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江蘇省東??h南辰中學九年級物理上冊《11.3 功》學案(無答案) 蘇科版.doc

'江蘇省東??h南辰中學九年級物理上冊《11.3 功》學案(無答案) 蘇科版.doc'
?《11.3 功》【學習目標】1、理解功的概念,經歷實驗探究體驗做功的過程,理解做功的兩個必要條件,并能正確判斷某個力是否做功。2、知道功的公式,會對有關功的問題進行簡單的計算。3、知道功的單位“焦耳(J)”,并能在計算中正確應用。4、通過觀察、討論和實驗了解功的物理意義。5、通過對實例的分析,體驗并能知道做功是能量轉化或轉移的過程。知道使用任何機械都不能省功。了解科學家進行科學探究的歷史,進一步增強物理學習的興趣,逐步形成獻身科學的意識?!菊n前準備】1.在你的印象中有沒有即省力又省距離的機械?2.將一油桶直接搬到車里和利用一個斜面將油桶滾到車里有什么區別?3.力與物體 的乘積叫做機械功,簡稱 。4.功的公式是 ,單位是: ,在物理學中功的單位有一專門的名稱叫做 ,符號: ,1J= N?m.5.對物體做功的兩個必要條件是: 、 ?!菊n堂例題】例1、探究斜面:設:小車及車上砝碼所受重力為G,上升高度為h,沿斜面方向勻速拉動小車的拉力為F,小車通過的距離為s.測量次數F/NS/cmG/Nh/mFs/(N?m)Gh(N?m)1      2      3      結論:使用斜面時 乘積,近似等于不使用斜面直接提起 時Gh的乘積。進一步的分析表明:沒有既 又省 的機械。例2、林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面,所做的功最接近于( ) A.0.02J B.O.2JC.2J D.20J例3、下列說法正確的是 ( )A.一個人在工作著,他一定做了功B.只要物體受力的作用,力一定對物體做了功C.物體通過的路程越長,作用在物體上的力對物體做功越多D.有力作用在物體上,物體在力的方向上通過了距離,這個力才對物體做了功【鞏固練習】1、一個人用50N的力搬石頭,但石頭未搬動,這個人對石頭做的功是___________.2、某同學用100N的水平拉力把重為500N的物體沿水平地面拉動了 4m,拉力所做的功是_______________J.3、如圖所示,用力F提水桶:①由井底提起H高度;②提著水桶不動;③在水平面上移動一段距離s;④爬上長為L、高為h的樓梯.以上四種情況,力F對水桶有做功的是_________(填序號);若s>L>H>h,則做功最多的是_________(填序號).4、圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是(?。?、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱,使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關于拉力所做的功,下列說法中正確的是( )A.在粗糙地面上做功較多 B.在光滑地面上做功較多C.兩次做功一樣多 D.條件不夠,無法比較兩次做功的多少6、在水平地面上,用50N的水平推力推動重100N的箱子,前進了10m(如圖所示),推箱子的小朋友做功為( )A.50000J B.1500J C.5000J D.500J7、一只重500N的箱子放在水平地面上,甲學生用100N的水平力將箱子水平移動10m,乙學生把這只箱子勻速提高2m,那么,他們做功的大小是( )A.相等 B.甲學生做功多 C.乙學生做功多 D.條件不夠,無法確定8、某人用20N的力將重為15N的球推出去后,球在地面上滾動了10m后停下來,球在地面上滾動的過程中,手對球所做的功為( )A.0J B.200J C.150J D.350J9、在水平桌面上,將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m,所用的推力為4N,撤去推力后,木塊由于慣性又前進了1m,則推力所做的功是 J,重力所做的功為J?!就卣固岣摺咳鐖D某人通過定滑輪拉住重為98N的物體,當人拉繩子從A點慢慢移動到B點時,此人克服物體的重力大約做了 J的功.
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