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培優工作計劃及措施.doc

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? 培優工作計劃及措施 六 年級 一 班 科目 數學 教師 張玲玲 2014年2 月 26 日輔導老師張玲玲優秀學生名單馬之閑、劉嘉怡、劉俊宏、吳越、培優計劃1.做好學生的思想工作,經常和學生談心,關心他們,關愛他們,讓學生覺得老師是重視他們的,激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。 2.定期與學生家長聯系,了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。 在學習課本知識的基礎上為其增設一些課外知識,定期輔導,定期檢查。培優措施1、課堂上創造機會,讓培優對象做好學生榜樣。教師在課堂上多引導,幫助學生明確努力方向。2、基礎知識必須檢查過關。3、課上差生板演,中等生訂正,優等生解決難題。 4、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。 5、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”—基礎題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題” --拓廣題。滿足不同層次學生的需要。 6、培優補差過程必須優化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優補差的效果。
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