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江蘇省江陰市華仕實驗中學2020屆九年級物理3月階段性檢測試題(無答案) 蘇科版.doc

'江蘇省江陰市華仕實驗中學2020屆九年級物理3月階段性檢測試題(無答案) 蘇科版.doc'
?江蘇省江陰市華仕實驗中學2020屆九年級物理3月階段性檢測試題一、選擇題(每題2分,共24分)1、我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風聲、汽車喇叭聲…這些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區設立的噪聲檢測器是測定聲音的 (  ?。〢.響度 B.音調 C.音色 D.頻率2、在亞丁灣海域,我國海軍護航編隊使用“金噪子”(又名“聲波炮”)震懾海盜,它的聲波定向發射器外觀類似喇叭,能發出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機引擎的噪聲還要刺耳,根據以上信息,下列說法中錯誤的是 (  ?。〢.聲波具有能量B.聲波定向發射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度C.使用“金嗓子”時,護航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D.“金噪子”發出的聲波是次聲波3、下列關于聲現象說法正確的是 (  ?。〢.“男低音”和“女高音”歌手同臺演出,這里的“低”、“高”是指聲音的響度B.城市道路兩旁修建隔音板是為了從聲源處減弱噪聲C.人們利用“回聲定位”原理制成的聲納系統可探知海洋的深度D.醫院中用“B超”診病是利用聲音傳遞能量4、下列現象中,屬于光的反射現象的是 (  ?。〢.小孔成像 B.我們能從不同方向看到銀幕上的像C.雨后的彩虹 D.游泳池內水的深度看起來比實際的淺5、小明用如圖所示的實驗裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內,應進行的操作是 (  ?。〢.沿ON向后轉動板A B.沿ON向后轉動板BC.改變入射光線與ON的夾角 D.改變反射光線與ON的夾角6、2020年5月21日,美麗的日環食像一個金環掛在我國東南沿海的上空,下列現象中與日環食的光學成因相同的是 (  ?。〢.拱橋倒影 B.海市蜃樓幻影C.立竿見影 D.畢業合影7、點燃的蠟燭放置在離凸透鏡15cm處,在凸透鏡的另一側得到一個倒立、放大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距可能為 (  ?。〢.5cm B.10cm C.15cm D.20cm8、如圖是兩個并排而且深度相同的水池,一個裝水,另一個未裝水,在兩池的中央各豎立著一只長度相同而且比池深略高的標桿.當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子,下列說法正確的是 (  ?。〢.裝水的池中標桿影子較長B.未裝水的池中標桿影子較長C.兩池中標桿影子長度相同D.裝水的池中標桿沒有影子9、下列現象與物態變化相對應的是 (  ?。〢.衣柜里的樟腦丸變小了--升華 B.靜靜的池塘覆上薄冰--液化C.夏天灑在地板上的水很快干了--凝固 D.冰箱冷凍室內壁的霜--汽化10、下列關于熱現象的說法中,正確的是 (  ?。〢.當氣壓減小時,水的沸點會升高B.內能的改變必須通過做功才能實現C.白熾燈泡用久了燈泡內壁會變黑,是因為鎢絲發生了汽化和凝華D.夏天從冰柜中取出的礦泉水瓶,表面會先濕后干,其物態變化過程是先液化后蒸發11、如圖所示是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置,其中能夠使電流計指針發生偏轉的是 (   )A.ab不動,磁體上下移動B.ab不動,磁體左右移動C.磁體不動,ab上下移動D.磁體與ab一起向右移動12、小金設計了一個如圖所示的線圈指南針,將它放入盛有食鹽水的水槽中(銅片和鋅片分別與線圈兩端相連后放入食鹽水構成了化學電池,銅片為正極,鋅片為負極),浮在液面上的線圈就能指示方向了.關于該裝置的分析錯誤的是 (  ?。〢.線圈周圍的磁場與條形磁鐵的磁場相似B.線圈能夠指示方向是因為存在地磁場C.利用該裝置可以判斷磁鐵的南北極D.交換銅片和鋅片位置不會改變線圈的磁極二、填空題(每空1分,共24分)13、許多城市都安裝了“風光互補”的景觀節能燈,它最上面是一個小風扇,小風扇下面是太陽能電池板.小風扇是一個小型 ,工作時將風能轉化為電能;太陽能電池板在工作時把 能轉化為電能.風能和太陽能都屬于  (選填“可再生”或“不可再生”)能源14、波既能傳遞能量,也能傳遞信息.聲吶是靠 波傳遞信息的,雷達是靠 波傳遞信息的.15、噪聲也是一種能源,最近科研人員開發出一種T恤衫,它能在噪聲環境下發電,把能轉化為 能,為隨身攜帶的小電器及時充電.16、建筑物在河中的“倒影”是由光的 所形成的虛像,這些“倒影”看起來比建筑物本身“暗”一些,主要是因為有一部分光發生 進入了水中.17、教學樓的走廊里掛著一塊平面鏡,當同學們走進鏡子時,他們在鏡中像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”);同學間可以通過鏡子互相看到對方,表明了反射時光路是 的;有時陽光射進來,部分同學看到鏡子里很“刺眼”,這是因為鏡子發生了 .同學們穿的校服看起來是藍色的,是因為校服 藍光.18、人站在豎直的穿衣鏡前5米處,若人以0.5米/s的速度向鏡移動6秒后,人與鏡中的像距離為 米,此時像的大小 .〔選填“變大”“變小”或“不變”)19、人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個 鏡,它把來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體的像,這個像是 (填“正立”或“倒立”)的實像.攝影師用一架鏡頭焦距不變的照相機給全班同學照合影后,接著又給小明同學照半身像,如果小明在原地不動,這時攝影師應 (填“增大”或“減小”)照相機鏡頭到小明的距離,同時 (填“增大”或“減小”)鏡頭到底片的距離20、患近視眼的小張,在陽臺上埋頭看書,被街對面電子眼的閃光干擾了,他戴上眼睛后,好奇地觀察街道上的情況,清楚的看見了一輛轎車絕塵而去,消失在街道的盡頭.