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《數據的表示》2課時.doc

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?祁縣初中數學“自主高效”導學案 年級 七班級 主備 武棟梁 審核 二備 日期 課型 新授課 學習內容第 六 章 第 3 節 課題 數據的表示 第 2 課時學習目標1.能通過實際問題說出條形統計圖的概念和特點;2.能利用表格整理數據,并能作出條形統計圖,體會數據能幫助我們作出合理決策的作用;3.在從頻數分布直方圖中獲取信息的過程中,獲取相互交流、相互評價產生新認識的數學活動經驗;重 點利用表格整理數據,能作出條形統計圖.難 點頻數直方圖和條形統計圖的關系.教(學)具學 習 過 程學 習 內 容導學感悟? 【自主學習】v 知識鏈接扇形統計圖有哪些特點?統計圖都用扇形統計圖合適嗎?v 自主學習閱讀課本P168的信息表后你能用統計圖表表示這個班同學入學時的英語成績嗎?英語成績優良中人 數人數(頻數)英語成績0510152025優級良中中學 習 過 程學習內容導學感悟你知道什么是頻數嗎?? 【合作學習】你能用統計圖表表示該班同學入學時的語文成績嗎?從你的圖表中能看出大部分同學處于哪個分數段?成績的整體分布情況怎樣?小明還采用表格和統計圖的方法:語文成績/分687275787980818283人數111212223語文成績/分858687888990919294人數141211311結果你覺得怎么樣? 。 你有好的辦法幫小明改進嗎?(借鑒英語成績的表示,將語文成績按10分的距離分段),統計每個分數段的學生數:成績/分60~7070~8080~9090~100人數(頻數)學 習 過 程學習內容導學感悟我們把上面這幅圖的橫軸略作調整,得到下圖。像這樣的統計圖稱為 。它是一種特殊的 ,它將統計對象的數據進行了 ,畫在 軸上,縱軸表示各組數據的 。? 【展示提升】光明中學為了解本校學生的身體發育情況,對八年級同齡的名女生的身高進行了測量,結果如下(數據均為整數,單位:):學 習 過 程學習內容導學感悟 將數據適當分組,繪制頻數分布直方圖.? 【拓展延伸】1.小明同學統計了他家10月份的長途電話明細清單,按通話時間畫出頻數分布直方圖.(1)他家這個月一共打了 次長途電話;(2)通話時間不足10分鐘的 次;(3)通話時間在 分鐘范圍最多,通話時間在 分鐘范圍最少?2.將課本168頁數據表中的數學成績按10分的距離分段,用頻數直方圖表示? 【自我總結】? 【測試反饋】見復習題【課 后 反 思】
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