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喜歡吃的水果.doc

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?《喜歡吃的水果》教學設計教材分析:本內容是二年級語文(下冊)練習6“說說寫寫”的寫話訓練。要求仔細觀察喜歡的一種水果,注意水果的形狀、顔色;再嘗嘗水果的味道,說一說,寫一寫。此訓練意在讓學生在日常生活中養成認真觀察的好習慣,教給學生觀察的方法,發展學生的思維,提高學生的語言表達能力。教學方法:1、能抓住水果的顏色、形狀、味道三大特點來介紹自己喜歡的水果。2、培養學生說話、寫話的愿望和興趣。3、寫一段通順的話。課前準備:學生準備自己愛吃的水果。教學方法:看一看、說一說、猜一猜等教學過程:一、 說話導入1、 出示包著的水果:猜猜看,里面包的是什么?2、 打開紙包。板書:水果。3、 你愛吃什么水果?指名說。4、 這節課,我們就來說說寫寫我們愛吃的水果。5、 從哪幾個方面來介紹?指名答。板書:形狀、顏色、味道、營養。二、 觀察介紹香蕉1、 看老師手中的香蕉,你能說說它的樣子嗎?2、 香蕉是什么顏色的?鼓勵學生說美的詞語。如果把香蕉當小人兒,該怎樣說?板書:穿著3、 連起來說說香蕉的形狀和顏色。4、 剝開皮看到什么?聞到什么?咬一口,怎樣?5、 把香蕉的形狀、顏色、味道等連起來說就更了不起。6、 小結:其實,介紹我們愛吃的每一種水果都可以這樣介紹,先介紹水果的形狀和顏色再介紹味道最后介紹水果的營養價值。三、 介紹自己喜歡的水果1、 拿出自己愛吃的水果,仔細觀察它的形狀、顏色,還可以嘗嘗味道,小組內練說,比一比誰的介紹能打動小朋友的心。2、 各小組選一人向全班同學介紹自己喜歡的水果。四、 爭當水果推銷員1、 想不想把自己喜歡吃的水果推銷給大家。2、 那好,誰原意當一回小小水果推銷員。3、 學生自由練說。4、 選代表說。五、 指導寫話六、 交流反饋指名讀自己的文章,同學間交流評價。七、 作業課下接著完成并修改。
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水果 喜歡
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