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江蘇省丹陽市第三中學2020屆九年級物理10月月考試題(無答案) 新人教版.doc

'江蘇省丹陽市第三中學2020屆九年級物理10月月考試題(無答案) 新人教版.doc'
?丹陽市第三中學九年級物理第一階段檢測卷考試時間:90分鐘;一、選擇題(共13小題,每小題2分,滿分26分,每小題只有一個是正確的)1.在生產生活中,如圖所示的簡單機械使用中,一定費力的是( )2.下圖中以科學家名字作為功率的單位的是 ( )B.帕斯卡A.牛頓D.瓦特C.焦耳3.圖中所示的四個情景中,人對物體做功的是( )4.下列關于F1力臂的作圖中,正確的是:( )5.下列測量工具沒有利用杠桿原理的是 ( )A.彈簧測力計  B.桿秤  C.臺秤  D.托盤天平6.使用功率大的的機械做功( )A一定做功少 B 一定省力 C一定做功快 D一定省距離7.如圖所示,要使杠桿處于平衡狀態,在A點分別作用的四個力中,最小的是 ( )A.F1  B.F2C.F3   D、F48.如圖所示,在A端施一個始終與杠桿垂直的力F,當杠桿由如圖實線位置勻速轉動到虛線位置時,F大小的變化情況是 ( )A.大小不變 B.由小變大C.先變大后變小 D.先變小后變大9.甲、乙兩臺機器做功,甲做了600J功,用了2分鐘,乙做了300J功,用了 30秒,則甲乙兩臺機器的功率之比是:( )A. 4 : 1, B.2 : 1C. 1 : 4 D.1 :210.兩同學比賽舉杠鈴,甲比乙高,如圖,他們在相同的時間內舉起相同的杠鈴,則( )A.甲乙兩人做功相同,功率相等B.甲做功較多,功率較小C.甲做功較多,功率較大D.乙做功較多,功率較大11.登樓梯比賽時,某同學從一樓快速登上三樓,共用了20s,該同學登樓時做功的功率最接近于( )A. 150W B. 150J C. 225W D. 450W12.園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( )A.增大阻力臂,減小動力移動的距離B.增大動力臂,省力C.減小動力臂,減小動力移動的距離D.減小阻力臂,省力13.如圖所示,物體 A 和 B 所受重力都為100N,滑輪重力20N。當分別用力FA和FB勻速提升物體A和B,使A和B都升高2m,他們的機械效率分別為ηA和ηB,由此可以判斷下列關系正確的是: A.FA<FB ηA<ηBB.FA>FB ηA>ηBC.FA>FB ηA<ηBD.FA<FB ηA>ηB二、填空題:(每空1分,共24分)14.寫出下列剩余各單位所對應的物理量:(1)N·m 功 (2)J/s (3)W·S (4) N·m /s15.小明用20N的水平推力,使重60N的木箱在水平面上勻速移動了5m,此過程推力做的功為 J,木箱重力做的功為 J。16.哥哥的體重是600牛頓,弟弟的體重是500牛頓,兄弟倆進行登樓比賽,當他們都從一樓蹦到5樓時,哥哥和弟弟所用的時間之比是5:4,則做功之比是      ,功率之比是     ?。?0題圖19題圖18題圖17題圖17.皮劃艇是我國奧運優勢項目之一,比賽中(如圖),運動員一手支撐住漿柄的末端(視為支點),另一手用力劃槳,此時的船槳是 (填“省力”或“費力”)杠桿;運動員用力向后劃水,皮劃艇就快速前進,這說明力的作用是 的。18. 杠桿的應用非常廠泛,如圖所示的兩種剪刀,正常使用時屬于省力杠桿的是_____剪刀(填甲、乙)根據功的原理,使用這兩處剪刀都不能省______。19.如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖,使用時相當于一個 杠桿(選填“省力”或“費力”),若箱的重量為100N,動力臂是阻力臂的4倍,要使該杠桿平衡,則豎直向上的拉力F為 N。20.日常生活中的起瓶器,它屬于 杠桿(填“省力”或“費力”),它的支點是 (填A、B 、C或D);若沿豎直方向用力開啟瓶蓋,在圖中 點用力最?。ㄌ預、B 、C或D)AB23題圖22題圖21題圖21.如圖所示,一均勻杠桿A處掛3個鉤碼,B處掛 個鉤碼,杠桿恰好水平平衡,若鉤碼質量均為50g,在A.B兩處再各減少一個鉤碼, 那么杠桿 邊向下傾22.如圖所示(不計輪重和摩擦)測力計的示數都是50N ,則A物重 N,B物重 N23.如圖所示的滑輪組,繩與滑輪間的摩擦不計。將質量為6kg的物體A放在粗糙的水平面上,以1m/s的速度勻速拉動時受到的摩擦力f=G/10,則物體的重力為 N;在2s內物體移動的距離為 m;拉力F為 N;拉力F的功率為 ______W。(g=10N/kg)三、作圖題(共6分)24.按要求作圖(1)在圖甲中畫出ABO所受阻力F2的示意圖,并畫出動力臂l1.(2)如圖乙所示,硬質杠桿AOB上掛一重物G,O為支點,請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時的最小力F及力臂l.(3)如圖丙,人站在地面上將重物拉起,畫出滑輪組繞線.甲 乙 丙四、 實驗題:(共計20分)25.(每空1分,共8分。)在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:甲O·乙O·BAF1F2丙O·BAF1′F2(1)在實驗前,要求杠桿在水平位置平衡的目的是 ▲ .小王同學把杠桿放在支架后,在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端螺母向 ▲ 邊旋一些(選填“左”或“右”).