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《插入藝術字》教學設計方案.doc

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?《插入藝術字》教學設計方案乾縣馬連初級中學 張建強課題名稱《插入藝術字》科  目信息技術年級八年級上冊教學時間1課時學習者分析本節課的學習者特征分析主要是根據教師平時對學生的了解而做出的:(1)學生是乾縣馬連初級中學八年級學生;(2)學生已經熟練掌握PPT演示文稿的創建、文字的修飾、演講稿的編排等基本知識;(3)學生對利用PPT制作演講稿有了濃厚興趣。教學目標一、情感態度與價值觀通過學習,激發學生的學習PPT的濃厚興趣,滲透美育教育。二、過程與方法通過教師講解、演示,學生合作探討、練習來培養學生學習新知識的能力。三、知識與技能1. 全面掌握插入藝術字的基本操作方法,掌握設置和修飾藝術字文字的方法;2. 培養學生自己動手操作的基本能力。教學重點、難點1. 掌握插入和修改藝術字的方法;2. 運用自己良好的審美能力去調整藝術字格式。教學資源 計算機教師、多媒體投影設備《插入藝術字》教學過程描述教學活動1通過復習提問,鞏固PPT操作基本知識,比較兩種字,引出課題,激發學生探索欲望,從而使之在完成任務的過程中更為主動地獲得知識,提高能力,實現學習目標。1.復習導入前面我們學習了PowerPoint排版的基本知識,復習提問:1如何啟動PowerPoint?2如何插入一張幻燈片?3如何顯示/隱藏工具欄?投影大屏幕出示PPT演示文稿第一張幻燈片,展示課題“插入藝術字”;接著展示“中國四大高原”一般字體和藝術字比較引出課題。教學活動2將展示設置藝術字的操作步驟,有助于學生掌握插入藝術字的方法,調動學生探索新知的積極性。2.講授新課任務一:按照投影大屏幕的操作步驟,進行操作:1) 打開PowerPoint,單擊“插入”菜單欄的“圖片”菜單,單擊子菜單中的“藝術字”。2) 在“‘藝術字’庫”對話框中,選擇你喜歡的式樣,單擊“確定”按鈕。3) 在彈出的“編輯‘藝術字’文字”欄中,輸入你的“中國四大高原”4)選擇好字體和字號,單擊“確定”按鈕。有哪位同學已經成功插入藝術字了呀?請來交流一下你是怎么做的,在操作的過程中你遇到了什么問題。還有其他插入藝術字的方法嗎?介紹利用藝術字工具欄插入藝術字的方法。任務二:調整藝術字的大小和位置,學生進行操作:鼠標單擊所插入的藝術字,出現八個控制點可以調整藝術字大小和位置,通過旋轉按紐可以旋轉藝術字。教師演示后學生自己練習。展示學生作品,學生自評與互評,也可以讓學生談創意思想,交流經驗。教學活動3習題設置激發學生探究的欲望,通過提示,引領學生自主探究的能力。提高知識應用能力, 培養創新精神、提高協作能力與審美情趣。3.實踐探究1、模仿使用圖形和藝術字工具進行設置,創意。2、參看課本51頁,輸入數學公式 +3 。 操作提示:打開方法:“插入”菜單—“對象”—“公式編輯器”。教學活動44.本節小結教師在學生談體會與經驗的同時,總結今天的學習內容。2
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