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江蘇省常州市西夏墅中學九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機教案 蘇科版.doc

'江蘇省常州市西夏墅中學九年級物理下冊 16.3 磁場對電流的作用 電動機教案 蘇科版.doc'
?16.3 磁場對電流的作用 電動機教學目標知識與技能1、學會安裝直流電動機模型2、進一步認識換向器的作用3、會畫直流電動機模型的電路圖,會按電路圖連接電路過程與方法1、通過觀察直流電動機模型學會對直流電動機模型的安裝情感、態度與價值觀1、通過對直流電動機模型的安裝培養學生的動手能力和對常見故障的分析能力教學重點磁場對電流作用教學難點直流電動機常見故障的分析教學準備電動機模型(散件),變阻器,電源(干電池若干),開關,自制電動玩具。教 學 過 程任務性問題串設計學生活動串設計目標達成反饋串設計引入新課問1:上一節課我們學習了直流電動機原理。要使直流電動機中的線圈持續轉動下去,需要一個什么重要的構件?它在其中起何作用?直流電動機中換向器是否真正起到這個作用呢?怎樣使直流電動機中線圈轉動的快慢和方向發生變化?今天我們在實驗里就從學裝直流電動機模型中來研究這些問題。學生代表回答進行新課1.演示:安裝直流電動機模型出示電動機模型(散件)并作簡介。問2:怎樣把這些散件組裝成一臺直流電動機模型呢?邊演示,邊強調指出:①直流電動機模型的安裝順序是從內到外,從下到上的。板書:①直流電動機模型安裝順序:支架→線圈轉子→電刷→定子(磁極》②安裝時電刷與換向器之間的松緊、線圈轉子與定子之間的間隙要適中。③安裝完畢后用手撥動一下轉子,觀察運轉是否處于良好狀態,否則應加以調試。問3:我們現在要使已安裝完畢的電動機模型運轉起來,想一想需要哪些器材?(電源、開關、導線)問4:進一步問:如果要使電動機轉動快慢發生變化,還要什么器材?引導學生分析,通過改變電路中電流或電壓,則應串聯變阻器。學生思考學生認真觀察教師的演示過程,并積極思考問題,并能回答學生思考,回答學生思考,回答學生代表回答學生筆記學生代表回答學生代表回答2.直流電動機模型的電路板書:〈電動機的電路圖〉請學生按實驗小組分組進行畫直流電動機電路圖比賽。教師巡視、輔導。3.直流電動機的轉動方向與轉速問5:同學們回憶一下,通電導體在磁場中受力方向(轉動方向)與哪些因素有關?問6:現在要使電動機模型中的線圈轉動方向發生改變,應該怎么辦?請同學觀察:對調電源兩極前后電動機線圈轉動方向是否改變;對調磁鐵的兩極前后電動機線圈轉動方向是否改變;移動滑動變阻器滑片,電動機線圈的轉速隨電流大小怎樣變化。教師巡回檢查、輔導板書:改變轉動方向的方法:對調電源兩極;對調磁鐵的兩極。改變轉速的方法:改變線圈中電流的大小。4.小結(略)5.布置作業學生小組合作,畫出電路圖各小組同學合作安裝直流電動機模型,按畫好的電路圖連接電路。經檢查電路無誤后,請同學將滑動變阻器移至最大值處,合上開關,調節變阻器,讓電動機正常運轉起來。再請同學斷開電路。學生思考,回答電流方向、磁感線方向學生思考,回答將電源兩極對調或將磁鐵的兩極對調。學生動手觀察學生小組展示師生點評學生代表回答學生代表回答學生觀察時作記錄師生共同總結
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