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桂林市實驗小學六年級語文【下冊】綜合檢測試卷 附答案.doc

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?鄉鎮(街道) 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前桂林市實驗小學六年級語文【下冊】綜合檢測試卷 附答案題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、帶點的字應該怎樣讀?把正確的讀音用“—”劃出來。勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (hé huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)2、用“______”標出不同類的詞。(1)蒙古包 民居 竹樓 四點金 四合院(2)京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲?。?)虛偽 夸耀 勾當 當機立斷(4)平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘3、我會看拼音,寫漢字。4、按提示要求填空。 呂 戴 邱 陶1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。2、按姓氏筆畫從少到多排列,順序應為_____、_____、_____、_____。3、如果按部首查字法,“戴”字應查_____部,書寫時最后一筆是_____。5、從場合、對象、禮貌三個角度分析,下列語句得體的一項是( )。A、歡迎常來我校參觀學習,我想這對你們是很有益的。B、病人出院了,醫生邊送邊說:“請走好,歡迎再來?!盋、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、根據你的積累和理解填空。(1)“______________,______________?!备嬖V我們世界上沒有十全十美的東西。(2)“______________,______________,_______________。 ”這句話用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。(3)《七步詩》一詩中,曹植用“______________,______________?!眮肀磉_自己悲憤的心情。 (4)從王安石寫的“____________,____________ ?!蔽覀兛闪私獾酱汗澷N對聯的習俗。2、按課文內容填空。(1).春風又綠江南岸,__________________。(2).子期死,伯牙謂世再無___________,乃___________,終身___________。(3).__________________,不拘一格降人才。(4).一日無書,__________________?3、古文今讀。(1)一兒以日初出遠,而日中時近也?!耙浴钡囊馑际牵?)。這句話的意思是: (2)“之乎者也”是文言文表達的特點?!盎颊?、學者、記者、老者……”中的“者”的意思是( )。 ( A.著。 B.代表某種身份的人。 C.指代事或物。)4、選詞填空。 唱反調 潑冷水 攔路虎 下馬威(1)、當我驕傲自滿、得意忘形時,父親就會給我( ),讓我認清自己。(2)、學習上有時會碰到( ),但我從來不害怕,總是想方設法戰勝它。(3)、在賽場上,他非常有針對性和攻擊性,一上來就給了對手一個( )。(4)、他總愛跟我( ),我讓他往東,他偏要往西。 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、展開想像寫一寫。這是一枚特種郵票,從郵票圖案中,我讀出了很多: 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、閱讀下面文言文,回答問題。 木蘭者,古時一民間女子也。少習騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉戰驅馳凡十有二年,數建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。 1、下列各句中劃分節奏不正確的一項是( )。 A、長而/益精 B、其父名/在軍書 C、與同里諸少年/皆次當行 D、轉戰驅馳/凡十有二年2、解釋文中加點的詞。 (1)少( ) (2)市( ) (3)數 ( )3、翻譯下列句子。(4分) (1)木蘭者,古時一民間女子也。 ____________________________________________________ ____________________________________________________(2)男子可為之事女子未必不可為。 ____________________________________________________ ____________________________________________________2、課內閱讀。 《賣火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是_____________,他被人們譽為“ ____________ ”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。2、通過閱讀和理解,你發現,本文段中,小女孩的心情經歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而( ),隨后,為火柴帶來的溫暖而( ),后來,又為火柴的熄滅而( )。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根?!边@句話讓你體會到______________。3、先閱讀,再回答問題。 選自《真理誕生于一百個問號之后》 無獨有偶。17世紀的一個夏天,英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去,剛要跨入實驗室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發現花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實驗安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質?別的酸對這種物質會有什么樣的反應?這對化學研究有什么樣的意義?這一奇怪的現象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。由此他發現,大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙( ) 觀賞( ) 敏銳( )2、按“發現問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是( )句,在文中起到( )作用?4、用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。 _______________________________________________________5、這個故事告訴我們什么? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習作(本題共計30分)1、寫作文。 父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎? 自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧! 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、勉強 (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (hé huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)2、四點金,藏戲,當機立斷,斬早除根3、崢嶸,眷戀,撇嘴,魁梧,侵蝕揉搓,褲兜,榮譽,追悼,凍僵4、略5、D二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、人無完人,十全九美一鼓作氣,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千門萬戶瞳瞳日, 總把新桃換舊符2、略3、(1)認為 另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些,而中午時要近些。(2)B4、潑冷水,攔路虎,下馬威,唱反調三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、略。四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、A  (1)年少時(2)買(3)多次 (1)花木蘭是古代一個民間女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。2、略3、略五、習作(本題共計30分)1、略
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