• /  8
  • 下載費用: 14.90積分  

四年級上冊第二單元測試卷.doc

'四年級上冊第二單元測試卷.doc'
?人教版語文四年級上冊第二單元測試卷(總分:100分 時間:90分鐘)一、看拼音,寫詞語。(字不僅要寫得端正,還要寫得漂亮一點?。?分) jūn  yún    jìng  mì      ǒu rán         qǐ yuán( ) ( ) ( ) ( )kòng xì       piāo   yí    yǐn  cáng      róu ruò( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,并組成詞語寫下來。(12分) 臘(        )       虎(        )        澤(        ) 借(        )       虛(        )      擇(        )  莖(  ?。?nbsp;     豪(        )       疑(        ) 徑(        )       毫(        )      凝(        )三、選一選。(在正確的音節下面打“ —— ”。)(4分) 搜索(  sōu   shǒu)      空隙 ( kōng   kòng  )隱藏( càng   cáng )    重疊 ( chóng  chòng)四、輕松演練。填填看,看你們誰填得又準又快。(6分)(        )地選擇              (          )的陽光(        )地吻合              (          )的洞穴(        )地看著              (     ?。┑募毥z五、根據課文內容填空。(17分)1、你能把下面的段落補充完整嗎?(5分)爬山虎剛長出來的葉子是( ?。┑?,不幾天葉子長大,就變成(    )的。爬山虎的嫩葉,不大(       ),引人注意的是長大了的葉。那些葉子(    )那么(      ),看著非常舒服。葉尖(           ),在墻上(           )那么均勻,沒有(       )起來的,也不留一點兒(        )。一陣風拂過,一墻的葉子就(           ),好看得很。2、默寫蘇軾的《題西林壁》并談談你自己有什么收獲。(12分)讀了這首古詩,你的感受是:六、閱讀直通車 ,請你欣賞美麗的文章,然后理解并回答問題。(愿你讀得仔細,答得認真?。ǎ?分) 夏天到了,荷花開了。雷雨后的夏夜,空氣清新,星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻,去西湖散步,實在是一種美的享受。且不說西湖涼風習習,且不說西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心曠神怡,留連往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠,一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了,但卻關不住一湖清香。 荷花不畏風雨,也從不孤獨,要開就開滿湖,方圓一片,給人一種壯觀的美。 荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長,就能開花結果?;▋洪_在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬…… 荷花毫無私心,它把自己的根、莖、葉、花、果實,毫不保留的全部獻給人類。 荷花啊,荷花,你多美呀!人們怎么能不贊美你、稱頌你呢?1、聯系上下文解釋詞語。(4分)心曠神怡:留連往返:                     2、請在文前的橫線上給短文加個標題。(2分)3、從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。(6分)  。 把(          )比作(            )。你能仿寫一個句子嗎? 。4、人們贊美荷花是因為:(     )(2分)(1)滿湖的荷花給人一種壯觀的美。(  ?。?)亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。(   ?。?)喜愛荷花的清香、美麗 、壯觀,更喜愛它的不孤傲,不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。(     )(4)開在蓬蓬勃勃的綠色中間,荷梗立于漣漪蕩漾的碧水之上。(   )5、把短文中你喜歡的句子寫在橫線上。(2分)6、在大自然中,你還喜歡什么花?試著寫出來好嗎?(8分)七、我的習作  (30分)要求:同學們,在你的校園里一定有很多美麗的自然景觀,你觀察過哪些美麗的景色,選擇一處,自己擬訂題目,把它寫出來。要寫出自然景觀的特點。參考答案一、均勻 靜謐 偶然 起源 空隙 漂移 隱藏 柔弱二、略三、Sōu kòng cáng chóng四、略五、1、嫩紅 嫩綠 引人注意 綠得 新鮮 一順兒朝下 鋪得 均勻 重疊 空隙 漾起波紋2、《題西林壁》:橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。