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大班11月半日活動五.doc

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? 11月份第4周半日活動方案(五)一、入園、晨檢、生活活動二、區域活動、自由活動教學活動(一)科學:8、9、10的分解與組成活動目標1.對數的分解與組成活動有探究的興趣。2.了解8、9、10的分解與組成,知道總數越大分法越多的道理。3.能遷移8的分解與組成的經驗,探索出9、10的分解與組成的方法?;顒訙蕚?.知識經驗準備:已掌握7的分解與組成。2.物質材料準備:涂色卡若干,水彩筆,1~9的數字卡若干?;顒舆^程1.復習7的分解與組成。游戲:碰球。教師拿出數卡3,念兒歌:“嘿嘿,我的3球碰4球?!庇變耗贸鰯底挚?,回應:“嘿嘿,你的4球碰3球?!笨勺兓瘮底挚ㄓ螒?,復習7的分解組成。2.學習8的分解與組成。請幼兒拿出自己喜歡的顏色,給涂色卡上的圖形涂色,要求每行涂色的個數不一樣,有幾種涂法,每涂一種寫出一個8的分合式(同桌幼兒兩人一組相互配合,一人涂色,一人寫出分成)。3.教師啟發幼兒用經驗遷移的方式探索出9、10的幾組分合式。4.教師擺放2~10的分合式,引導幼兒觀察、分析并歸納出總數越大分法越多的道理。5.游戲:找朋友。鞏固數的分解組合。玩法:請幼兒任意取一張數字卡片,根據教師卡片上的總數,找到自己的另一個部分數??凑l找得又對又快?;顒友由煸诨顒訁^中開展類似拋卡片的游戲。四、生活活動(入廁、洗手、飲水)五、操節和戶外體育活動(操節、體育鍛煉:兩人三足)六、教學活動(二)社會:心情對對碰活動目標:1、體驗他人情感,分享他人的情緒,并尋找解決問題的方法。2、知道自己遇到高興和不高興的事都可以喝他人傾訴。3、能用簡筆畫的形式表現人們高興和不高興的樣子?;顒訙蕚洌?、知識經驗準備:請家長記錄自己在一周中不高興和高興的事。2、物質材料準備:動畫片大頭兒子小頭爸爸,律動表情歌。 活動過程:1、導入活動,跟著音樂做律動。提問,做完這個律動,你們覺得心情怎么樣?2、開心與煩心教師提問,在小朋友們的生活和學習中,你們還經歷過哪些愉快的事情?但是,我們不可能事事都順心,遇到不順心的事,說出來,讓小朋友幫你想想辦法,好不好?教師 :生活中誰都會遇上煩心事,當你遇到煩惱的事時,你會怎么讓自己變得快樂?小結:每天我們應該以快樂的心情去面對每一件事,我們不高興時可以告訴老師,讓大家幫助你,還可以聽聽音樂,跟爸爸媽媽說說,好好睡一覺,看個動畫片,到室外散散步等等。3、觀看錄像,引導討論提問,心情娃娃說的話代表的是誰的心情?為什么心情娃娃會說那些不禮貌的話,心情娃娃有什么本領。小結:心情娃娃的本領可真大,他能時刻提醒我們保持好心情,你們想不想也擁有一個心情娃娃呀?看,老師做了一個心情娃娃。4、幼兒繪畫并制作心情娃娃。 七餐前活動八、中餐
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