• /  3
  • 下載費用: 14.90積分  

商的變化規律教案).doc

'商的變化規律教案).doc'
?博樂市第六中學2014-2015學年第一學期教案設計學科數學主備人副備人伍美玲班級四年級時間2014.12.21二次備課課題 商的變化規律教學內容:教材第87頁例8教學目標:知識與技能:1、學生通過觀察,能夠發現并總結商的變化規律,會靈活運用商的變化規律。 2、培養學生用數學語言表達數學結論的能力過程與方法:使學生經歷引導學生思考發現商的變化規律的過程,靈活運用商的變化規律。 情感態度與價值觀:培養學生初步的抽象、概括能力及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習慣。教學重點:引導學生自己發現并總結商的變化規律。教學難點:理解被除數和除數的變化同步性,商不變時,被除數和除數相同的變化情況。教學方法:質疑引導教具:課件,習題卡課時:一課時教學過程:一、 故事引入結合圖片講故事:大家都知道在取經途中,食物的獲得是比較艱難的。所以孫悟空2天才給八戒14塊餅。由于八戒的食量很大,他感覺太少了,很不高興。后來孫悟空改成20天給他140塊餅。八戒非常高興,他覺得這回可以多吃些了!就這樣聰明的孫悟空吧貪吃的八戒給糊弄過去了。孫悟空到底掌握了什么規律?他是如何吧八戒糊弄過去的呢?這就是這節課我們要探討的內容。(板書:商的變化規律)二、 探索新知卡片出示口算指名學生口答,個別集體回答。師:同學們的大腦轉的真快,算得又對又快,現在考察一下同學們的觀察力,注意觀察這些算式,哪些算式的被除數相同,哪些算式除數相同?我們就把這些算式分成兩類。(指生分類)師:我們先來觀察第一組算式,什么數發生了變化?什么數沒有發生變化?生:除數不變,被除數和商變了。師:從上往下看,被除數和 商的變化有什么特點?(小組討論匯報)⑵、小結: 除數不變,被除數乘幾,商就乘幾 ⑶、如果從下往上看,這組題目又有什么特點? 生回答,師小結: 除數不變,被除數除以幾,商就除以幾。(板書規律學生齊讀)師:第二組和第一組比較,這一組算式又是什么沒有變什么變了呢?生:被除數不變,除數和商變了。師:從上往下看,除數和商 的變化有什么特點?(小組討論匯報) ⑵、小結: 被除數不變,除數乘幾,商反而除以幾 ⑶、如果從下往上看,這組題目又有什么特點? 生回答,師小結: 被除數不變,除數除以幾,商反而乘幾。(板書規律學生齊讀)板書設計:
關 鍵 詞:
教案 變化 規律
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:商的變化規律教案).doc
鏈接地址: http://www.094347.live/p-55004929.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.094347.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
有没有苹果软件赚钱的 湖北十一选五预测号码 15选5今日专家预测 2018十大网络配资平台 江苏7位数专家预测号 有什么好股票推荐一下 江西快3开奖结果定牛 急速赛车5游戏 福建省十一选五开奖号码 河南11选5开奖结果查询 江西十一选五杀号定胆