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江蘇省姜堰市大倫中學九年級物理復習《第12章 機械能和內能》學案(1)(無答案) 人教新課標版.doc

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?江蘇省姜堰市大倫中學九年級物理復習《第12章 機械能和內能》學案(1)(無答案) 人教新課標版班級 姓名 日期【學習目標】1、了解能量的概念,知道機械能的單位,通過實例認識機械能;2、知道動能、彈性勢能、重力勢能的概念和決定因素;3、認識并理解動能和勢能的轉化過程,能解釋一些動能、勢能之間相互轉化的物理現象?!局攸c難點】1、動能、彈性勢能、重力勢能的概念和決定因素;2、運用“控制變量法”進行實驗設計?!菊n前預習】一、能量的概念1、一個物體如果 對另一個物體 ,這個物體就具有能量。2、能量的單位是 。二、動能1、 叫做動能。一切運動的物體都具有 能。2、決定動能大小的因素:動能大小與 、 有關。三、重力勢能1、 叫做重力勢能。2、決定重力勢能大小的因素:重力勢能大小與 、 有關。四、彈性勢能1、 叫做彈性勢能。2、決定彈性勢能大小的因素:彈性勢能大小與 有關。五、機械能1、定義: 統稱為機械能。 動能2、機械能 彈性勢能勢能重力勢能3、一個物體可以同時具有動能和勢能。 上升過程:動能變 ,重力勢能變 , 能轉化為 能。4、機械能的轉化下降過程:動能變 ,重力勢能變 , 能轉化為 能。5、機械能守恒的條件是 ?!竞献魈骄俊?、說明下列物體具有哪種形式的機械能:(1)掛在屋頂上的電燈具有 ;(2)水平公路上行駛的汽車具有 ;(3)被拉開的彈簧門具有 ;(4)空中飛行的小鳥具有 ;(5)正在上坡的汽車具有 。2、(四川雅安)2020年3月1日16時13分10秒,嫦娥一號衛星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準確擊落于月球豐富海區域。在嫦娥一號衛星撞向月球的過程中,其動能不斷 ,勢能不斷 ,其機械能的總量 (選填“增加”、“減少”或“不變”)。3、小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。①乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的 。②選用圖甲探究的是動能與 的關系,理由是:兩球 相等;得出的結論是:③選用圖乙探究的是動能與 的關系,得出的結論是: 。④物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是 法;二是轉換法,就是用 來表示小球動能的大小。4、了解到“重力勢能”知識的小東同學,想用身邊的器材(鉛球),來探究影響重力勢能大小的因素,其探究程序如下:(1) 猜想:影響重力勢能大小的因素可能有: a、重力勢能大小可能與物體的質量有關;b、重力勢能大小可能與物體的高度有關(2) 實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒,請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟:A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;B、取質量為_______________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;C、取質量為_______________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較。(3) 通過對該實驗的探究,B步驟得到的結論是:重力勢能跟__________________有關;C步驟得出的結論是:重力勢能跟___________________有關?!菊n堂反饋】1、(四川遂寧)“嫦娥一號”靠近月球后,點燃發動機,向運動前方噴出火焰,進行太空剎車減速,下列說法正確的是( )A、剎車過程中,受到的是平衡力 B、剎車過程中,其動能在增大C、剎車過程中,說明力可以改變物體的運動狀態 D、剎車過程中,機械能轉化為化學能2、下列加點的物體中,具有彈性勢能的是( )A、弓開如滿月 B、箭去似流星 C、云來云又往 D、蜻蜓立桿頭3、“嫦娥一號”返回艙在距離地面一定高度時,需要打開降落傘減速,以便安全著陸,在返回艙減速下降的過程中( )A、動能不變,勢能減小,機械能不變 B、動能不變,勢能減小,機械能減小C、動能減小,勢能減小,機械能減小 D、動能增大,勢能減小,機械能不變4、一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑,物體在下滑的過程中( )A、動能不變,勢能減小,機械能不變 B、動能不變,勢能減小,機械能減小C、動能增大,勢能減小,機械能不變 D、動能增大,勢能減小,機械能減小5、如圖,小孩從滑梯上自由滑下的過程中,臀部有灼熱的感覺,下列說法正確的是( )A、機械能一定變小B、機械能一定保持不變C、重力勢能一定變大D、動能一定變小6、玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎。老師要求同學針對這一現象,提出一個問題。下面是四位同學的發言,其中較有價值且可探究的問題是( )A、“玻璃杯掉到水泥地上會破碎,是因為地面比較硬?!盉、“玻璃杯從一定高處掉到水泥地上會破碎嗎?”C、“為什么玻璃杯掉到水泥地上會破碎,而掉到沙坑里卻不容易破碎呢?”D、“玻璃杯掉到地上是否破碎與下落高度、地面的軟硬程度有什么關系?”7、如圖所示的四幅圖中,沒有發生動能與勢能相互轉化的是( )勻速行駛的汽車 A上升的滾擺 B從高處滾下的小球 C向近地點運動的衛星 D A遠地點近地點衛星8、小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現:(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。甲 探究摩擦力與什么因素有關  乙 探究動能的大小與什么因素有關如:甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動,通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大??;乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。(2)當要研究的物理量與多個因素有關時,都要采用 法。乙甲如:甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系,就要多次改變 ,同時保持接觸面的粗糙程度不變;乙實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小,同時控制小球的 不變。9、如圖,甲是探究“動能大小與什么因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同高度由靜止滾下,碰到同一木塊上;乙是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動。請回答下列問題:(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與 的關系;實驗時,通過觀察 ,來判斷鋼球動能的大小。(2)乙實驗,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始 相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動 來判斷小車在不同的水平面受到 的大小。從而可以推理:如果運動的物體不受力,它將 ?!緦W后反思】【課后作業】
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