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如何提高后進生的學習成績.doc

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?如何提高后進生的學習成績    月考已經過去好多天了,馬上又面臨著期中考試,但月考中存在的問題一直在我腦中縈繞著。在集中教研時,老師們都對本班的問題進行了分析,我認真傾聽,發現我班的均分比前面有的學校還高,但優秀率卻低了一些,主要是后進生拉分不少。這使我更加認識到提高后進生的學習成績是提高教學質量的“重中之重”,是每個教師絞盡腦汁急需解決的問題。我認為要想提高后進生的成績要注意以下幾點:一、增強學生的信心。要提高后進生的成績教師首先樹立起后進生的學習信心,對他們多關心、多愛護。前蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基曾經說過,“愛是強大無比的教育者?!睈凼墙處熍c學生的橋梁,愛能使孩子克服自卑,獲得勇氣與力量。所以,要從多方面愛護、照顧后進生。在日常生活中,盡可能給后進生更多地表現自我的機會,盡可能地把后進生能做好的事交給后進生。只要后進生有一點點的進步都要給予充分的肯定和表揚,最終要使后進生從心理發生感嘆:我能行。重新樹立起學習的信心,鼓起學習的勇氣,為提高后進生的學習成績奠定不可缺少的心理基礎。二、立足課堂,多提問題。    很多后進學生的共性是上課注意力不集中,總害怕老師提出問題,而課堂提問卻是老師摸清學生底子,獲取信息的主要渠道。他們究竟那些方面差,教師必須通過提問做到心中有數。每堂課一定要復習一下上節課的主要內容,重點的習題。通過提問進行復習鞏固,克服他們遺忘性大的特點。課堂上也改變以往留幾分鐘寫作業的習慣,把時間用在對他們多提多問,針對他們的疑難問題“對癥下藥”。多次實踐證明,這是一種行之有效的方法,不但極大調動了學習的積極性,而且徹底消除了他們的膽怯心理,使得課堂效果明顯提高。 三、作業要有層次。培養后進生養成認真完成作業的習慣,后進生一般作業都不認真,為了幫助他們改掉這壞習慣,讓同桌負責監督他們,作業必須獨立完成,做好后還必須認真檢查,然后送到老師那兒面批,有錯誤的及時分析原因,及時幫助學生訂正弄懂。認真把好考試關,激發后進生的成就感,要有意識的出一些較易的題目,培養他們的信心,讓他們嘗到甜頭,使他們意識到自己可以學好。對后進生的知識薄弱點進行個別輔導,這`樣還可以使后進生經過努力,得到高分的機會,讓他們有成就感,改變他們頭腦中在學習上總是比別人差一等的印象,從而培養了他們的自信心,自尊心,激勵他們,努力向上,從而達到轉差的目的??傊?,后進生并非“朽木不可雕”,只要我們堅持用發展變化的眼光看待后進生,細心工作,今天辛勤地付出,就會換來明天的桃李芬芳。
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