六、1、略2、略3、“荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠”。 水滴,明珠 仿寫(略)4、(3)5、略6、略七、略人教版語文四年級二單元測驗卷組卷說明廣元市利州區金洞小學 祁芙蓉《語文課程標準》指出:“語文考試是語文教學過程中的一個重要環節,同時往往也是制約語文教學改革的一個‘瓶頸’……改革語文考試是實施課程評價改革的一個重要方面?!毙碌恼n程體系需要新的教學觀念指引,而新的教學觀念將最終由新的評價觀念體現。作為語文教學的重要一環,考試評價對教學活動起著重要的指導和統帥作用。本次測驗卷體現了以下設計理念:一、注重文本基礎積累,培養學生的記憶能力?!墩Z文課程標準》指出:“指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累?!毙W是學生記憶的黃金時期,把知識牢牢地記在腦海中,一生都會受用無窮,因此,要引導學生多記憶一些優美生字新詞、詩詞、精彩美文,“久熏幽蘭人自香”,能把書本語言內化為自己的語言。教師要在教學中擴大學習的渠道,為學生搭建學習的平臺,從課堂教學延伸到課外學習,拓寬學生的知識面。例如:試卷中的第一題:看拼音,寫詞語。這里一共考核了8個詞語。第七題按要求完成練習。再如第六題按課文內容填空,分別選擇了第二課的第二自然段、蘇式的《題西林壁》選默膽及寫出感受??己藘热莶煌悇e,不同層面。二、注重體現過程,掌握良好的學習、思維方法。語文教學不能僅僅著眼于讓學生記住一些知識,學習的過程不僅是一個接受知識的過程,也是一個發現問題、分析問題、解決問題的過程。這個過程中,一方面是暴露學生的疑問、矛盾和困難的過程,另一方面也是展示學生聰明才智、獨特個性的過程。我們命題的目的應該不僅僅在于學生獲得了什么答案,而在于他們怎樣獲得這個答案。所以,我們在命題時就要給學生多一點感悟的空間,盡可能體現感悟的過程。例如:試卷中的第六題:閱讀短文,完成練習。在題目中提醒學生要讀仔細,要答認真!這一題,分兩部分內容。第一部分考核學生在課堂中的習得體悟,引導學生在對文本的閱讀過程中,發現“心曠神怡”和“留連往返”這兩個詞語的意思。找出比喻句子并畫出來,很好地引導學生分析問題,解決問題,起到了閱讀指示的作用。第4題是要求學生在深入了解內容的基礎了,分析文章的思想。在此基礎上,激發學生感悟文本,體會文章的思想感情,感悟到學習語文的不同途徑。這較之第一、二題,有了一定梯度,需要學生靜思答疑。第5、6題則是拓展思維的練習,既讓他們學會感受語言的美,同時也激發了學生描寫的興趣。三、命題體現了人文性和延伸性。1.卷面題語力求人文關懷。提高測驗卷的親和力,對減輕學生的心理壓力,營造寬松的考試氛圍十分重要,并進而使考試成為學生的一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。比如,可以在試題旁邊加上一些鼓勵的、提醒的親切話語。提醒學生要把字寫好:“字不僅要寫得端正,還要寫得漂亮一點!”閱讀題前給一個委婉的要求:“愿你讀得仔細,答得認真!”寫話既有要求,又有鼓勵:“把你想到的寫下來,很容易哦!”所出題目也力求親切,盡量避免指令性?!罢垺弊之旑^,第二人稱,縮短了測驗卷與學生之間的心理距離,使學生能夠在相對輕松的環境中提高自信,最大限度地釋放自己所有的能量。2.測驗內容從課內向課外延伸。一直來,教材被理解為規范性的教學內容,老師只是闡述和傳遞這些內容的執行者和實現者。這樣,其教學不得不走向堵塞、萎縮。因此,作為教學導向的試題,就要發揮正確的引導作用,把相關的知識向課外遷移、派生。這種有一定價值取向的命題,往往也會有效地指導課堂教學。如按課文內容填空之后,就安排了一道延伸題:在大自然中,你還喜歡什么花?試著寫出來好嗎?這種由課內向課外知識的自覺補充和延伸,就是“大語文”教學觀念的體現,也是語文教學的發展方向。
關 鍵 詞:
四年 試卷 單元 第二
 天天文庫所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
關于本文
本文標題:四年級上冊第二單元測試卷.doc
鏈接地址: http://www.094347.live/p-55004903.html
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服點擊這里,給天天文庫發消息,QQ:1290478887 - 聯系我們

本站為“文檔C2C交易模式”,即用戶上傳的文檔直接賣給(下載)用戶,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有【成交的100%(原創)】。本站是網絡服務平臺方,若您的權利被侵害,侵權客服QQ:1290478887 歡迎舉報。

[email protected] 2017-2027 http://www.094347.live 網站版權所有

粵ICP備19057495號 

收起
展開
有没有苹果软件赚钱的 云南11选5分布走势图 怎么买指数股票 四川快乐12走势图1000期 白小姐精准一波中特 浙江11选5玩法和查询标 吉林十一选五在线投注 恒瑞财富网 安徽11选5遗漏走势图 天津十一选五一个月号码查询 腾讯5分彩开奖