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江蘇省灌南縣2020屆九年級物理9月周練考試試題(無答案) 蘇科版.doc

'江蘇省灌南縣2020屆九年級物理9月周練考試試題(無答案) 蘇科版.doc'
?江蘇省灌南縣實驗中學2020屆九年級物理9月周練考試試題 蘇科版命題: 時間:45分鐘 總分:100分+20分班級 姓名 學號 成績一、 選擇題(每小題只有一個正確答案,要填在反面的表格中)1.如圖所示,使用中屬于費力杠桿的工具是2.下列關于功率的說法中,正確的是A.物體做功越多,功率越大 B.物體做功時間越短,功率越大C.物體做功越快,功率越大 D.物體做功時間越長,功率越大3.如圖所示,甲、乙兩同學對物體做功情況,下列說法正確的是A.甲做功為500J ,乙做功為1500J   B.甲做功為0 ,乙做功為0C.甲做功為500 J,乙做功為1000 J   D.甲做功為0 ,乙做功為500 Js=10mG=50Ns=10mG=100NF=50N4.山區的公路環繞山坡盤山而上,車輛沿著盤山公路向上行駛時可以A.省力 B.省功 C.省時間 D.省距離5.如圖所示,甲、乙、丙三個相同的杠桿,所掛的物體受到的重力均為G,它們分別在方向如圖所示的力F1、F2、F3作用下處于平衡狀態,那么 A.F1=F2=F3 B.F1<F2F2>F3 D.F2>F3>F16.如下圖所示,在杠桿的一端吊一重物G,在A點分別用不同方向的三個力F1、F2、F3使杠桿靜止在圖示的位置上,那么A.F1最小 B.F2最小 C.F3最小 D.三個力一樣大7.如上圖所示是一個指甲刀的示意圖;它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成,用指甲刀剪指甲時,下面說法中正確的是A.三個杠桿都是省力杠桿B.三個杠桿都是費力杠桿C.ABC是省力杠桿,OBD、OED是費力杠桿D.ABC是費力杠桿,OBD、OED是省力杠桿8.在不計繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙兩裝置的機械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,則下列說法中正確的是A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙9.如右圖在鐵架臺上固定由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組,在繩子末端用豎直方向0.8 N的拉力使2N重的物體勻速上升,下列說法中正確的是 A.滑輪組的機械效率是83.3% B.滑輪組的機械效率是66.7%  C.繩端移動速度與物體上升速度相同  D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍10.兩臺機械完成的有用功之比W1︰W2=4︰7,機械效率分別為η1=60%,η2=75%,則兩臺機械所做總功之比為A.5︰7 B.7︰5 C.16︰35 D.35︰1611.一個滑輪組經改進后提高了機械效率,用它把同一物體勻速提升同樣的高度,改進后與改進前相比A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少12.用滑輪組提升重物,下列措施中能提高機械效率的是A.增加提升的高度,增大有用功B.增加動滑輪個數,使滑輪組更省力C.增加被提升物體的重力,從而增大有用功D.增大提升的速度,從而減小額外功二、 填空題(每空3分,共42分)1.四川汶川發生地震,救援隊員利用各種器材展開搶險救災工作。(1)利用如圖所示的鋼絲鉗,、救援隊員把鋼筋剪斷,鋼絲鉗是________杠桿;(2)使用撬棒,救援隊員把滾落在公路上的石塊撬起,如圖所示,若救援隊員要用最小的力撬起石塊1,撬棒的支點是_________點。2.學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會徐徐上升。這是由于旗桿頂部有一個_________滑輪,它能改變力的方向,但_________ (選填“能”或“不能”)省力,3.如圖所示,物重為250 N,每個滑輪重50 N,不計繩重與摩擦,當物體被勻速提起時,加在繩子自由端的拉力F為_________N,當物體上升2 m,則繩子自由端在豎直方向移動了_________m。4.如圖所示,用120 N的力把重為500 N的物體拉到長為5 m,高為1m斜面頂端,該斜面的機械效率為_________。如果讓該斜面的傾斜程度減小,所用的拉力將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。5.上海自主研發了一種氫燃料汽車,它使用氫氣代替汽油。在一次測試中,汽車在水平路面受到2400 N的水平牽引力,5 min內勻速直線行駛了9 000 m。汽車牽引力所做的功是_________J,功率是_________W。6.起重機在20 s內把重物勻速提到樓頂,起重機所做的總功是4×104 J,額外功是1.6×104 J,則起重機的總功率是_________W,機械效率是_________。7.如下圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5 N,則彈簧測力計P示數是_________N,彈簧測力計Q的示數是_________N。三、實驗探究題(每圖、空3分,共21分)1.作出下圖在鍘刀使用中的兩個力臂,并標明L1和L2。2.圖乙中,為使杠桿OA保持靜止,畫出在A點所加最小力F1的示意圖。3.某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線。22題圖23題圖21題圖4.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如上圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數據記錄如下表:實驗次數物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η13101.63062.5%231023050%33102.530 (1)這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計。(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。(3)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。(4)從實驗數據分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越 。四、計算題1.(13分)用如圖所示的滑輪組提升重900N的物體,動滑輪重300N,使物體勻速上升3m,摩擦不計。求:(1)、繩子的自由端的拉力是多大?(2)、有用功是多大?(3)總功是多大?(4)滑輪組機械效率是多大?附加題2.(9分)如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重。不計繩重和摩擦,物體重G1從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像?! ?1)每個滑輪重多少N?  (2)繩子能承受的最大拉力是多少N?  (3)當滑輪組的機械效率為80%時,物體重多少N?3.(11分)如圖所示,每個滑輪的重為10N,如果克服摩擦和繩子重等要做的額外功始終占總功的10%,所吊重物的重量在12.5N到80N之間時,求該滑輪組的機械效率的范圍?
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