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江蘇省贛榆縣匯文雙語學校九年級物理《12.1 動能勢能》導學案(無答案).doc

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?江蘇省贛榆縣匯文雙語學校九年級物理《12.1 動能勢能》導學案(無答案)一、新課導入:三則報導 :一個人從13層樓上掉下來,砸在了一輛夏利汽車上,把車砸扁了;在航空史上,有不少飛機失事,是由于飛鳥碰在飛機上。5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務段職工×××的鼻梁上,當場將其擊昏.提問:人怎么會把車砸扁?飛鳥為什么能使飛機失事?為什么小小的饅頭能把人砸傷?請同學們先談談自己的看法。要準確地回答這些問題,我們就必須了解能的有關知識二、自學指導片段1:滾動鋼球把木塊沖出一段距離 片段2:壓縮的彈簧把木塊彈出片段3:鐵錘把釘子砸進木頭 片段4:流動的空氣吹動帆船,吹動風車片段5:推出的鉛球把地砸了個坑片段6:拉彎的彈弓把紙團彈出①滾動的鋼球   ②被壓縮的彈簧 ?、叟e起的鐵錘④風(流動的空氣) ?、莞咛幍你U球  ⑥被拉彎的彈弓1、想一想這些物體對外做功了嗎?2、這些物體能夠做功分別是因為什么?如果它們沒有運動、被舉起、壓縮或拉伸,它們能做功么?3、能量的含義是什么?(1)用什么可以衡量能量的大小,能量是反映什么的物理量?(2)做了功與能夠做功有區別嗎?(3)能量的單位是什么?4、在上面的六個片段中,那兩個片段可以歸為一類?(能量可以分為哪幾種)三、自學指導2: 探究動能、勢能和哪些因素有關運動的物體具有的動能,在日常生活中當一個運動的乒乓球撞擊足球時,足球幾乎不動,可是當籃球撞擊足球時,足球被撞走了,說明運動的物體具有的動能有大小之分,同樣,被舉高的大鐵錘能砸碎石頭,可是舉起的小釘錘卻砸不破,這說明重力勢能也有大小,那么物體的動能、勢能都與物體的哪些因素有關呢?請同學們先猜一猜,給出你們的猜想,然后利用你們手上的器材,參考課本,設計出實驗方案,并實驗驗證你們的猜想,完成下面的填空。四、展示反饋:實驗探究一: 影響動能大小的因素猜想: 實驗器材:實驗過程: 實驗結論:實驗方法:____________實驗探究二: 影響重力勢能大小的因素猜想:實驗過程: 實驗結論:實驗方法:____________五、當堂訓練:1、動能: 叫動能,動能的大小同時受到物體的 兩個因素的影響。 越大, 越大,動能越大。2、重力勢能: 叫重力勢能。重力勢能的大小同時受到物體的兩個因素的影響。物體的 越大,舉的 ,重力勢能就越大。3、 唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句,這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河蘊藏了大量的 能.4、—物體沿斜面勻速下滑,物體的 ( )A.動能增加,勢能減小 B.動能、勢能都減小C.動能不變,勢能減小 D.動能、勢能都增加5、蘋果從樹上加速下落時,下列說法中正確的是( )A.重力勢能減小,動能增加 B.重力勢能減小,動能減小C.重力勢能減少,動能不變 D.重力勢能不變,動能不變6、(1)一輛汽車加速運動,它的動能______。 (2)火車進站時做減速運動,它的動能______,停止后,它的動能______。(3)一輛灑水車在馬路上勻速前進并正在灑水,它的動能______。7、下列物體各具有什么形式的能量?(1)高速升空的火箭(2)被拉彎的鋼板尺(3)被水電站攔河壩攔住的上游水(4)空中下落的皮球8、汽車勻速沿斜坡向上行駛,則汽車的_______能不變,_________能增大。自行車下坡時,不蹬腳踏板,速度越來越大,在此過程中,自行車的動能逐漸________,自行車的重力勢能逐漸___________。9、質量較大的喜鵲與質量較小的燕子在空中飛行,如果它們的動能相等,那么_________飛得快。跳傘運動員在空中勻速下落的過程中,他的動能將___________,重力勢能將__________。
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