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江蘇省灌云縣陡溝中學九年級物理下冊 16.1 磁體與磁場導學案(無答案) 蘇科版.doc

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?16.1磁體與磁場二、學習重點:1. 探究磁極間相互作用的規律;2. 知道磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場;三、學習難點:1.體驗探究磁場分布的過程2. 如何理解磁場,怎樣用磁感線描述磁場.四、學習過程(根據學科特點選擇性靈活運用) 二次備課●自主質疑1.導入談話:同學們看為什么我的課本上的硬幣不會掉下來呢?2.自學自測:(1)每個磁體都有______個磁極,分別叫做_____和_____,用字母_______和______表示(2)磁體的周圍存在著           ,磁體間的相互作用是通過 而發生的.(3)指南針是我國的_______之一,其最早記載于北宋學者______的《夢溪筆談》,他也是世界上最早發現磁針所指方向__________________這一事實的人(4)磁場的基本性質是它對放入其中的磁體 ,小磁針南極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向 ?!窈献魈骄啃〗M合作探究,課堂展示成果活動一:認識磁體①這些形狀各異的物體都是磁體,因為他們都具有什么性質?(磁體具有吸鐵性)(1) 用磁體靠近各種不同的物體現象:磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質●交流展示磁性:磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質成為磁性磁極:磁體上磁性最強的兩端指南的磁極叫做南(S)極;指北的磁極叫做北(N)極磁極間的相互作用:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程活動二:認識磁場(1) 小磁針靠近磁體(磁體吸引大頭針)現象:小磁針的指向發生偏轉①磁體對小磁針產生力的作用時有沒有接觸?②磁體和小磁針之間力的作用是怎樣產生的?磁場的基本性質:磁場的方向:活動三:在磁體周圍不同的位置放上很多小磁針現象:不同位置小磁針的指向不同說明:磁場中不同位置的磁場方向是不同我們怎樣知道磁體周圍更多點的磁場方向?(活動)用鐵屑代替小磁針探究條形磁體、蹄形磁體、同名磁極、異名磁極間的磁場 磁化 磁場鐵屑 小磁針 偏轉鐵屑磁化后相當于小磁針,在磁場中形成有序的排列上述現象對我們有何啟發?鐵屑的分布好像很多曲線,如果按小磁針N極所指的方向,給該處的曲線加上箭頭,就可以形象地描述該點的磁場.磁感線:形象地描述空間磁場分布情況的有方向的曲線1.磁感線的方向:從磁體北極出發回到磁體南極2.用磁感線描述條形磁體、蹄形磁體、同名磁極和異名磁極間的磁場3.用磁感線描述磁場地磁場:●遷移運用將圖所示的兩個磁體中間的兩個磁極相互接觸后,原來被吸在磁極上的鐵釘將會 五、學習評價自我評價: A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( )教師評價: A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( )
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