(2)調好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第 ▲ 組實驗更好,理由是 ▲ .?。?)小王的實驗數據如下表:動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m30.22.40.25根據實驗數據分析,可得出杠桿的平衡條件: ▲ .分析小王所做實驗存在不足,原因是 ▲ .(4)如圖丁所示,當小王用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的拉力F ▲ (填“變大”、“不變”或“變小”),原因是 ▲ .26.(每空1分,共4分。)九年級某班的同學舉行爬樓比賽,看看誰的功率大.(1)則在活動中除了測出人體體重G外,還必須測出的物理量有:________ __.(2)還需要的測量工具是:_______ 、 __________.(3)由測得的物理量,計算爬樓功率的表達式為:_______________28題圖27.(每空1分,共4分。)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數據記錄如下表:實驗次數物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計的讀數F/N彈簧測力計上升的距離s/cm機械效率η13101.63062.5%231023050%33102.530 (1)這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計。(2)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計。(3)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率。(4)從實驗數據分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越 。28.(每空2分,共4分。)體育課上,老師測量同學們引體向上時的功率實驗,提供以下測量工具:①磅秤②皮尺③量筒④溫度計⑤秒表,請你選出需要的工具: (填序號)同學將測出的數據填在下表,請你把表中數據補齊。(g=10N/Kg)質量m/Kg每次引體向上升高高度h/m次數時間t/s功率p/W600.43060五、計算題(共計24分)29. (6分)重為500N的物體放在水平地面上,某人用100N的水平力推它做勻速直線運動,在5s內物體移動了10m。問:(1)人對物體做了多少功?(2)人推物體的功率是多大? (3)重力做了多少功?30.(4分)如圖所示,杠桿AOBC可繞O點自由轉動,已知OA段長為5cm,OB段長為6cm,BC段長為8cm?,F在A處掛上一重物G = 10N,欲在杠桿上施加一最小動力,使其能在圖示位置平衡.(1)請做出此動力的方向.(2)計算此力的大???31.(8分)如圖所示,重為700N的工人用450N拉力將重為800N的重物勻速提升10m,(1)他做的有用功是多少?(2)做的總功是多少?(3)該滑輪組的機械效率是多少?(4)寫出提高滑輪組機械效率的方法(寫出一種即可)?甲 乙32.(6分)在農村常有家庭挖井取水,小明同學某次用如圖甲所示的滑輪組提土時,將重為100N的土以0.25m/s的速度從井中勻速提升,此時拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示.求:(1)拉力的功率;(2)滑輪組的機械效率;(3)拉力的大?。芯拍昙壍谝浑A段物理檢測答題卡一,選擇(共26分)題號12345678910111213答案二,填空(每空1分,共24分)14 。 15 。16 。 17 。18 。 19 。20 。 21 。22 。23 。三,作圖(共6分)24四,實驗題(共20分)25(每空1分)(1) 。(2) 。(3) 。(4) 。26(每空1分)(1) 。(2) 。(3) 。27 (每空1分) 。28(每空2分) 。五、計算題(共計24分)29.(6分)重為500N的物體放在水平地面上,某人用100N的水平力推它做勻速直線運動,在5s內物體移動了10m。問:(1)人對物體做了多少功?(2)人推物體的功率是多大? (3)重力做了多少功?30.(4分)如圖所示,杠桿AOBC可繞O點自由轉動,已知OA段長為5cm,OB段長為6cm,BC段長為8cm?,F在A處掛上一重物G = 10N,欲在杠桿上施加一最小動力,使其能在圖示位置平衡.(1)請做出此動力的方向.(2)計算此力的大???31.(8分)如圖所示,重為700N的工人用450N拉力將重為800N的重物勻速提升10m,(1)他做的有用功是多少?(2)做的總功是多少?(3)該滑輪組的機械效率是多少?(4)寫出提高滑輪組機械效率的方法(寫出一種即可)?甲 乙32.(6分)在農村常有家庭挖井取水,小明同學某次用如圖甲所示的滑輪組提土時,將重為100N的土以0.25m/s的速度從井中勻速提升,此時拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示.求:(1)拉力的功率;(2)滑輪組的機械效率;(3)拉力的大?。?
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