小張戴的眼鏡是 透鏡;電子眼的鏡頭相當于一個 透鏡,當轎車絕塵而去,電子眼所拍攝到的轎車的像將逐漸 .(選填:“變大”或“變小”)21、林則徐被稱為中國歷史上第一個放眼看世界的人.據說在一個炎熱的夏天,洋人請他吃冰淇淋,他看到冰淇淋上方霧氣騰騰,以為很燙,就用嘴吹,洋人以此取笑他;在一個寒冷的冬天,林則徐回請洋人喝湯,由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜,油膜的上方什么也看不到,洋人抬起就喝…林則徐用自己的智慧捍衛了中國人的尊嚴.林則徐看到的“霧氣”是 (選填物態變化)現象;因為油膜的隔絕,阻礙了湯的 (選填物態變化)三、解答題(共32分,22題6分、23題7分、24題7分、25題6分、26題6分)22、作圖題(6分)按要求作圖:(1)一條光線照射到水面發生反射和折射,這條光線經水面折射后的光線如圖(1)所示.請在圖中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.(2)在如圖(2)中,畫出通過透鏡的折射光線.(3)在圖(3)中,畫出入射光線.(4)如圖(4)所示,請根據平面鏡成像的特點,畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像23、如右圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗。(l)將下面步驟a 中的內容填寫完整a 、b、c、d的合理順序是 (填寫步驟前字母)a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃 板, 。b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后 方,移動到某一位置時,發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1'.c.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2';A3、A3'(如圖所示)。d.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1 。(2)如上圖,分別將實驗中的物點與像點連接,發現它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點,某同學將實驗數據填入右表.請將表頭中空白部分填上合適的內容(3)如果在像A1'的位置放一光屏,光屏 (填“能”或“不能”)承接到像,這說明 。24、小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示.請你回答:(1)圖乙中,溫度計的示數為 ℃.(2)圖丙中, 段表示冰的熔化過程,此過程中該物質的內能 (填“增加”“減少”或“不變”);(3)比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是 .(4)由圖丁可知,水的沸點是 ℃,由此可判斷出當時水面上方的氣壓 (填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓.(5)婷婷同學評估小紅同學所畫的圖象丁時指出:圖象中的GH段不是根據實驗數據畫出來的,請你幫婷婷陳述其中的奧秘: .25、同學們做“探究凸透鏡成像的規律”的實驗,請回答以下問題:(1)為了使 ,要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是 .A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度;B.用刻度尺一個一個的測量,可以很準確地控制“三心”在同一高度;C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調整“三心”在同一高度,然后再分開。(2)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由甲圖可知,該凸透鏡的焦距是 cm;若凸透鏡固定不動,將圖甲中的光屏換成蠟燭,把光屏移到凸透鏡的左側,并使光屏向遠離凸透鏡的方向移動,則在光屏上觀察到 的光斑(“大小不變”、“逐漸變小”);(3)調整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點燃蠟燭,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因: ;(4)當蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙所示的位置放置時,光屏上得到清晰的像,若蠟燭適當遠離凸透鏡,凸透鏡和光屏不動,要想在光屏上得到清晰的像,可以在凸透鏡前加一個 (“凸透鏡”、“凹透鏡”)26、隨著人們生活水平的提高,越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是:在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道,通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時,單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:(1)若該地暖系統的總水量為2 x 103kg,將全部的水從5℃加熱至45℃,水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)](2)某家庭木地板的面積為80m2,散熱管材料為聚丁烯(PB ),供水溫度為45℃,則該供暖系統每小時的散熱量為多少焦耳?(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外,你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。
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