示數變為0B. 第一次有示數,第二次沒有示數C. 兩次都有示數,測量的都是燈兩端的電壓D. 示數將變大,但無法測量4.在右圖所示的電路中,電源電壓不變。閉合S后,電路正常工作,一段時間后,發現電壓表示數變大,則( )A. 燈L1可能短路  B. 燈L1亮度不變 C. 燈L2可能斷路  D. 燈L2可能短路5.如圖所示電路中,當接通開關S后,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動,則故障可能是( )A.L1的燈絲斷了 B.L2的燈絲斷了C.L1的接線短路 D.L2的接線短路四、 課后鞏固1.如圖所示電路中,開關閉合后,會出現的后果( )A. 電流表與電壓表被燒壞B. 電流表與電壓表都不會被燒壞C. 只有電壓表會被燒壞D. 只有電流表會被燒壞2.6 下圖所示電路中,哪種接法會燒壞電流表 ( )3. 如右圖所示,電池組電壓一定,關于電路工作情況,下列說法中正確的是 ( )A.只閉合S1時,兩只燈泡是串聯的B.若先閉合S1,再閉合S2、電壓表、電流表的讀數均變小C.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表、電流表的讀數均變大S1_VA_S2D.若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數不變、電流表讀數變大五、學(教)后反思目標達成:收獲:不足或需改進點:
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