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江蘇省高郵市車邏初級中學九年級物理下冊 16.1 磁體與磁場課后作業2(無答案) 蘇科版(通用).doc

'江蘇省高郵市車邏初級中學九年級物理下冊 16.1 磁體與磁場課后作業2(無答案) 蘇科版(通用).doc'
?磁體與磁場班級 姓名一、課前預習:1.磁場是看不見、摸不著的,但我們可以根據它對放入其中的小磁針_________的現象來認識它,這種研究物理問題的方法在物理學中稱為 .2.我們用一些帶箭頭的曲線來表示磁場的 和 ,這樣的曲線叫做磁感線。3.磁感線是用來表示磁場分布情況的一些有方向的 的曲線,實際上 ,磁體外部的磁感線都是從磁體的_________極出來,回到_________極。4.磁場越強的地方,磁感線分布越_________ (密/疏).磁感線上任意一點的_________方向表示該點的磁場方向.與放在該點的小磁針 極所指方向一致。5.地球本身是一個巨大的_________,它周圍的磁場叫 ,地磁北極在地理_________附近,地磁南極在地理_________附近.指南針之所以指向南北,就是因為指南針受到_________作用的緣故。6.指南針所指的方向_________ (不是/是)地理的正南、正北方向,我國宋代學者_________是世界上最早發現這一事實的人。二、課后鞏固:1.如圖所示,一根條形磁鐵的周圍放著能自由轉動的小磁針甲、乙、丙、丁,這四個小磁針靜止時,畫錯的是 ( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁2.根據如圖所示的小磁針靜止時所指的方向,可以判斷 ( )A.a是N極,b是S極 B.a是S極,b是N極C.a、b都是N極 D.a、b都是S極3.如圖是水平桌面上小磁針靜止時的情形,請你在“○”中寫出東、西、南、北方向4.司南是用天然磁石琢磨而成的勺子,放在刻有方位的銅盤上,靜止時勺柄指南,如圖所示.在圖中適當位置,標出司南的N極和S極.第1題 第2題 第3題 第4題5.假如磁體的磁性消失,以下情景中可能發生的是 ( )A.石塊也能浮在水面上 B.輪船上的羅盤將失去作用C.從手中脫落的書會停留在空中 D.磁懸浮列車與軌道間的摩擦會變得更小6. 一個能繞中心轉動的小磁針在圖示位置保持靜止。某時刻開始小磁針所在區域出現水平向右的磁場,磁感線如圖所示,則小磁針在磁場出現后A.兩極所受的力是平衡力,所以不會發生轉動B.兩極所受的力方向相反,所以會持續轉動C.只有N極受力,會發生轉動,最終靜止時N極所指方向水平向右D.兩極所受的力方向相反,會發生轉動,最終靜止時N極所指方向水平向右7.對于磁場和磁感線,下列說法中錯誤的是 ( )A.磁感線不是磁體周圍空間實際存在的曲線B.磁場看不見、摸不著,但我們可以借助小磁針的偏轉和指向來判斷C.磁感線分布越密的地方磁場越弱D.在磁體的外部,磁感線都是從磁體的北極出發回到南極8.在水平面內自由轉動的小磁針,靜止時,N極所指方向嚴格而言應是 ( )A.地磁的北極 B.地磁的南極 C.地理的北極 D.地理的南極9.在一個圓紙盒里放著一個條形磁鐵,在盒子周圍放置一些小磁針(小磁針涂黑端為N極),這些小磁針靜止時的指向如圖所示.則圖中能正確反映盒中條形磁鐵放置情況的是( )10.物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法,下面是初中物理中的幾個研究實例:①保持速度不變,研究動能與質量關系 ②用光線表示光的傳播方向 ③研究電流時把它與水流相比 ④利用磁感線來描述磁場;上述幾個實例中,采用了相同研究方法的是( )A.①③ B.②③ C.②④ D.①④11. 如圖所示的是用來描繪某磁體周圍磁場的部分磁感線,由磁感線的分布特點可知,a點的磁場比b點的磁場_______(選填“強”或“弱”);若在b點放置一個可自由轉動的小磁針,則小磁針靜止時,其N極指向_______處(選填“P”或“Q”),同一磁感線上a、b兩點的磁場方向 (相同/不相同)12.已知磁體周圍磁感線的形狀或某處所放的小磁針靜止的位置如圖所示.(1)在圖甲中標出A、B、C三處的磁感線方向.(2)在圖乙中標出A、B、C三處的小磁針靜止時北極所指的方向,以及磁體的N、S極.(3)磁體旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示,請畫出小磁針所在處磁感線的方向,并標出礁體的N、S極.(小磁針黑端為N極)教師評價 批改日期
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