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江蘇省高郵市車邏初級中學九年級物理上冊 14.3 歐姆定律課后作業(無答案) 蘇科版(通用).doc

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?歐姆定律班級 姓名1.探究電流與電壓的關系時,應控制________不變,實驗的結論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。2. 探究電流與電阻的關系時,應控制________不變,實驗的結論是:保持_______不變時,電流與_______成______比。3. 歐姆定律的內容:導體中的_____與導體兩端的______成正比,與導體的_____成反比。4. 歐姆定律的公式是_________,變形式是U=________和R=_______。5. 歐姆定律的公式中,I、U、R的單位分別是_______、________、________。6. 在“研究電流跟電壓、電阻的關系”實驗中,需要采用控制變量的方法,即( ?。〢.分別保持電阻不變和保持電壓不變兩個步驟進行實驗B.分別保持電流不變和保持電壓不變兩上步驟進行實驗C.分別保持電阻不變和保持電流不變兩個步驟進行實驗D.分別保持電流不變、電阻不變、電壓不變三個步驟進行實驗7.根據歐姆定律,下列說法錯誤的是( ?。〢.從R=U/I可知,導體的電阻跟加在其兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比B.從R=U/I可知,對于某一確定的導體,通過的電流越大,說明導體兩端的電壓越大C.從I=U/R可知,導體中的電流跟兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比D.從R=U/I可知,對于某一確定的導體,所加電壓跟通過導體的電流之比是個恒量8.如圖是“探究電流跟電壓關系”的實物圖,請你指出其中的三個錯誤或不妥之處.(1)_____________________________ ;(2)________________________________ ;(3)_________________________________ .9.小明同學用右圖所示的電路研究“電流與電阻的關系”,在連接電路時,開關必須_________,在開關閉合前,應將滑動變阻器的 滑片移到________ (最左端/最右端);可以起到__________ 的作用,閉合開關,調節滑動變阻器使電壓表的示數為6 V,電流表的示數為0.6 A,則定值電阻R的阻值是______Ω;現將它換成15Ω的電阻接入電路來進行研究,則下一步應進行的操作是:____________________。接著小明又提出了下列猜想:“電流可能與電壓成正比”??稍僭黾右粋€步驟,寫出你所設計的這一步驟:____________________________________________ ______。10.小明同學按上面的電路研究通過導體的電流跟導體電阻的關系。電源電壓保持不變,他不斷改變R的阻值,測得相應的電流如下表,分析表中數據可知:電流跟電阻______反比(選填“成”或“不成”),這與歐姆定律_________(相符/不符),其原因是______________________。如果在閉合開關S后,該同學發現電壓表的示數等于電源電壓值,造成此現象的可能原因有:_________________________________。次數R/ΩI/A120.40240.32360.2511.如右圖所示的電路是研究電流跟電壓、電阻關系的電路圖。下圖給出了該實驗所用的實驗元件.(1)用筆畫線代替導線,將下圖中未連接好的元件按電路圖的順序連接起來,并滿足當滑片P放置在D端時,接入電阻阻值最大的條件。(2)現將該實驗的數據,分別在表1、表2中列出。分析表l的數據可得結論:________________________________________________;分析表2的數據可得結論:________________________________________________。(3)上圖是該實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是________圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是_________圖。(選填“甲”或“乙”)(4)研究電流跟電壓、電阻關系時,我們都使用了滑動變阻器,在研究電流跟電壓關系時,它的作用是 ;在研究電流跟電阻關系時它的作用是 。12.一段導體兩端的電壓是2V時,導體中的電流是0.2A,如果電壓增大到9V時,導體中的電流變為多大?教師評價 批改日期
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